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托起明天的太陽演講稿(合集5篇)(文件)

2025-11-01 06:23 上一頁面

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【正文】 ?我會回答您,那就是在座的每一位幼兒老師?!案⒆觽冊谝黄鸲嚅_心呀!最重要的是能把孩子帶好了也是本事。那時剛踏出校園的我,還是一個什么都不懂的小丫頭。我開始茫然,更讓人頭疼的是在戶外活動中,他們滿場地亂跑,讓我不得不和他們拼耐力拼嗓音。我班上有個叫沫沫的小男孩兒,跑過來跟我說:“康老師,你很冷嗎?”我點了點頭說:“是啊,老師有些冷?!袄蠋熚业氖忠埠芘停恍拍阄嫖?。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)工作了一年多了。但是,我很慶幸能成為一名幼教,能和在座的教師一起平凡而偉大著、奉獻(xiàn)而快樂著、成熟而年輕著,把全身心的愛,播撒在每一位幼兒的心田。托起明天的太陽演講稿第二篇:演講稿托起明天的太陽托起明天的太陽“起始于辛勞,收結(jié)于平淡。教育是愛的事業(yè)。我又靠近了她一點說:“浩浩,老師不帶走你的好朋友維尼,只是想摸摸它也和它做好朋友。很快的我又發(fā)現(xiàn)這個孩子其實并不是內(nèi)向的孩子,她在自己游戲時候的熱情并不亞于其他孩子,我開始想辦法,有一天區(qū)域活動的時候,我對所有小朋友說:“維尼熊想請小朋友一起幫它搭一個漂亮的房子”,這時我注意到浩浩無助的眼神,我蹲下來拉住浩浩的手說:“我相信浩浩可以和小朋友一起做。我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美麗的書。選擇幼教事業(yè),就會無怨無悔。作為一名黨員教師,我深感肩上責(zé)任的重大。我深深的感受到:愛是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生的希望;愛是一枚五光十色的種子,播撒在幼兒心底,就能結(jié)出億萬枚飽滿的果實。自1840年英國用opium敲開中國的大門,之后的幾十年,帝國主義的鐵蹄踏遍了大半個中國,中國陷入了水深火熱之中。在這危急關(guān)頭,中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生,從此,沉睡多年的中國雄獅終于蘇醒了!在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國的革命煥然一新,值得褒揚的是:中國那一群愛國心切的知識分子!1935年,華北危機(jī),民族危機(jī)空前嚴(yán)重,中國共產(chǎn)黨明智地提出“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外”的號召,推動了全國抗戰(zhàn)運動的高漲,密切關(guān)注國家命運的北平學(xué)生感覺到“華北之大,已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了。小時候,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。因為長鋼的歷史猶如一部史詩,記載了老兵工們可歌可泣的壯麗詩篇。鐵水歡流,鋼水奔騰,鋼產(chǎn)量突破百萬噸大關(guān),苦練內(nèi)功,唱響品牌,“上黨”之花開遍大江南北。幼兒園用體操打造了一支高質(zhì)量的體操名牌,樹立了長鋼的對外形象,使長鋼名揚萬里。誠實的孩子。我是長鋼幼兒教師,我更需要創(chuàng)新思維,為長鋼的花朵、長鋼的未來發(fā)展自我。這是我最愛的一首詩,短短幾句,濃縮了幼教人生的精華,盡顯了幼教人生的風(fēng)采。第五篇:中學(xué)生演講稿——托起明天的太陽中學(xué)生演講稿——托起明天的太陽各位老師、各位同學(xué):大家好!今天我演講的題目是《托起明天的太陽》。通過學(xué)習(xí)《崇尚真善美,學(xué)做誠信人》這本書,使我更加深刻地認(rèn)識到:一個沒有品德支撐的人生就像干涸的河床,心靈的雙槳不可能蕩起清澈的漣漪,生命不會演奏出華彩的樂章??墒遣恢獜暮螘r起,我對做一個誠實守信的人產(chǎn)生了懷疑。一度,理想的天空被陰霾籠罩。“茍利國家生死已,豈因禍福避趨之”,前有林則徐的熱血報國,后有“俯首甘為孺子?!钡聂斞福拔易詸M刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”譚嗣同用生命抒寫出對祖國的真誠。我以書中的人物為榜樣,心中有路,腳下有路,與善良同行,與美德同行。有一首小詩這樣寫道:大理石雕成塑像,銅鑄成鐘,而我這個人是用真誠制造的,即使破了、碎了,片片都是真誠的,這就是我此時內(nèi)心的真實寫照!我知道寫一個人字只需兩筆,而做一個人卻需要一生。我愛父母、愛老師、愛同學(xué),學(xué)習(xí)勤奮又刻苦,期中考試我名列學(xué)年第2名,又被學(xué)校授予“小作家”和“小演講家”的光榮稱號。我平凡,但我并不平庸?!苯酉聛?,我們參加了上級組織的“中華魂”系列讀書活動,正如高爾基所說:讀一本書,就是和許多高尚的人在談話。我上學(xué)走時,媽媽總是一再叮囑:“孩子,千萬不要和陌生人說話,當(dāng)心被拐騙了。小時候,我們牢記“狼來了”的故事,我們崇尚商鞅的立木樹信,我們唾棄那個不講誠信而自食惡果的周幽王。那輪火紅的太陽代表著我們的未來,奪目的綠色代表著青春,而托起青春的那雙手,一只是知識,另一只手就是一個人的品德。今天的孩子是鋼城的明天,孩子們今天的舉止是鋼城明天的風(fēng)姿。還記得有一次,講小動物是如何冬眠時,我只是列舉了我們生活中比較常見的小動物如何冬眠,突然有一個孩子舉手問道:“老師,恐龍是怎樣冬眠的?”我為孩子的開放型思維感到高興之時,我深深地意識到學(xué)無止境,孩子們活躍的思維更突現(xiàn)了我知識的匾乏,更增添了我學(xué)習(xí)的動力,更激勵了我勇往直前在知識的海洋里倘佯。高爾基說過一句話,“愛護(hù)子女,這是母雞都會做的事,然而會教育子女這卻是一項偉大的國家事業(yè),他需要才能和廣泛的生活和知識。每當(dāng)站在講臺上,望著幾十雙明亮清澈、求知若渴的眼睛,我就覺得我肩上的重任使我不由使出渾身的解數(shù)去教誨他們。在這幾年,我所在的長鋼幼兒園,也由一個名不見經(jīng)傳的幼兒園成為一個名揚全國的幼兒園。歲月如梭,編織著逝去的光陰,長長的七年在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。伴隨著優(yōu)美動聽的旋律,我走進(jìn)了長鋼,成了歌中的那個你——一名幼兒教師。今天,在中共第四代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下,我國的國民經(jīng)濟(jì)正持續(xù)快速健康的發(fā)展,人民的生活水平進(jìn)一步提高,我國的綜合國力進(jìn)一步增強(qiáng),“神五”、“神六”的成功發(fā)射和返回更是令全世人矚目!這一切的一切都表明:沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國,只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民完成救亡圖存的歷史使命,只有中國共產(chǎn)黨,才能領(lǐng)導(dǎo)我們繁榮富強(qiáng)。哪里有壓迫,哪里就有抗?fàn)?!自帝國主義的鐵蹄踏上中國領(lǐng)土的那一刻起,中國人民也隨之展開了一系列的救亡圖存的運動,無數(shù)仁人志士前仆后繼,苦苦探索救國救民的道路,中國先后經(jīng)歷了太平天國運動,戊戌變法、義和團(tuán)運動、辛亥革命等愛國運動。但,我是一名教師——一名普通的幼兒教師,我要在注滿“師愛”的腦海中采摘如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深地思索,推演我心中最崇高的哲理,教給孩
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