小班游戲小星星魔術(shù)袋教案(文件)
【正文】 播放動(dòng)畫《小星星》在音樂聲中，老師與幼兒一同做拍手或手腕轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒有序入座穩(wěn)定情緒。第二遍欣賞時(shí)請幼兒嘗試跟著朗誦，讓幼兒對有兒歌完整印象。幼兒操作活動(dòng)。三、結(jié)束部分引導(dǎo)幼兒模仿星星的動(dòng)作，隨著歌曲《數(shù)星星》音樂做游戲結(jié)束活動(dòng)。熟悉《小星星》歌曲的旋律，學(xué)唱歌曲，有表情地演唱歌曲。出示圖譜，師敲三角鐵，請個(gè)別幼兒搖鈴配合。小百科：星星為夜晚天空中閃爍發(fā)光的天體。四、課堂延伸：星星舞會(huì)已經(jīng)有了樂隊(duì)的伴奏，還需要什么?(教案出自：星星教案網(wǎng))下次我們準(zhǔn)備好了再一起來參加。活動(dòng)重難點(diǎn)分析：活動(dòng)重點(diǎn)：體驗(yàn)同伴合作表演的快樂活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)在音樂的伴奏下用奧爾夫樂器敲擊出樂曲的節(jié)奏活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：熟悉歌曲《小星星》物質(zhì)準(zhǔn)備：串鈴若干，三角鐵若干黑色夜空，星星若干活動(dòng)過程：一、星星舞會(huì)教師出示黑色的夜空，講述夜空孤單的故事出示一顆星星在黑色的夜空和夜空對話，決定請出星星家族舉辦星星舞會(huì)，讓夜空不再孤單二、星星舞會(huì)籌備可是缺少音樂伴奏，(教案出自：星星教案網(wǎng))介紹今天使用的奧爾夫樂器：三角鐵和串鈴，請他們來為我們的音樂進(jìn)行伴奏練習(xí)舞會(huì)節(jié)奏那么怎么練?看老師想了一個(gè)辦法，把舞會(huì)的節(jié)奏畫下來了，小朋友請看 ︳ ︳ ︳ ‖集體拍手一起練習(xí)節(jié)奏?；顒?dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)在音樂的伴奏下用奧爾夫樂器敲擊出樂曲的節(jié)奏。播放（演示文稿3）在溫馨背景音樂中教師指導(dǎo)幼兒操作。天上星星怎么樣？ 娃娃看到星星做什么？ 娃娃怎么數(shù)星星的? 數(shù)了多少顆星星？ 為什么多了幾顆星星？分句教幼兒朗誦，以不同的形式教授采用完整教念與分句教念的方法教學(xué)，幫助幼兒記憶理解兒歌內(nèi)容。提問：小朋友，你看到了什么？星星在哪里？教師演示文稿（2）請幼兒欣賞配樂朗誦《數(shù)星星》，初步讓幼兒對感受知兒歌意境美?；顒?dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過學(xué)學(xué)、做做、說說等活動(dòng)理解兒歌內(nèi)容，學(xué)說兒歌。這次活動(dòng)為了給幼兒提供豐富的學(xué)習(xí)資源，給幼兒營造愉快的活動(dòng)氛圍，充分利用現(xiàn)有的教材和現(xiàn)代教育技術(shù)手段，讓幼兒從感知到模仿，最終學(xué)會(huì)誦唱兒歌，在活動(dòng)中讓幼兒理解簡短的文學(xué)作品內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言感知能力從中獲得審美感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備 材料準(zhǔn)備： 1．小星星卡片 ：三角鐵（瓷杯）、圓響板（繩柄）活動(dòng)過程：一、提問導(dǎo)入，引發(fā)想象圖片引入主題，欣賞歌曲：每當(dāng)天黑了，天空中就會(huì)出現(xiàn)許多許多的小星星，你們見過他們嗎？你覺得小星星在天空中像什么？欣賞歌曲《小星星》；“星星寶寶快樂的唱起了歌。給幼兒提供的教材中配套的操作材料小星星粘貼紙，鼓勵(lì)讓幼兒自己動(dòng)手撕貼小星星在額頭。以個(gè)別與分組表演的形式，激發(fā)幼兒參與學(xué)習(xí)的興趣。師：你們剛才看到了什么？聽到了什么？ 讓我們再聽一遍。難點(diǎn)：在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能大方的表演和回答問題。活動(dòng)目標(biāo)：在情境中讓幼兒自然學(xué)習(xí)兒歌，感受兒歌有趣的特點(diǎn)。音游《小動(dòng)物回家》師：剛才小朋友演奏得又整齊又動(dòng)聽，今天我們在森林動(dòng)物園里渡過了愉快的一天，現(xiàn)在我們聽著音樂，玩小動(dòng)物回家的游戲吧！（1）師彈出代表各種小
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1