【正文】 計(jì)記分，取標(biāo)準(zhǔn)分記入評(píng)估，最高記30分（六）、減分：鞏固率：為進(jìn)一步規(guī)范教育行為，確保適齡青少年完成九年義務(wù)教育，加強(qiáng)學(xué)校的責(zé)任感，把學(xué)生鞏固率納入學(xué)校考核，以學(xué)生建檔數(shù)為準(zhǔn)，每輟一名學(xué)生扣除10分，因體罰學(xué)生引發(fā)事故且造成學(xué)生輟學(xué)的，該校不得參與學(xué)校評(píng)優(yōu)。重大失誤：學(xué)校出現(xiàn)重大案例事故或在迎接上級(jí)檢查中出現(xiàn)重大失誤，造成惡劣影響的，每出現(xiàn)一次從總分中扣100分，并且不能推薦為先進(jìn)單位。制訂《體衛(wèi)藝教育工作總體規(guī)劃》、《工作方案》、《各科學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》，《藝體活動(dòng)實(shí)施方案》，記02分。課堂檢查記錄，學(xué)校設(shè)有轉(zhuǎn)沒(méi)得課堂教學(xué)檢查記錄，每周一總結(jié)。與藝體活動(dòng)實(shí)施方案一致，有單獨(dú)的實(shí)施方案、操作規(guī)程，過(guò)程性資料豐富，全員參與，記02分（三）、藝體競(jìng)賽（50分）：鎮(zhèn)級(jí)或鎮(zhèn)級(jí)以上藝體競(jìng)賽：縣運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體前六名分別記：111110分；縣運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人前三名分別記：11118分。記13分。水質(zhì)監(jiān)測(cè)，每年進(jìn)行學(xué)生飲用水質(zhì)檢測(cè)，由法定部門(mén)的檢測(cè)報(bào)告，記 01分（五）、學(xué)業(yè)水平，記10分，根據(jù)教材內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的學(xué)識(shí)和技能水平進(jìn)行抽測(cè)，醫(yī)學(xué)科實(shí)際成績(jī)折算計(jì)分，最高記10分?！W(xué)校意見(jiàn)（章）：校長(zhǎng)簽字：2012年 月 日第四篇：教師教學(xué)工作評(píng)估方案教師教學(xué)工作評(píng)估方案一、總則本評(píng)價(jià)方案旨在運(yùn)用評(píng)價(jià)手段，構(gòu)建一個(gè)符合我校實(shí)際的、科學(xué)的、統(tǒng)一的教學(xué)運(yùn)行機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，本著以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思想, 從加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展入手，強(qiáng)化評(píng)價(jià)功能，轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，全面提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。各方面均制定實(shí)施細(xì)則。導(dǎo)向性原則。教學(xué)工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有開(kāi)放性，注重過(guò)程的評(píng)價(jià)，為教師留有創(chuàng)新的空間。評(píng)價(jià)采用三步程序。評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師各類(lèi)補(bǔ)貼發(fā)放、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)認(rèn)定、職稱(chēng)評(píng)聘、考核的重要依據(jù)。（每缺一次扣5分）。認(rèn)真?zhèn)湔n并編寫(xiě)教案，教案符合備課基本要求，目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，教學(xué)設(shè)計(jì)有自己的特色，突出專(zhuān)題研究，有較強(qiáng)的使用價(jià)值。上課有教案，并按照教案的設(shè)計(jì)思路上課，落實(shí)專(zhuān)題研究方案。各學(xué)科認(rèn)真落實(shí)學(xué)科課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到良好或c級(jí)以上等級(jí)。鮮明，突出實(shí)效。（2）、質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)（20%）評(píng)價(jià)要素有：教學(xué)進(jìn)度（5%）平常檢測(cè)（5%），考核評(píng)定（20%），教學(xué)進(jìn)度：學(xué)期初擬定有課程目標(biāo)計(jì)劃，并按課程目標(biāo)要求完成教學(xué)任務(wù)，期末有工作總結(jié)，以其完成率乘權(quán)重值賦分。每學(xué)期有兩次測(cè)試，按教學(xué)計(jì)劃每缺一次扣1分。及格率60%69%和優(yōu)秀率20%29%為良好，及格率50%59%和優(yōu)秀率10%19%為合格，以下為不合格。若獲州級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或在省級(jí)以上刊物上發(fā)表。低于80分按完成率計(jì)算。集體課題按其成果等級(jí)分別獎(jiǎng)給參與人員同等論文獎(jiǎng)。組長(zhǎng)：吳宏富副組長(zhǎng)：汪伍順、張玉珍組員：楊萬(wàn)松、胡習(xí)武、杜勝滿(mǎn)、耿毅松、方來(lái)源三、對(duì)教師教學(xué)工作每學(xué)期量化考評(píng)一次，總分100分，分以下三項(xiàng)。公開(kāi)課的聽(tīng)課與評(píng)課人數(shù)應(yīng)在該教研組的總?cè)藬?shù)的60%以上，其中語(yǔ)文組不少于8人，數(shù)學(xué)組不少于7人，英語(yǔ)組不少于7人，理化生組不少于5人，政史地組不少于8人，體育組不少于3人，（以上均含學(xué)校行政聽(tīng)課人員），每學(xué)期取每位教師的一次公開(kāi)課教學(xué)中所有聽(tīng)課評(píng)課人考評(píng)分?jǐn)?shù)的平均值，按10%計(jì)算本學(xué)期的課堂教學(xué)考評(píng)分?jǐn)?shù)。：5分，其中教學(xué)計(jì)劃3分，此項(xiàng)考評(píng)在每學(xué)期的期中教學(xué)檢查中進(jìn)行，逾期不交者按0分計(jì)算；工作總結(jié)2分，此項(xiàng)考評(píng)在每學(xué)期的期末教學(xué)檢查中進(jìn)行，逾期不交者按0分計(jì)算。此項(xiàng)考評(píng)計(jì)滿(mǎn)10分為止，由教導(dǎo)處在每學(xué)期未組織考評(píng)小組成員按實(shí)際工作和書(shū)面材料核定。此項(xiàng)考評(píng)由教導(dǎo)處在每學(xué)期未組織考評(píng)小組成員按成績(jī)核定。地理、生物、音樂(lè)、體育、美術(shù)學(xué)科按每學(xué)期全校教師的平均得分計(jì)分。此項(xiàng)考評(píng)依據(jù)教研組的評(píng)課記錄和教師的聽(tīng)課筆記，由教導(dǎo)處在每學(xué)期未組織考評(píng)小組成員按實(shí)際工作核定。：10分，每學(xué)期檢查2次，每次5分，每次檢查最多扣5分。每課時(shí)計(jì)1分，按周計(jì)算，全學(xué)期只計(jì)算一次，此項(xiàng)考評(píng)計(jì)滿(mǎn)20分為止，由教導(dǎo)處在每學(xué)期未組織考評(píng)小組成員按實(shí)際工作量核定。（三）、教學(xué)組織獎(jiǎng)第五篇：教師教學(xué)工作量化考評(píng)方案貴池濱湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部教師教學(xué)工作量化考評(píng)方案（征求意見(jiàn)稿）一、為使我校中學(xué)部教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、制度化，促進(jìn)教育教學(xué)成績(jī)的提高，特制定本方案。七、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰（一）、教學(xué)行為獎(jiǎng)終結(jié)性評(píng)價(jià)得分在8589分獎(jiǎng)勵(lì)300元，9093分獎(jiǎng)400元，93分及以上獎(jiǎng)500元。學(xué)生評(píng)價(jià)（30%）評(píng)價(jià)內(nèi)容見(jiàn)學(xué)生評(píng)教表六、評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制（一）階段性評(píng)價(jià)（二）終結(jié)性評(píng)價(jià)學(xué)期結(jié)束，學(xué)校按上述評(píng)價(jià)細(xì)則組織考核，其量化得分與學(xué)校津貼掛勾。課題研究：教師要圍繞自己的教學(xué)實(shí)際申報(bào)課題，制定課題實(shí)施方案，并在備課和課堂教學(xué)過(guò)程中得以體現(xiàn)，學(xué)生滿(mǎn)意度在60%以上。嚴(yán)格按要求進(jìn)行期末考核，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，操作規(guī)范，登統(tǒng)準(zhǔn)確，試卷分析科學(xué)，成績(jī)良好。檢測(cè)。除期中期末考試外各學(xué)科每期至少自主組織考試2次，每缺一次扣2分。作業(yè)輔導(dǎo)。以隨機(jī)抽查為準(zhǔn)，若課堂上打瞌睡的人數(shù)達(dá)5人次以上視為教學(xué)失誤，每次扣2分；若課堂上打瞌睡的人數(shù)超過(guò)10人次以上視為嚴(yán)重教學(xué)失誤，每次扣5分。上課?？荚嚕?%）課程目標(biāo)：所任學(xué)科有課程目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃，包括基本素質(zhì)目標(biāo)、能力目標(biāo)及層次、考核措施、課程目標(biāo)結(jié)構(gòu)細(xì)目（進(jìn)度）。教師要主動(dòng)、合理地參加培訓(xùn)活動(dòng)。四、評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給被評(píng)價(jià)者本人，使其發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)工作。教學(xué)工作評(píng)價(jià)符合當(dāng)前職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)，與本校教學(xué)實(shí)際相適應(yīng)，具有可操作性，簡(jiǎn)潔明了，便于實(shí)施。開(kāi)放性原則。采取全面評(píng)價(jià)與重點(diǎn)評(píng)價(jià)等辦法。評(píng)價(jià)體系建立的原則是堅(jiān)持方向性與客觀性、科學(xué)性與可行性、可測(cè)性與簡(jiǎn)易性、可比性與實(shí)用性相結(jié)合的原則。四、其他：本評(píng)估辦法每學(xué)年修訂一次。健康體測(cè)，在規(guī)定時(shí)間按《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試，并及時(shí)做好數(shù)據(jù)上報(bào)工作，及03分。參加鎮(zhèn)級(jí)及鎮(zhèn)級(jí)以上演展競(jìng)賽（個(gè)人或團(tuán)體包括體育足球等競(jìng)賽）獲一、二、三等獎(jiǎng)或體育競(jìng)賽前三名：地市級(jí)分別記20分，縣級(jí)分別記15分，鎮(zhèn)級(jí)分別記110分。（二）、藝體常規(guī)活動(dòng)（15分）一小時(shí)校園體育活動(dòng)與體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目。記04分聽(tīng)課記錄，專(zhuān)業(yè)教師每周聽(tīng)課1節(jié)以上，學(xué)科組長(zhǎng)每周聽(tīng)課2節(jié)以上，負(fù)責(zé)教學(xué)的中層管理人員聽(tīng)課每周不少于2節(jié)，負(fù)責(zé)教學(xué)的副校長(zhǎng)聽(tīng)音體美健康教育課合計(jì)每周不少于節(jié)。三、體衛(wèi)藝評(píng)估（60分）：按市發(fā)《小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)、體育、健康教育工作評(píng)估計(jì)分辦法》及體衛(wèi)藝督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)組織專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估。通報(bào)批評(píng)：凡因工作失誤被市鎮(zhèn)教研室通報(bào)批評(píng)的，每通報(bào)批評(píng)一人次，從學(xué)?？偡种蟹謩e減20分、10分，學(xué)校被通報(bào)批評(píng)的，每一次從總分中減40分、20分。以上累計(jì)記分，取標(biāo)準(zhǔn)分記入評(píng)估，最高記100分（五）、附加分（50分）：校長(zhǎng)兼課（10分）：按照市教研室要求校長(zhǎng)在教學(xué)中能兼語(yǔ)、數(shù)、英科目的在考核總分中加10分，兼其他學(xué)科的以節(jié)次多少記5—8分。（四）學(xué)生素質(zhì)教育手冊(cè)（20分），按要求學(xué)生人手一冊(cè)，及時(shí)填寫(xiě)歸檔，不缺項(xiàng)，真實(shí)，反映學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。以上各級(jí)別一等獎(jiǎng)記滿(mǎn)分，二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)分別按一等獎(jiǎng)的80%和60%記分。聯(lián)片