【正文】 力、頑強拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學(xué)習(xí)是苦的，但它能培養(yǎng)真正的人才，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。學(xué)習(xí)成績良好，但不夠拔尖，要繼續(xù)努力。對待長輩，你孝順懂事；對待老師，你彬彬有禮；對待同學(xué)，你真誠友愛。你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜！浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學(xué)識全憑日積月累，你天資不錯，學(xué)起來很輕松，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的營養(yǎng)，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢？書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識的樂趣。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學(xué)的臉是你攻擊的目標?？刹恢裁磿r候，你結(jié)交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會。你有廣泛的興趣和豐富的想象力。在我的心目中，你一向是那么快樂，那么生機勃勃，可最近不知怎么了，你總是低著頭，悶悶不樂，有什么心思嗎？還是遇到了什么讓人煩惱的問題？能敞開心扉向關(guān)心你的人說說心里話嗎？讓人高興的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷。1你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務(wù)時認真的態(tài)度，不過，你的學(xué)習(xí)又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現(xiàn)錯別字，能改掉這些缺點嗎？1在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。你一定知道“書山有路勤為徑”吧！相信你一定能做到。1你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進步。2我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報告最多。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢？小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭，努力地學(xué)、盡情地笑！你是聰明活潑的孩子。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。你平日里的調(diào)皮，學(xué)習(xí)時的專注，勞動中的認真是多么讓人欣賞，而你學(xué)習(xí)的飛進更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進一步!**你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。但是，你的學(xué)習(xí)有待提高，作業(yè)方面也存在問題。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。沒想到不到一個學(xué)期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍，如果你能自己獨立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”。你很懂事，可能有時做錯事，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子。雖然還沒有一位同學(xué)為你喝彩過，但老師一直在關(guān)注你。如果能到小朋友中間去，你會學(xué)到許許多多，你會進步得讓大家吃驚。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。在今后的學(xué)習(xí)工作中，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。你對自己有信心嗎？你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩。你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。課前能準備好學(xué)習(xí)用品，上課注意力集中。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。老師和同學(xué)們最愛聽你繪聲繪色地講話。希望能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神，利用寒假的時間好好煉字。老師為你的每一次進步而感到高興。你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認真思考的神態(tài)，都說明你對知識的渴求。老師歡迎你在課間的時候，來和老師一起研究。更讓老師感到高興的是你改變了你對學(xué)習(xí)的態(tài)度。請記住堅持就是勝利！你個性沉靜，還愛言辭，但做事認真，學(xué)習(xí)勤奮，同學(xué)們都喜歡你。你是那么的認真，當(dāng)學(xué)習(xí)上有不理解的問題時，不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上，而是想方設(shè)法弄明白?？涩F(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè)，按時交上作業(yè)本。無論在課堂上還是在成績上?？赡苁翘珜Ｗ⒂谒伎贾邪?，有時你會不知不覺地講出聲，或迫不及待地找老師驗證你的想法。但作為一名學(xué)習(xí)委員，有時候你應(yīng)該主動去完成一些你應(yīng)該做的事，如每次作業(yè)本的上交情況。因為無論多難的題目，你都能講得有條有理。但可惜的是在接下來的時間里，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。老師記得在剛開學(xué)的那個星期，你上課是那么的認真，發(fā)言是那么的積極。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。課堂上，當(dāng)你和老師有理有據(jù)地展開辯論時，老師是多么喜歡你呀！你有一個聰明的頭腦，各科成績有待進一步提高。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)。習(xí)上你積極進取，善于想象，敢于創(chuàng)新。做事認真，責(zé)任心強，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。在尊師愛友方面你做得非常出色。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。但你很傲氣，這可是成功的絆腳石,它會影響一個人的進步的提高。你聰明伶俐，又有男孩子般的調(diào)皮好動性格。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。這真是讓老師感動。新的學(xué)期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢？希望下學(xué)期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”，變得更聰明！你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業(yè)；尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，是同學(xué)的好伙伴，老師的好學(xué)生！但是，要成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面，要爭取進步?？墒悄闵险n注意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。你是位聰明的學(xué)生，懂事、愛勞動、講衛(wèi)生，課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分贊賞你，在“全面發(fā)展好少年”的評選中，同學(xué)們第一個想到的就是你，你也光榮地成了我們班的“全面發(fā)展好少年”。首先，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學(xué)。老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你。你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。課堂上，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。如果這樣你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子?？墒怯行r候，你卻調(diào)皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學(xué)多著急呀！老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。哎，多可恨呀！想知道這個“壞朋友”是誰嗎？它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個朋友，你說是嗎？老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。1在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增