【正文】 讀書，我快樂……我又哼著自創(chuàng)的小曲坐在溫暖的陽光下讀起了書。這不，我又拿著我親愛的《小故事，大道理》坐在沙發(fā)上讀了起來。這樂趣讓我久久不能忘記。當(dāng)我走進(jìn)書店看到琳瑯滿目的書籍時(shí)，我真是激動(dòng)不已，捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。我比較喜歡讀小說，有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、詞都要翻開字典查閱，然后記錄下來。在讀書的過程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學(xué)到的東西。當(dāng)我對(duì)未來失望時(shí)，她教會(huì)我如何積極地面對(duì)人生。記得我曾經(jīng)看過一本書，使我感觸至深。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子?！昂煤媒腊　边@篇文章中，小林宗作先生在孩子們吃午飯之前，總會(huì)帶著大家唱一首《飯前歌》。可見他是多么愛那些孩子??！其中，令我感觸最深的是最后一章：再見，再見！巴學(xué)園起火了，凝結(jié)著校長先生夢(mèng)想的巴學(xué)園，就在這一刻被烈火毀于一旦。小林先生這種精神，難道不令我們震撼嗎？讀書，真的是一件快樂的事啊！第四篇：我讀書我快樂作文我讀書我快樂作文1我從二年級(jí)就開始讀課外書了，那時(shí)候我對(duì)課外書還不太感興趣，只是依照媽媽的話看而已。我從書籍里了解名人、了解歷史，家里的書已經(jīng)被我看了一大半了。家里的書雖沒有圖書館的多，但也不少，我能讀懂的也不多，我就開始努力了解其中的意思，如果還看不懂就一遍一遍地反復(fù)讀，直到讀懂才換另一本書。我讀書我快樂作文2書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們時(shí)代的生命。書中的每一個(gè)文字都有它自己特殊的故事，起伏跌宕；每一個(gè)文字都好比跳動(dòng)的音符，讓人回味；每一個(gè)文字都像是一張張微笑的臉龐，令人愉悅。在多姿多彩的文學(xué)殿堂里暢游，在千千萬萬個(gè)世界里自由奔跑、飛馳，那時(shí)的每分每秒都那么地快樂！在看完書后，在書的最后一頁留下自己的感受和想法，任人品讀，任人訴說，任人暢談，任人學(xué)習(xí)，那才叫真正的快樂！讀書并不是只有枯燥的內(nèi)容，只有你用心去看了，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的無限樂趣！而我，只有在書里，才能找到自我，認(rèn)識(shí)自我，甚至超越自我。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。我想那時(shí)的她一定想不到會(huì)有今天的成就吧。先生心中仍然充滿了信念和力量，再辦一所學(xué)校，繼續(xù)從事自己讀書，真的是一件快樂的事?。〗鹆陞R文學(xué)校初一（4）班尹夢(mèng)斐。而校長先生卻和平時(shí)一樣，穿著舊的有點(diǎn)走了型的，但非常得體的黑色三件套西裝，兩只手放在上衣口袋里，對(duì)站在身邊的兒子——大學(xué)生巴說：“噢，下次我們辦一個(gè)什么樣的學(xué)校呢？”看到這的時(shí)候，我不覺有些吃驚。并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書就是《窗邊的小豆豆》。突然的某時(shí)某刻，某段文字會(huì)輕叩你的39。所以，他們不禁會(huì)問：“讀書怎么能讓人快樂呢？”我覺得啊，在一個(gè)安靜的場所，或書店中、或花園里，喝著暖暖的奶茶，翻開書頁，安靜地沉浸在書里，品讀書中優(yōu)美的文字，是件特別幸?？鞓返氖?！每當(dāng)心情不好，沒有事干時(shí)，我都會(huì)拿出一本自己喜愛的書，獨(dú)自坐在校園里一個(gè)安靜的角落，享受著冬日里太陽公公暖暖地照耀，難得的寧靜，我的煩惱與憂愁瞬間煙消云散。閱讀充盈了我的生活，使我了解了許多名人的光榮事跡；閱讀使我明智，使我學(xué)到了許多做人的道理。一到節(jié)假日，我不看書就覺得很無聊。每天作業(yè)完成后，都已經(jīng)晚上8點(diǎn)了，我還是會(huì)從書柜里挑一本我最喜歡的書坐在沙發(fā)上津津有味地閱讀一段時(shí)間。小林先生對(duì)孩子們的愛，以及他對(duì)教育的熱情，比正在吞噬著學(xué)校的火焰還要巨大，還要熾熱。他寫這首歌，大概是怕孩子們會(huì)忘記，想要提醒他們吧。如今，她成為了日本著名的作家，著名電視節(jié)目主持人和聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使。它講述了作者——黑柳徹子 上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。第三篇：我讀書我快樂作文我讀書我快樂讀書，何不為一件快事?當(dāng)你沉浸在美味的書香中時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不處于現(xiàn)在這個(gè)世界，而是故事中的那個(gè)仙境。書是我的朋友，當(dāng)我傷心難過時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當(dāng)然還會(huì)把自己的心得體會(huì)寫下來。盡管現(xiàn)在我們的課程很多，但我還是每天堅(jiān)持看課外書。有的人認(rèn)為自由自在就是快樂，可以不受任何人約束。我讀書，我快樂，我們可以在讀書的同時(shí)獲得許許多多的知識(shí)，讓自己的生活變得豐富多彩，讓自己的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，所以我可以在書中獲得無窮的樂趣。只要遇到優(yōu)美的地方、不明的地方我都會(huì)情不自禁的圈畫起來，因?yàn)槲揖偷眠@些都會(huì)對(duì)我有利。讀書會(huì)使我忘掉一切的煩惱，沉浸在書的海洋里。讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭。賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)。多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴