人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我生活的社區(qū)1-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、了解城市型社區(qū)的不同特色以及社區(qū)里的設(shè)施和機構(gòu)。知道城市社區(qū)的人們有不同的生活方式。2、體驗社區(qū)里的功用設(shè)施給人們生活帶來的方便，懂得要愛護社區(qū)的公共設(shè)施。3、初步了解社區(qū)的一些機構(gòu)，以及村鎮(zhèn)，街道干部為搞好社區(qū)建設(shè)所做的努力，懂得要尊重他們。4、了解社區(qū)的發(fā)展，感受人們生活環(huán)境的不斷改善。教學(xué)重點：了解城市型社區(qū)的不同特色以及

2024-12-09 10:30

人教新課標(biāo)三年級下冊品德與社會來自社會的愛教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教新課標(biāo)三年級下冊品德與社會《來自社會的愛》教學(xué)設(shè)計 《來自社會的愛》導(dǎo)學(xué)案 莊浪縣永寧鄉(xiāng)魚咀小學(xué) 李克福 一、導(dǎo)入 有這樣一個字，它不必說出口，但我們卻每時每刻都可以切身體會到它...

2024-11-18 22:47

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我愛我的家1-資料下載頁

【摘要】《我愛我的家》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《品德與社會》三年級上冊第一單元第一課。教學(xué)目標(biāo)：1、懂得人人都有自己的家，人的生活離不開家，培養(yǎng)對家的親近感和歸屬感。2、通過講述日常家庭生活等活動，讓學(xué)生感受家庭的溫暖，激發(fā)愛家的情感。3、通過了解家庭的過去和長輩們小時候的生活，進一步加

2024-12-08 18:28

人教新課標(biāo)品德與社會三年級下冊我們的生活需要誰-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與社會下冊課件你還記得他們嗎？你還記得他們嗎？你還記得他們嗎？你還記得他們嗎？你還記得他們嗎？你還記得他們嗎？你還記得他們嗎？他們之間需要別人的服務(wù)嗎？醫(yī)生護士導(dǎo)游教師司機園丁

2025-01-13 00:01

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我能做好-資料下載頁

【摘要】我能做好課時1一、看看誰做的好。P66-691、出示P66-67圖例，說說“小玲”和“小強”各自是怎么當(dāng)家的？2、議論，贊成誰的做法？3、小組討論并匯報。二、集體中的你我他。邊看參加集體活動時的照片，邊回憶開展過的活動。指導(dǎo)活動一時，可以適當(dāng)適時地鼓勵孩子參與家庭內(nèi)部事務(wù)的決策上，而不是僅僅做做家務(wù)事。

2024-12-09 00:34

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我是誰-資料下載頁

【摘要】我是誰一、教學(xué)目標(biāo)1、體驗不同場合下的角色變化，觀察、思考不同的角色應(yīng)有的不同社會表現(xiàn)和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。2、增強責(zé)任意識，知道自己對自己、對家庭、對集體、對社會應(yīng)出承擔(dān)的責(zé)任。3、體驗承擔(dān)某項任務(wù)，感受認真履行職責(zé)并完成任務(wù)后的愉悅。4、知道積極參加集體活動、認真完成集體交給的任務(wù)、維護集體榮譽是作為集體一員應(yīng)盡的責(zé)任，愿意承擔(dān)和認

2024-12-08 18:28

人教新課標(biāo)品德與社會三年級下冊我們的生活需要誰(2)-資料下載頁

【摘要】《我們的生活需要誰》教學(xué)設(shè)計與反思教材分析：本課是人教版三年級下冊的第三單元“生活不能沒有他們”的第一課，本單元的主題是引導(dǎo)學(xué)生通過自己的生活體驗和對生活中勞動者的觀察，認識各行各業(yè)存在人們生活中的意義，感受他們的勞動給人們生活帶來的方便，以及人們之間相互依賴、相互服務(wù)的依存關(guān)系，從而樹立起尊重各行各業(yè)勞動者的態(tài)度，并對他們懷有感激之心。本課從孩子

2024-12-08 18:27

人教新課標(biāo)品德與社會三年級下冊馬路不是游戲場3-資料下載頁

【摘要】《馬路不是游戲場》師：同學(xué)們，我們每一個人都喜歡做游戲，那你們平時是在什么地方做游戲的呢？生：家里、操場空地上、游樂場等。師：如果在馬路上我們能做游戲嗎？（板書）生：不能，應(yīng)為危險。容易出車禍?zhǔn)軅?。影響交通。師：但是就是有一些人他們把馬路當(dāng)成了游戲人生的地方。課前同學(xué)們分別對這樣的現(xiàn)象和行為進行了調(diào)查，那么你調(diào)查的關(guān)于哪方面的情況

2024-12-09 10:30

人教新課標(biāo)三年級下冊品德與社會教案我們的生活需要誰1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級品德與社會下冊教案第三單元生活不能沒有他們第一課我們的生活需要誰一、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：、體驗、認識人們的生活離不開從事各種服務(wù)的勞動者。，在生活周圍地區(qū)進行實地考察，并能講述自己觀察后的感受。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察的能力，體驗和探究的學(xué)習(xí)方式。情感目標(biāo)：初步感受人們在社會生活中

2024-12-13 12:37

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我是誰-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與社會上冊……根據(jù)提示，說說在生活中你們擔(dān)當(dāng)過哪些角色。先同桌討論，然后在班上交流。在學(xué)校，我是……在家里，我是……在醫(yī)院，我是……在商店，我是……在舞臺，我是……在電影院，我是……在汽車上，我是……

2024-12-13 16:49

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我能做好-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與社會上冊?家務(wù)事怎樣做把房子收拾得干干凈凈?家務(wù)事怎樣做喂雞?家務(wù)事怎樣做燒壺開水，讓爸爸媽媽回家后喝杯茶?家務(wù)事怎樣做馬馬虎虎掃掃地?家務(wù)事怎樣做心不在焉地

2024-12-13 00:25

人教新課標(biāo)品德與社會三年級下冊馬路不是游戲場教學(xué)-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與社會下冊課件第四單元尋路和行路某市曾發(fā)生一起重大的交通事故。事故是這樣造成的：兩名小學(xué)生在馬路上追跑打鬧，將一騎車人撞倒。此時，一輛正在行駛的公交車從這里經(jīng)過，騎車人正巧倒向車前。公交車因剎車不及，將騎車人當(dāng)場撞死。這起交通事故造成一人死亡，車上多人因急剎車受傷，并造成交通堵塞近４０分鐘。新聞報道

2025-01-13 00:01

人教新課標(biāo)三年級品德與社會下冊馬路不是游戲場-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與社會下冊血的教訓(xùn)2021年7月25日下午，一輛載重量達30噸的大貨車在沿坡道下山時失去控制，高速撞上一輛正在行駛的載有45名旅游者的客車，導(dǎo)致客車失控，墜入一條河溝中，12死38傷亡，現(xiàn)場慘不忍睹。甘肅平?jīng)鎏卮蠼煌ㄊ鹿?2死38傷交警清查兩輛事故車的行使憑證2021年9月17日，

2024-12-13 18:38

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我是誰3-資料下載頁

【摘要】人教版三年級上冊品德與社會《我是誰》教學(xué)設(shè)計[教材分析]《我是誰》是人教版《品德與社會》三年級上冊第四單元《我的角色與責(zé)任》的第一課。本課由“不同的角色，該怎么做，小記者在行動”三部分組成。旨在在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生體驗不同場合下的角色變化，觀察思考和體驗不同的角色應(yīng)有的不同社會表現(xiàn)和應(yīng)承擔(dān)的不同責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的角色意識和責(zé)任意識。為本單元后兩課的教學(xué)做好鋪

2024-12-08 18:28

人教新課標(biāo)品德與社會三年級上冊我學(xué)會了2-資料下載頁

【摘要】《我學(xué)會了》教學(xué)設(shè)計人民教育出版《社品德與社會》三年級上冊一、教學(xué)目標(biāo)（一）情感與態(tài)度1、通過自我展示，看到自己的進步，增強自為自己的進步感到高興。2、體會學(xué)習(xí)的樂趣。（二）知識與技能1、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，為自己的進步高興和自豪。2、學(xué)習(xí)搜集、整理自己學(xué)過的知識，懂得把自

2024-12-09 00:35

人教新課標(biāo)品德與社會三年級下冊學(xué)看平面圖(1)-wenkub

人教新課標(biāo)品德與社會三年級下冊學(xué)看平面圖(1)(已修改)

人教新課標(biāo)品德與社會三年級下冊學(xué)看平面圖(1)(編輯修改稿)

人教新課標(biāo)品德與社會三年級下冊學(xué)看平面圖(1)-wenkub.com

人教新課標(biāo)品德與社會三年級下冊學(xué)看平面圖(1)(已改無錯字)