【正文】 主任領(lǐng)導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)、英語教研組，把好了審閱教案關(guān)，指導(dǎo)教師上好了每一節(jié)課，督促教師高質(zhì)量的完成了各種作業(yè)的批閱，領(lǐng)導(dǎo)班主任搞好了班主任工作，成功地組織了期中考試，具體情況如下所述：一、教師的備課情況。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際。本學(xué)期來，教導(dǎo)處采用詢問學(xué)生、查課，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況，隨時(shí)了解掌握每位教師的上課情況。三、作業(yè)的批閱情況。本學(xué)期共檢查各科作業(yè)2次，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，班主任以班級為主體，以工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進(jìn)生的工作耐心、細(xì)致，和學(xué)生談話、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。五、教研活動(dòng)情況。另外，學(xué)校積極開展教研活動(dòng)，開展教研活動(dòng)6次。主要表現(xiàn)在聽講、書寫、衛(wèi)生三方面。在全體老師的支持和配合下，教務(wù)處順利完成了以下幾項(xiàng)工作：一、教學(xué)常規(guī)本學(xué)期，教務(wù)處及各教研組對全體老師的教案、聽課記錄和輔導(dǎo)記錄進(jìn)行了期中期末兩次常規(guī)檢查，鼓勵(lì)教師進(jìn)行電子備課。在本學(xué)期第十一周開展了語文優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，并組織經(jīng)驗(yàn)豐富的老師對各節(jié)課進(jìn)行評分，最終，評出了一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)和三個(gè)三等獎(jiǎng)。語言文字各項(xiàng)制度已完善，成立了語言文字迎評領(lǐng)導(dǎo)小組。(1)采購價(jià)廉、質(zhì)量有保障的辦公用品，認(rèn)真履行市政府采購招投標(biāo)工作。(1)及時(shí)做好學(xué)生健康檢查以及防病治病工作，并協(xié)助其它部門做好健康教育工作。會(huì)同學(xué)生處對衛(wèi)生包干區(qū)、宿舍、教室的`衛(wèi)生長抓嚴(yán)管，保證每季度的市衛(wèi)生檢查持續(xù)高分，榮獲XX年度市衛(wèi)生先進(jìn)單位及先進(jìn)個(gè)人。定期修剪綠籬、草坪，按計(jì)劃施肥、治蟲，使得學(xué)校綠化可持續(xù)發(fā)展。七、建立學(xué)校后勤社會(huì)化經(jīng)營制度，營造公平競爭經(jīng)營氛圍。小學(xué)教務(wù)工作總結(jié) 篇12本學(xué)年，教務(wù)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)年初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。對于存在問題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo)，有的通過教研組長進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，課堂上努力做好了堅(jiān)持“四為主”的教學(xué)原則。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動(dòng)。特別是學(xué)生會(huì)，本學(xué)年，學(xué)校以國旗下的講話為陣地，以少先隊(duì)員之聲為陣營，突出期初的開學(xué)典禮、半期表彰會(huì)、期末的散學(xué)典禮，全期召開學(xué)生會(huì)共計(jì)50余次，通過教育，使學(xué)生弘揚(yáng)高尚的道德情操，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。積極參與各項(xiàng)競賽活動(dòng)。二、執(zhí)行規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機(jī)制激勵(lì)，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。隨時(shí)查課，隨堂聽課，登記教師上課、坐班等情況，嚴(yán)格審查教職工請假手續(xù)，做到每月一小結(jié)，學(xué)年進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。11月的“第六屆小運(yùn)會(huì)”受到了孩子們的歡迎；3月份我校舉行的少先隊(duì)植樹活動(dòng)上，讓學(xué)生的能力得到了鍛煉；5月進(jìn)行的慶“六一”文藝節(jié)目排演，也獲得了學(xué)生的贊譽(yù)，所有這些活動(dòng)的開展，使得同學(xué)們體驗(yàn)到參與競賽的榮譽(yù)，晉升高一層次的勝利，使同學(xué)們體驗(yàn)到成就的快樂，身體素質(zhì)增強(qiáng)，學(xué)習(xí)精力充沛，學(xué)習(xí)效果好，對于克服生活、學(xué)習(xí)中的困難就更加自信，挑戰(zhàn)自我、參與社會(huì)、征服大自然的信心和能力得到進(jìn)一步提高。認(rèn)真回顧本學(xué)年的工作，我們覺得教務(wù)處工作還有欠缺之處，下學(xué)年除繼續(xù)做好各項(xiàng)本職工作外，還應(yīng)該著重考慮如何進(jìn)一步創(chuàng)造性開展工作，開展古詩文誦讀活動(dòng)，打造書香校園。小學(xué)教務(wù)工作總結(jié) 篇13本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心；以推行“高效課堂”為基本點(diǎn)；切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象；關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育為主旨,圓滿的完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、狠抓校本培訓(xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。本學(xué)期，加大了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，每月至少集中學(xué)習(xí)一次。在教學(xué)之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)。嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對期中、期末考試的管理進(jìn)一步加強(qiáng)了規(guī)范。各科任教師根據(jù)教務(wù)處的工作要求，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生素質(zhì)、自身實(shí)際，制定出切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)科教學(xué)依計(jì)劃順利開展。上課課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，在課堂教學(xué)方面，我們倡導(dǎo)教師認(rèn)真落實(shí)了“七要”：①、要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系；要求教師貫徹以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式。經(jīng)常聽課，有利于教師之間進(jìn)行業(yè)務(wù)交流、切磋、互動(dòng)，相互取長補(bǔ)短，共同提高；有利于青年教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己能更快地成為一名合格的教師。聽課時(shí)，要求教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后及時(shí)與授課教師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短。③、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，強(qiáng)調(diào)給予評語，鼓勵(lì)教師加強(qiáng)面批的次數(shù)。作文訓(xùn)練加強(qiáng)了，教師認(rèn)真批改作文，作業(yè)評語富有激勵(lì)性。同時(shí)，我們還要求老師對于單元檢測試卷必須有家長的簽名，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師與家長的溝通，較好地凝聚了教育合力。開學(xué)初，我們首先在教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)的布置與批改、練習(xí)冊的使用等方面提出明確的規(guī)定。檢查督導(dǎo)工作，促使教師養(yǎng)成了較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和教學(xué)態(tài)度，使學(xué)校各項(xiàng)工作較順利開展，確保了教學(xué)質(zhì)量的提高。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的`監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況不定期抽查，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。（4）抓課后輔導(dǎo)。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實(shí)處等。具體做法如下：一、抓計(jì)劃——追求工作條理性一抓教務(wù)處工作計(jì)劃。二、抓常規(guī)——確保正常教學(xué)秩序管理出效益，本學(xué)期開學(xué)初的第一次教學(xué)工作例會(huì)，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理制度，并傳達(dá)本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃，使教師及時(shí)了解本學(xué)期工作安排。每月采用定時(shí)和不定時(shí)，抽查和全面檢查的方式，了解教師常規(guī)教學(xué)執(zhí)行情況。本學(xué)期語、數(shù)、英、科學(xué)、音體美教研組各開展13次教研活動(dòng)，校內(nèi)研究課29節(jié)。本學(xué)期我校各教研組針對教師們平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的困惑，開展小話題教學(xué)研究，做到不復(fù)雜，有實(shí)效。一是總結(jié)學(xué)校前段時(shí)間教學(xué)工作現(xiàn)狀，引導(dǎo)教師樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀；二是從微觀角度分析學(xué)科質(zhì)量，指出教學(xué)中的`得與失，提出具體的教學(xué)建議與改進(jìn)措施，為下階段的教學(xué)指明方向。這些活動(dòng)的開展，為教師的發(fā)展搭建了平臺(tái)，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。教務(wù)處規(guī)章制度有待于進(jìn)一步完善。進(jìn)一步加大新課改的步伐，積極參加市、區(qū)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，并認(rèn)真做好校本培訓(xùn)，繼續(xù)進(jìn)行校本課程研究和開發(fā)。小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)2本學(xué)年，我們小學(xué)教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，本著為全體教師和學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)的態(tài)度，主要作了以下工作。①學(xué)期初組織了一次教師培訓(xùn)會(huì)，明確了常規(guī)工作。教師培訓(xùn)。繼續(xù)加大教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，并進(jìn)一步加大違返教學(xué)常規(guī)的處罰力度。下學(xué)期工作打算：繼續(xù)制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管理人、約束人，全面推行精細(xì)化管理。有少數(shù)教師在落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面有問題，有個(gè)別教師作業(yè)數(shù)量及形式不能達(dá)到要求。五、抓“校本”——彰顯辦學(xué)特色抓“校本”，本學(xué)期主要抓了教師的校本培訓(xùn)。質(zhì)量是立校之本，本學(xué)期堅(jiān)持按時(shí)召開教研組工作例會(huì)，反饋交流各年級組的教情與學(xué)情，分析現(xiàn)階段的教學(xué)質(zhì)量狀況，尋求解決問題的策略。例如開展“說、講、評”課活動(dòng)時(shí)，提前發(fā)出通知，要求全體教師全員參與，但又分工明確，每個(gè)教師充分作好本次活動(dòng)準(zhǔn)備工作。三、抓教研——提高教師教學(xué)素養(yǎng)各教研組根據(jù)學(xué)期初制訂的教研計(jì)劃，嚴(yán)格組織實(shí)施教研活動(dòng)。學(xué)校教師本學(xué)期外出參加教研、培訓(xùn)、進(jìn)修教學(xué)基本功競賽等活動(dòng)頻繁，為防止出現(xiàn)教學(xué)空堂事故，教務(wù)處嚴(yán)把審批關(guān)，堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)審批，教務(wù)處下發(fā)代課票的原則，有效的防止了空堂現(xiàn)象的發(fā)生。二抓教研組教研計(jì)劃，新學(xué)期教師上班的第一周教研活動(dòng)時(shí)間，教務(wù)處組織各教研組長會(huì)，統(tǒng)一對教學(xué)研究活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，商談全學(xué)期教研活動(dòng)的安排?；厥走^去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，突出重點(diǎn)，努力工作，為xx教育譜寫新的篇章。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。針對這些問題，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。為此，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。（3）抓作業(yè)批改。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。重點(diǎn)做好了如下工作：抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想?？傊?，教育教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，是一項(xiàng)長期的艱巨的浩大工程，在教學(xué)工作中只要我們始終保持一種昂揚(yáng)的健康的心態(tài)，在學(xué)習(xí)中不斷的反思，在反思中成長，我們將會(huì)努力探索出具有各自特色的教學(xué)方法，為我校教育教學(xué)事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)！小學(xué)教務(wù)工作總結(jié) 篇14xx中心小學(xué)20xx年春季學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期，教導(dǎo)處在學(xué)校一層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹xx教研室工作要求，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。對常規(guī)工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)指正。一學(xué)期來，全體老師以“高目標(biāo)、高定位、高質(zhì)量、高效率”作為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高，取得較好的成績。考查①、對于學(xué)生成績的考查，我們堅(jiān)持過程和結(jié)果并重的原則。④、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期地對學(xué)科作業(yè)進(jìn)行檢查。如，語文科忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)科忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)；其他各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng)造性地布置作業(yè)。因此，我們嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度。③、要善于用激勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度；④、要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)；⑤、要把培養(yǎng)學(xué)生良好的`心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；⑥、要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；聽課聽課是教師最簡便的學(xué)習(xí)方法之一：取人之長，補(bǔ)己之短，它山之石，可以攻玉。因此，備課中，我們要求各教師要備好每一節(jié)課，做到課時(shí)足、環(huán)節(jié)齊、目標(biāo)明確、重難點(diǎn)突出、教學(xué)過程詳略適宜、教學(xué)方法合理多樣。三、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，努力提高教學(xué)質(zhì)量。為此，教務(wù)處不定期的對教師日常的上課進(jìn)行巡查，確保課堂教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。加強(qiáng)實(shí)踐與反思，倡導(dǎo)勤思、多寫。本期根據(jù)我校實(shí)際，堅(jiān)持“骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。一份耕耘，一份收獲。四、存在的問題：本學(xué)年，由于體、音、美學(xué)科專職教師不足的情況比較嚴(yán)重，我們無法加強(qiáng)對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為有待進(jìn)一步提高，在保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間上也應(yīng)該有新思路，還要加大對課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。本學(xué)年將晨讀、午自習(xí)列入教師的工作量，對晨讀、午自習(xí)提出了明確的教學(xué)要求，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。在坐班期間教師能認(rèn)真鉆研教材、編寫教案，批改作業(yè)等，做與教學(xué)有關(guān)的事情。本學(xué)年，我校教師積極撰寫教學(xué)論文，參與競賽的論文全年累計(jì)20余篇；高段語文教師熱情的輔導(dǎo)學(xué)生參與各類征文比賽50余篇，其中五(2)班的劉娜、向宇航的參賽作品已在麻城教育廣播電臺(tái)播出；中青年教師積極參與中心學(xué)校的教學(xué)大比武。學(xué)習(xí)風(fēng)氣。充分重視“三會(huì)”的功能作用，開好教師會(huì)，開好學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長會(huì)。教師之間能互相聽課，全年累計(jì)，一般教師聽課都在30節(jié)以上，教研組長、備課組長聽課在40節(jié)以上，校長、教導(dǎo)處主任聽課都在60節(jié)以上。在本學(xué)年的五次市局及中心學(xué)校的教學(xué)規(guī)范執(zhí)行檢查中，取得了多次的好評。本學(xué)年，我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。綜上所述，這一年透過我處全體職工的努力取得不少成績，但也有缺憾：如食堂經(jīng)營水準(zhǔn)不高，不能及時(shí)迎合師生的需要等。財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度開展活動(dòng)，隨著財(cái)務(wù)結(jié)算的嚴(yán)格化、集中化，財(cái)務(wù)手續(xù)愈來愈規(guī)范。五、完成學(xué)校的綠化補(bǔ)點(diǎn)工作，為師生創(chuàng)造優(yōu)良的工作學(xué)習(xí)的環(huán)境。(3)、解決北區(qū)宿舍學(xué)生的用熱水問題，學(xué)生反響很好。(3)及時(shí)做好教學(xué)儀器的維護(hù)，辦公用品的分發(fā)工作。(1)做好學(xué)校零星基建工程決算的審計(jì)、存檔工作。六、征文活動(dòng)