小學班主任年終個人工作總結(jié)(文件)
【正文】 安上去。因此提高學生的學習成績是作為一個班主任的任務之一，也是學校交給我們的一個主要任務。② 聯(lián)系家長了解學生在家的學習情況。為了實現(xiàn)這一目標，讓學生學習約束自己的行為,從日常小事做起，事事嚴格要求。對于溺愛型的家庭，交談時，更應先肯定學生的長處，然后再適時指出學生的不足。對于放任不管型的家庭，班主任在家訪時要多報喜，少報憂，使學生家長認識到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長對孩子的愛心與期望心理，加強家長與子女間的感情，為學生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個合適的環(huán)境。一個班級，幾十名學生，性格不同，脾氣不同，內(nèi)在需求不同，因此，賞識激勵要有不同的針對性。我們班主任是教育學生的直接人，管理的是被父母寄予無限希望的孩子，所以作為班主任，要有責任心，關心學生，一切為了學生著想，我在做班主任期間，對自己工作兢兢業(yè)業(yè)，塌塌實實，對學生關心照顧！在看似平淡的工作、生活中總結(jié)自己的得失，總是能有所獲益的，對待學生我不求全面，只求有所發(fā)展，健康發(fā)展。于是，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。于是我制定出詳細的班規(guī)，要求學生對照執(zhí)行，使學生做到有規(guī)可循，有章可依?！案腥诵恼撸群跚?。其次，要注重細節(jié)教育，把該做的事指導到位，因為他們很想按照老師的要求去做，很想把事情做好。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學生。五、及時表揚，延遲批評德國美學家黑格爾說：“不應該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機會，之后老師只要加以指導，就能很好的解決問題?！苯踢^低年級的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。要求學生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾?！钡湍昙壍膶W生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事!”三、具體要求，指導到位心理學研究表明，兒童對事物的認知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細節(jié)。于是，我經(jīng)常利用班會對學生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。盡管這樣，下面我就談幾點做法和體會。當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖。在工作中我感觸頗深，自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，雖有幾分勞累，但我認為做班主任老師是不乏味的是充實的，做學生的心理輔導工作，和家長溝通，開家長會等等，真的使自己的綜合能力得到了提高。這一學期我們班學生“古詩誦讀”人人參與，人人過關，還有同學參加廣播室的播音主持、校門口執(zhí)勤、環(huán)保小衛(wèi)士、學校舞蹈隊、廣播操比賽、書信比賽、手工比賽、籃球隊、兵乓球隊等等，不論什么活動，學生們都很積極、熱情是無限的。并采取正確的方式來教育子女。要使家長的教育配合學校教育，保持一致性，關鍵在于班主任與家長的聯(lián)系，形成學校和家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線。培養(yǎng)良好的學習習慣，生活習慣與學習習慣并行。對不同的學生，做出不同的學習要求：基礎差的，不要求成績提高快，更要求樹立一個正確的學習態(tài)度，只要有進步不論是成績上的，還是學習方法上，甚至是上課時回答的一個問題，只要有進步就夸獎。現(xiàn)在我們班上清潔表的安排及打掃都是班干部他們自己去組織和管理。后來我確定了“現(xiàn)選拔，再培養(yǎng)”的方針，由學生民主選舉與自我推薦相結(jié)合的方法產(chǎn)生班干，在實踐當中去訓練他們，教育他們。育人是教學的目的，教學是育人的過程和方法。那怎樣開展班級工作？怎樣當好班主任？這是我們每一位班主任需要認真思考的問題。我時常告誡自己，一定要把握好每一個孩子的今天，也謀劃好每一個孩子的明天。承擔個人小課題研究檔案本德填寫工作，以備迎接區(qū)領導檢查。四、計劃外工作參加吉林地區(qū)“校本教研展示會”的教師論壇環(huán)節(jié)，并在大會上發(fā)言。所以，我將繼續(xù)實踐，逐漸形成自己的教學風格。認真輔導選手修改參賽稿件，指導朗讀。(9)參加校值周班活動，先后共有20人擔任值周任務，表現(xiàn)突出，受到學校的表揚。(6)參加校刊的投稿活動，班級共有37人上交稿件，其中，時藝夢同學的《一杯水的關懷》被刊登在第四期?？洞豪佟分小?2)參加校大繩比賽獲學年第二名。做好期末的總結(jié)、反思工作。做好班級的管理工作，堅持
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1