【正文】 到每周1次，每次1節(jié)課，班主任有備課。(3)晨會。升旗儀式上不宣布批評和處分學生意見、決定，不宣讀與國旗下教育無關(guān)的內(nèi)容。法制、安全集中教育每學期至少一次。根據(jù)上級統(tǒng)一部署，置疑某一特定主題，結(jié)合學校實際開展長期的、系列的教育活動，如“愛國主義讀書”活動、弘揚和培育民族精神“活動等。建立留守學生監(jiān)護人溝通交流制度，每期召開1次其監(jiān)護人會議，開通“親情熱線”確保留守學生與父母、監(jiān)護人與孩子和學校電話聯(lián)系。認真調(diào)查研究，了解特殊學生的思想、學習狀況，分析原因，建立檔案，確定幫扶人員，開展經(jīng)常談心咨詢和家訪工作，以紀實或隨筆的形式作好幫扶記錄，定期舉辦工作經(jīng)驗交流，對老師幫扶效果進行評價。米逢負責學生會換屆并正式開展工作。羅智彭清泉負責校辦小報“西眉風采”征稿。“胸懷祖國”國慶手抄報展評。龍海軍負責留守學生關(guān)愛行動（檔案落實、結(jié)對幫扶）。1；彭清泉負責冬季運動會；彭清泉負責環(huán)境綜合治理實踐；唐剛負責學生代表大會；彭清泉負責12年1月份： 惜光陰，勤學習。（一）德育處的主要任務(wù)：全面貫徹教育方針，采取切實措施，保障國家規(guī)定的德育目標、內(nèi)容和要求在學校教育教學中得到落實。協(xié)助校長大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，建立教師職業(yè)道德培訓制度，貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。加強德育科學研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學習，積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動活潑的教育活動。指導學科教學滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學科教學德育目標的落實。對違紀學生本著幫助教育的原則提出處理意見，報校長辦公會審定后執(zhí)行。引導教職工樹立正確的教育思想，遵守教師職業(yè)道德，全面貫徹教育方針，協(xié)助學科德育的落實。協(xié)調(diào)黨政工，形成德育合力，有效組織德育管理積極開展工作。工會：組織會員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想以及“八榮八辱”的內(nèi)容，提高素質(zhì)修養(yǎng)。自覺將品德教育滲透到教學活動中。以端正青少年的立場、提高青少年的思想品德為靈魂，以培養(yǎng)人、教育人為出發(fā)點和落腳點，設(shè)計、開展隊活動。根據(jù)少先隊的特點，配合年級開展工作。貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》，制定符合班級實際的規(guī)章制度。有良好的師德修養(yǎng)，熱愛學生、尊重學生人格，為學生負責。經(jīng)常和家長聯(lián)系，適時召開家長會，認真接待家長來訪，加強育人的針對性。五、教師的德育職責教師是學校德育工作的直接實施者。堅持教育與社會實踐相結(jié)合，堅持理論與實際相結(jié)合，堅持認知與行為相統(tǒng)一，樹立育人為本的思想，將“思想政治素質(zhì)是最重 要的素質(zhì)”的要求落實到教學工作的各個環(huán)節(jié)。二、德育工作的 組織機構(gòu)為建立學?？茖W合理、優(yōu)質(zhì)高效的德育工作體系，成立專門的德育工作領(lǐng)導小組： 組長：律校長、阿書記 副組長：侯校長、李校長成員：校領(lǐng)導、黨支部書記、各系部處室負責人、團委、團總支、學生會、各班班主任及任課教師 下設(shè)德育辦公室： 主任：袁桂江副主任：許逢江、木合塔爾、努爾、王衛(wèi)軍職 責：負責統(tǒng)籌全校德育工作的全面開展，制定和落實學校的德育工作。如何加強德育工作，從學生身心發(fā)展規(guī)律和職業(yè)學校培養(yǎng)目標的實際需要出發(fā)，為推動新疆新型工業(yè)化建設(shè)，實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的勞動者和合格的技能型人才，顯得尤為重要。進行民族精神和時代精神教育。進行熱愛勞動、崇尚實踐、奉獻社會教育。進行心理健康教育。六、德育工作的方法和途徑加強德育課課程建設(shè)。結(jié)合職業(yè)教育規(guī)律、學生思想發(fā)展規(guī)律和各專業(yè)的特點，有效落實德育工作任務(wù)，使學生在獲取知識、掌握技能的過程中，提升思想道德素質(zhì)。以實習實訓和社會實踐活動為抓手，增強德育工作的實效性。通過實踐活動，使學生了解國情、了解社會、了解職業(yè)道德規(guī)范、職業(yè)能力要求，認識自身生存與發(fā)展的主客觀條件，提高學生的自我教育能力和實踐能力，促進學生增長才干，完善自我，全面發(fā)展。加強學生日常行為規(guī)范教育。做好德育工作是學校全體教職工的共同責任。建立和完善學校黨政干部、黨員教師聯(lián)系班級、學生宿舍、后進生和貧困生制度，關(guān)注學生身心的健康發(fā)展，主動幫助學生解決思想上、學習上、生活上的實際問題和困難。舉辦業(yè)余黨校、團校，組織學生特別是學生積極分子學習黨的基本知識和基本理論，做好發(fā)展團員和推薦優(yōu)秀團員入黨工作。通過制度建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，促進校園文化建設(shè)規(guī)劃和活動方案的順利實施；通過積累過去和現(xiàn)在有關(guān)體現(xiàn)思想道德教育內(nèi)涵和專業(yè)特點的名言警句、先進事跡、名師優(yōu)生等實物，以及舉辦感染力強、形式多樣的文體活動和專業(yè)技能大賽，來體現(xiàn)職業(yè)特色、學校辦學理念和精神，創(chuàng)設(shè)有利于學生思想道德教育的氛圍。建設(shè)心理健康教育輔導（站）室。學校教育、家庭教育、社會教育是現(xiàn)代教育的三大支柱。七、德育工作的工作體系和保障機制構(gòu)建有效的德育工作體系。聘請熱心教育事業(yè)的社會各界人士擔任輔導員，充實德育工作隊伍，努力建設(shè)一支專兼結(jié)合、功能互補、政治堅定、業(yè)務(wù)過硬的德育工作隊伍。充分認識德育科研對德育工作的引領(lǐng)牽動作用。不斷完善德育工作的考核評價機制。建立德育工作評優(yōu)表彰制度，定期對在德育工作中做出顯著成績的集體、個人進行表彰獎勵。充分利用校刊校報、板報櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)站、校園有線電視等，甚至可以爭取社會新聞媒體、廣播電視等部門的合作與支持，大力宣傳先進德育部門、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生等的先進事跡和典型經(jīng)驗，為學校德育工作創(chuàng)造良好的輿論氛圍。學校將德育工作經(jīng)費列入預算，確保德育場所、基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、德育隊伍培訓計劃的落實、社會考察與調(diào)研、大型活動的開展、表彰獎勵的進行等日常工作經(jīng)費的投入和落實。建立德育工作評估制度，制訂德育教學質(zhì)量、班級德育工作、部門及教職工育人的考核辦法，加強對部門、教職工、學生的考核評比，把德育工作實績作為對部門及教職工考核的重要內(nèi)容。要做好單親家庭、留守兒童、南疆三地州及家庭貧困學生等的思想道德建設(shè)和心理健康教育等熱點、難點問題的研究工作，探索增強德育工作實效性的方法和途徑。學校要關(guān)心以班主任為代表的德育工作者的工作、學習和生活，建立激勵機制，在經(jīng)濟待遇、職稱評聘、評優(yōu)推先等方面向一線德育工作者給予政策上的傾斜，鼓勵優(yōu)秀教師長期從事班主任工作。抓好德育工作隊伍建設(shè)。通過家訪、家長公開信、舉辦家長學校、電話聯(lián)系、家長接待日、家庭教育講座等多種方式，密切與家長的聯(lián)系，加強對家庭教育的指導，幫助家長掌握科學的教育方法，改進家庭教育的方法，給學生營造一個健康成長的家庭環(huán)境。把心理健康教育納入正常的教學計劃，開設(shè)了心理健康選修課，針對學生在成長、學習、生活和求職就業(yè)等過程中遇到的實際問題，開展心理咨詢輔導和青春期教育工作，培養(yǎng)全體學生的自尊、自信、自強、樂群意識，教育學生樹立正確的榮辱觀，幫助他們增強應(yīng)對挫折、適應(yīng)崗位、融入社會的能力。重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，完善校園文化設(shè)施。加強校園文化建設(shè)。充分發(fā)揮團組織和學生會的作用。將“師德師風建設(shè)”列為學校的工作重點，做到常抓不懈。學生會定期對同學儀容儀表的規(guī)范進行抽查、對同學言談舉止的文明進行督導；深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，嚴格執(zhí)行學校的班主任和班級考核辦法，積極開展“標本班級”“文明班級”“優(yōu)秀團支部”“文明宿舍”“三好學生”“優(yōu)秀團員”等評比競賽活動；開設(shè)文明禮儀課，大力宣傳“五講四美三熱愛”，積極開展“講文明、樹新風”的各類活動，努力營造人人講文明，處處有禮貌，天天尊師重教的良好氛圍，促進學生文明素養(yǎng)不斷提升。班主任要結(jié)合學生的實際和專業(yè)特點，切實加強團支部和班集體建設(shè)。我校出臺了《新疆化工學校學生畢業(yè)實習管理辦法》，目的是與實習單位共同加強針對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和相關(guān)崗位的職業(yè)道德規(guī)范教育及其養(yǎng)成教育。各專業(yè)教學教師要認真落實本專業(yè)的德育任務(wù)，結(jié)合本專業(yè)的特點，寓德育教育于專業(yè)教學內(nèi)容和教學過程之中，將德育教育與專業(yè)教學有機結(jié)合。開設(shè)《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與法律》、《政治經(jīng)濟與社會》、《哲學與人生》、《心理健康》等國家規(guī)劃的德育課程；要不斷改進教學方法和考核評價辦法，突出教學的實踐性。開展校園文化建設(shè)。進行文明禮儀教育。進行職業(yè)道德和法制教育。五、德育工作的主要內(nèi)容進行理想信念教育。具體工作由德育辦公室負責組織實施。思想品德課教師，擔任著學校德育工作主渠道的重任，要有極高的馬列主義理論水平和政治修養(yǎng)，要深入研究當前學生思想品德的特點，積極改進教學方法，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學，切實提高教育教學的