【正文】 擇業(yè)不可再像過(guò)去那樣追求一步到位。（一）就業(yè)難的原因大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難早已不是新鮮話題，且一年不如一年。這種失衡反應(yīng)在勞動(dòng)力的需求結(jié)構(gòu)上，因此社會(huì)上才會(huì)出現(xiàn)了大量大學(xué)生工資不如中專生甚至不如農(nóng)民工的新“腦體倒掛”現(xiàn)象。國(guó)有企事業(yè)單位長(zhǎng)期以來(lái)是接收大學(xué)畢業(yè)生的主渠道。另外,有些用人單位盲目提高選才標(biāo)準(zhǔn),追求高學(xué)歷。此外,部分高校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視程度不夠,就業(yè)工作還缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性,就業(yè)工作往往畢業(yè)前才進(jìn)行,就業(yè)指導(dǎo)僅僅是一種職業(yè)介紹,而在某種程度上還是脫離實(shí)際的泛泛而談。首先是大學(xué)生不合時(shí)宜的職業(yè)價(jià)值取向和就業(yè)觀念是造成大學(xué)生就業(yè)難的重要原因。一些大學(xué)生在學(xué)校里只滿足所學(xué)課程,缺乏廣博的知識(shí)積累和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,加之語(yǔ)言表達(dá)能力不足,在應(yīng)聘場(chǎng)合緊張、膽怯,不能充分展示自己,從而錯(cuò)過(guò)了許多工作機(jī)會(huì)。此外，第三產(chǎn)業(yè)吸納高等教育就業(yè)人口比率則不斷上升，人力資源不斷流向第三產(chǎn)業(yè)。面對(duì)大中城市的就業(yè)壓力以及農(nóng)村、基層的廣闊舞臺(tái)，廣大高校畢業(yè)生已經(jīng)轉(zhuǎn)變觀念，勇于承擔(dān)歷史重任，自覺(jué)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，積極投身農(nóng)村、基層服務(wù)，在哪里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。政府要發(fā)揮它的宏觀調(diào)控作用，就要通過(guò)各種經(jīng)濟(jì)的，行政的，法律的手段進(jìn)行調(diào)節(jié)。也許他們也是從大學(xué)里走出來(lái)的，也面臨過(guò)就業(yè)的問(wèn)題，也許這些大學(xué)生就是他們的師弟師妹，他們難道就不念同門(mén)之情，就不能做點(diǎn)力所能及的事來(lái)報(bào)答自己的母校。大學(xué)畢業(yè)生要充分利用整個(gè)社會(huì)營(yíng)造的就業(yè)市場(chǎng)，按市場(chǎng)規(guī)律辦事，把個(gè)人融入其中。作為高校在校生或即將走出校門(mén)的畢業(yè)生，要認(rèn)清就業(yè)的大眾化和市場(chǎng)化，要強(qiáng)化自身的素質(zhì)，要明明白白知道用人單位選用什么樣的人才。這就要求畢業(yè)生既要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，又要有實(shí)踐技能，更要有很高的個(gè)人素質(zhì)。具體的講：有學(xué)識(shí)有才干有素質(zhì)，敬崗敬業(yè)，吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)合作精神和開(kāi)拓進(jìn)取精神。要以積極態(tài)度，樹(shù)立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念，不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。各高校均成立以黨政一把手牽頭的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)組織，內(nèi)設(shè)專門(mén)的辦事處室。企業(yè)應(yīng)提供盡可能多的就業(yè)崗位，在保證企業(yè)利益的前提下接納更多的大學(xué)生。既然知道了原因，那就要求相應(yīng)方面共同努力，解決當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。可見(jiàn)，中西部地區(qū)不僅是未來(lái)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)略主陣地，而且是大學(xué)畢業(yè)生流向的新途徑。（二）大學(xué)生就業(yè)方向討論在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的顯示面前，如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想抱負(fù)，如何順利就業(yè)是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該勇敢面對(duì)、理性思考、明確抉擇的問(wèn)題?！氨本┥鐣?huì)經(jīng)濟(jì)科學(xué)研究所‘當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)狀態(tài)研究’課題組在《中國(guó)教育報(bào)》上公布了他們的調(diào)查,大學(xué)生目前的擇業(yè)觀念,在單位的選擇上:選擇科研結(jié)構(gòu)、黨政群體、中外企業(yè)占總?cè)藬?shù)的63%,而選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、大中學(xué)校、集體企業(yè)的,只有7%,在地區(qū)的選擇上,%,而選擇小城鎮(zhèn)、農(nóng)村、老少邊地區(qū)三項(xiàng)僅有5%。”[4]這說(shuō)明大學(xué)職業(yè)指導(dǎo)工作還有很大的發(fā)揮空間。高等教育潛在的問(wèn)題高校在自身發(fā)展過(guò)程中存在的一些問(wèn)題也不利于大學(xué)生就業(yè)。用人單位選材的誤區(qū)用人單位盲目設(shè)置的各種條件帶來(lái)的就業(yè)難。猶豫解決國(guó)有企業(yè)下崗失業(yè)人員等歷史遺留問(wèn)題的任務(wù)任然很重，新成長(zhǎng)的勞動(dòng)力也已進(jìn)入高峰期，特別是近年來(lái)高校畢業(yè)生數(shù)量猛增，就業(yè)壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)崗位需求的總體情況相當(dāng)趨近。中國(guó)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)體制，是一個(gè)高度對(duì)外依賴的加工型經(jīng)濟(jì)，對(duì)外貿(mào)依存達(dá)到驚人的程度。參考文獻(xiàn)：：中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)[M].北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2006“關(guān)注民生，促進(jìn)就業(yè)”專題[A].我國(guó)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)及促進(jìn)就業(yè)的政策[G].北京：中國(guó)財(cái)政雜志社，2008:///jyw/?newsid=646第五篇：當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)分析（12級(jí)英翻四班 范珊珊 12340174140）當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，伴隨著經(jīng)濟(jì)增臟放緩以及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，眾多企業(yè)的招聘崗位數(shù)正在減少。當(dāng)前大學(xué)生可利于人才交流會(huì)、網(wǎng)絡(luò)資源等途徑，尋找合適就業(yè)崗位，主動(dòng)大膽把自己真實(shí)才干推銷出去，珍惜和抓住來(lái)之不易的就業(yè)機(jī)會(huì)。大學(xué)生可利用假期積極參加社會(huì)實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)。第二，要有良好身體和道德素質(zhì)，健康欠佳會(huì)減弱人才的決策能力，因?yàn)槿绻_(dá)到目標(biāo)需要體力與耐力，一個(gè)人就可能因體力不支而放棄。作為吸納就業(yè)的主體，民營(yíng)企業(yè)特別是中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難會(huì)在很大程度上對(duì)就業(yè)產(chǎn)生沖擊。受負(fù)面影響較大的主要有紡織服裝、制鞋、玩具、摩托車、家具、照明器具、自行車等出口依存度較大的行業(yè)，而這些行業(yè)多是勞動(dòng)密集型行業(yè)。（2）用人單位用人單位選擇大學(xué)畢業(yè)生，最主要是看重學(xué)生如何“調(diào)整就業(yè)心態(tài)”，而“提高職業(yè)素質(zhì)”、“提高技能”反倒其次；而大學(xué)生甚至學(xué)?？磥?lái)，“提高技能”及“提高職業(yè)素質(zhì)”是最主要的，“調(diào)整就業(yè)心態(tài)”并不重要。二是社交能力欠缺。三是重薪酬。，筆者認(rèn)為“就業(yè)難，難就業(yè)”的原因主要來(lái)自大學(xué)生自身、用人單位和社會(huì)三方面：（1）自身原因畢業(yè)生就業(yè)觀念存在誤區(qū)：一是選地域。一方面，增加了就業(yè)者職業(yè)搜尋成本；另一方面，在勞動(dòng)力市場(chǎng)未充分發(fā)育的前提下，勞動(dòng)力市場(chǎng)機(jī)制不能充分發(fā)揮優(yōu)化配置勞動(dòng)力的職能，造成勞動(dòng)力市場(chǎng)“失靈”二、當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及分析1.“ 蟻?zhàn)?” 生活在勞碌奔波中尋求改變“ 蟻?zhàn)?”，大學(xué)畢業(yè)生聚居群體，被稱為繼農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗工人之后出現(xiàn)在中國(guó)的又一群體。我國(guó)尚有1 億農(nóng)村富余勞動(dòng)力需要逐步向非農(nóng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移，按照“十一五”規(guī)劃目標(biāo)要求，“十一五”期間計(jì)劃實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)4500萬(wàn)人，每年需要轉(zhuǎn)移就業(yè)900 萬(wàn)人?！?011 年的就業(yè)形勢(shì)仍不容樂(lè)觀。那么，2011 年的畢業(yè)生人數(shù) 650 萬(wàn)，再加上往屆沒(méi)有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。參考文獻(xiàn)：[1]《馬克思主義基本原理概論》高等教育出版社2013年修訂版[2]《當(dāng)代大學(xué)生面臨的現(xiàn)狀與對(duì)策研究》許慧第四篇：淺談當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題淺談當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題摘要：隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善和高校畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題己經(jīng)成為了社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。明確的定位自己的水平。給與學(xué)生未來(lái)更明確的出路。學(xué)校方面：適時(shí)調(diào)整專業(yè)、抓好思想教育、進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)是解決大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵措施。因此解決問(wèn)題的對(duì)策也應(yīng)該從聯(lián)系、發(fā)展的層次出發(fā)。我們倡導(dǎo)和諧社會(huì)，倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀，我們發(fā)展著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和保護(hù)著環(huán)境。我們要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。事物是永恒發(fā)展，發(fā)展是前進(jìn)的上升的運(yùn)動(dòng)，發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。聯(lián)系是具有普遍性：任何事物都不能孤立存在，都同其他事物處于一定的相互聯(lián)系之中。聯(lián)系和發(fā)展具有普遍性和多樣性。利用認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的關(guān)系原理培養(yǎng)實(shí)踐能力，加強(qiáng)創(chuàng)新的培養(yǎng)。實(shí)踐與認(rèn)識(shí)是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有巨大的反作用。（四）大學(xué)生陳舊的就業(yè)觀念隨著中國(guó)高校招生規(guī)模的急劇擴(kuò)大，中國(guó)的高等教育已基本實(shí)現(xiàn)了由精英教育到大眾教育的過(guò)渡。（三）人力資源制度及企業(yè)投入造成的就業(yè)障礙據(jù)調(diào)查，不少企業(yè)往往愿意招聘有經(jīng)驗(yàn)的員工，有些在招聘時(shí)打出“兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)”等等限制條件，誠(chéng)然這些條件對(duì)于面向社會(huì)招工也許是無(wú)可厚非的，雖然企業(yè)的這種用人制度是希望有工作經(jīng)驗(yàn)的新人招來(lái)就立即派上用場(chǎng)，既節(jié)省企業(yè)培訓(xùn)時(shí)間又節(jié)省企業(yè)成本，但對(duì)于還未走出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑成了他們就業(yè)的攔路虎。一、當(dāng)前大學(xué)生所面臨的就業(yè)形勢(shì)成因（一）國(guó)家招生規(guī)模的急劇增加國(guó)家招生規(guī)模的急劇增加。關(guān)鍵詞：大學(xué)生，就業(yè)形勢(shì)，政策，馬克思主義基本原理當(dāng)前中國(guó)勞動(dòng)力就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)更加趨緊，大學(xué)生畢業(yè)后能否順利進(jìn)入社會(huì)、找到自己合適的位置，引起了人們的廣泛關(guān)注。結(jié)束語(yǔ)要想讓自己能夠立足于社會(huì)，不被淘汰，貢獻(xiàn)于社會(huì)，就要搞好自己與群體的利益關(guān)系，端正擇業(yè)觀念，踏踏實(shí)實(shí)，從基層做起，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這些種種原因告訴我們，要想找到真正的“鐵飯碗”，就要塑造真正的自己