【正文】 牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，到如今的小學(xué)生，他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜。俗話說：“教育者必先受教育”。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。再次，要抽出時(shí)間來陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲。女兒很喜歡畫畫，我就把她送到美術(shù)興趣班，她喜歡玩電腦游戲，我就適度的讓她玩益智健康游戲，同時(shí)還教她裝扮自己的空間、上傳照片、種種農(nóng)場(chǎng)、寫寫日志等等，讓玩變得有新意。四、保持健康平和的心態(tài)記得小雨在上學(xué)期期中考試得了雙百分，孩子回來神采飛揚(yáng)，全家都為她感到高興。五、努力做孩子永遠(yuǎn)的朋友。在接孩子放學(xué)回家的路上，我最喜歡聽孩子說學(xué)校里發(fā)生的趣聞趣事，比如“老師今天表?yè)P(yáng)我了”、“今天同學(xué)遲到了”等那些似乎毫不起眼的小事，通過不斷的交流，感覺她的情緒變化。孩子做錯(cuò)了事受了批評(píng)或者被老師、同學(xué)誤解，家長(zhǎng)切忌與孩子“同仇敵愾”或妄加指責(zé)，要合理引導(dǎo)孩子，既要保護(hù)孩子的自尊心，又要帶孩子走出陰影，健康成長(zhǎng)。因此，做家長(zhǎng)的平時(shí)必須非常注重自己的言行舉止，非常注重對(duì)孩子的教育、引導(dǎo)。一、家庭教育首先要從字我教育開始父母喜歡看書，忘情工作，都回給孩子六下深刻印象。有是衙門提的問題難免把大人難住。這樣即鍛煉身體又滿足孩子的求知欲望，一舉兩得。所以干事情一定要認(rèn)真，應(yīng)該盡自己更多的努力。這次花的時(shí)間長(zhǎng)一些，看著他大汗淋漓的練著老師教的每一個(gè)動(dòng)作，我看在眼里疼在心里，他成功的做好每一個(gè)動(dòng)作我都會(huì)對(duì)他加油鼓勁。他睡覺以后，我有時(shí)會(huì)檢查一下是否整齊，學(xué)習(xí)用品是否齊全，若夠沒誒有帶我會(huì)給他放進(jìn)去。我們想讓他明白不但要讀好書，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛每一個(gè)人。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡做的事情就夠了，做到愛好廣泛，做事認(rèn)真，對(duì)社會(huì)有用的人。女兒要做手抄報(bào)，我就上網(wǎng)幫助她搜集資料，與她一起設(shè)計(jì)版面，陪著她一直做完。從孩子四歲起，我就讓她學(xué)習(xí)舞蹈，目的不是讓她長(zhǎng)大成為一個(gè)舞蹈家，而是要培養(yǎng)她的氣質(zhì)。良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)起來的。有一定的責(zé)任心和愛心，能體諒、尊重父母，與小朋友和睦相處，知道勞動(dòng)的艱辛，有較強(qiáng)的交際能力。這其中也有不少困惑。例如，在我所認(rèn)識(shí)的大學(xué)生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件。我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成為一個(gè)正心、誠(chéng)意的人。我家培養(yǎng)孩子的習(xí)慣采勸小時(shí)嚴(yán)、大時(shí)寬”。小學(xué)階段，它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期。我們總覺得他們這也不會(huì)那也不行，處處都需要我們的幫助。我們一是鼓勵(lì)孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。同時(shí)，我家非常重視德育，會(huì)做人才會(huì)做事。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是潛移默化的。同時(shí)，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對(duì)孩子進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育，使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，從而激起心靈深處無窮的動(dòng)力。這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師及時(shí)與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習(xí)，將來能成為我們國(guó)家的棟梁之材。一切時(shí)，一切事要正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要一切為公著想，要使其作到斷除一切自私自利的念頭。教育孩子要立大志。要求孩子要立大志?！痹趯W(xué)校要求孩子做到“尊敬老師，聽從老師的教誨。教育孩子心得體會(huì)15（1）父母以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校積極引導(dǎo)，雙方共同努力我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真。（3）培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，我對(duì)他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊。我知道兒子的語(yǔ)文不太好，我有時(shí)替他著急，真希望他能把語(yǔ)文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語(yǔ)，我還是高興的答應(yīng)了。在孩子成長(zhǎng)的旅程中，家庭教育極為重要。現(xiàn)想與大家分享我的一點(diǎn)心得，也算是拋磚引玉，期待大家共同努力，讓孩子們像快樂的小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。正如教育者所說：“家庭就是復(fù)印機(jī)，父母是原件，孩子是復(fù)印件。”這句話講的是管理，但用在孩子的教育上也一樣適用。當(dāng)我看書的時(shí)候，孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書；我把家里收拾得干凈整潔的時(shí)候，孩子自然也會(huì)收拾自己的臥室；我每個(gè)月都會(huì)拿出兩百塊，用于做愛心活動(dòng)，孩子就把自己五百塊的壓歲錢交給我，請(qǐng)我拿去給我的學(xué)生當(dāng)生活費(fèi)。他最大的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后要當(dāng)特種兵，報(bào)效國(guó)家。作為一名有多年教齡的老師，我深知孩子的教育不單只是家庭或?qū)W校一方的事，而是需要雙方密切配合才能搞好。但即使這樣，作為家長(zhǎng)，我也不能當(dāng)甩手掌柜，把子墨的教育全盤丟給學(xué)校，甩給老師。三、教育孩子要從行為習(xí)慣點(diǎn)滴養(yǎng)成入手習(xí)慣伴隨人的一生，好習(xí)慣助人成功，不良習(xí)慣阻人進(jìn)步。再后來，我發(fā)現(xiàn)孩子喜歡看漫畫，因勢(shì)利導(dǎo)，買了《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》系列叢書、《半小時(shí)漫畫唐詩(shī)》系列、《米小圈漫畫成語(yǔ)》系列等很多漫畫，小家伙愛不釋手，連上廁所都舍不得放下。5歲就自己洗內(nèi)褲、處理簡(jiǎn)單傷口、自己獨(dú)自分床睡。總的說來，孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成還算不錯(cuò)，作業(yè)能自主完成，生活能自理，生活常識(shí)還不錯(cuò)。孩子的教育也一樣，如果我們管教不好，方法失當(dāng)，則毀孩子一生。管就是在孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候，及時(shí)地制止，及時(shí)地糾正；教就是給孩子講清事實(shí)，弄清道理，讓孩子知道為什么，怎么辦?？傊?，小樹成才需播種，更須修剪。“人生如夢(mèng)，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié) 起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。尊重孩子，做孩子的知心朋友 在生活中要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。這種心愿從小處看，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個(gè)民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾。用心培育，自有綠波翻涌時(shí)……第四篇：教育孩子心得體會(huì)在網(wǎng)上看了這篇 心得 體會(huì) ,感觸頗多,轉(zhuǎn)載下來與眾多的家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí).“十年樹木，百年樹人”，教育是一個(gè)自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。而當(dāng)孩子怯怯地拿出考得不好的試卷時(shí)，我不會(huì)一味的批評(píng)，而是先安慰一下孩子（一次小失誤沒事的，就只是一次考試不代表什么），再幫孩子分析考失誤的原因（是粗心還是上課沒認(rèn)真聽講還是題太難），找到改進(jìn)方法，同時(shí)施展一點(diǎn)懲戒手段（罰抄錯(cuò)題），讓他記住教訓(xùn)，最后再鼓勵(lì)他重塑信心，迎頭再戰(zhàn)。作為一個(gè)傳統(tǒng)的老師，我認(rèn)為，孩子的教育要因勢(shì)利導(dǎo)，順勢(shì)而為，光給孩子快樂而不顧其他，或者光給孩子挫折而不給快樂，都是不可取的。古人常用“十年樹木、百年樹人”來比喻教育，說得很貼切。他父親還有針對(duì)性地教他野外求生常識(shí)，并進(jìn)行訓(xùn)練。我注重從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立的意識(shí)，做一些能所能及的事。比如說閱讀這件事，在孩子才一歲多咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就開始給孩子讀繪本，引導(dǎo)孩子看圖、說話、認(rèn)字。每個(gè)月，我都會(huì)與老師聯(lián)系，詢問孩子在校表現(xiàn)，交流孩子在家的行為習(xí)慣；當(dāng)孩子出現(xiàn)不良行為習(xí)慣時(shí)，與老師一起分析原因，探尋方法，幫助孩子予以矯正。孩子就讀的八小，建校時(shí)間悠久，環(huán)境優(yōu)美，軟硬件設(shè)施齊全；老師都是非常負(fù)責(zé)的好老師，她們師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，她們有耐心、有恒心，為孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步嘔心瀝血。就從自己做起，每周都帶孩子去看望爺爺奶奶外公外婆，陪老人吃飯聊天，幫他們做家務(wù)，家庭氛圍其樂融融，孩子身在其中感覺到幸福無比，自然也就明白了這樣做的意義。孩子出生在這樣的軍人家庭，六歲前又在部隊(duì)長(zhǎng)大，受到很多軍人文化的熏陶。要求孩子做到的，我首先要做好?！彼?，教育孩子要從正己身開始，要從約束自己的言行、規(guī)范自己的行為做起，這樣孩子有一個(gè)好的榜樣，不必有多少說教，也會(huì)跟著去做。我是一名初中老師，擔(dān)任班主任工作多年。很感激這所美麗的學(xué)校，在老師的關(guān)愛幫助下，孩子健康活潑，幸福而快樂。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，寫字很差，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂無窮。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語(yǔ)，剛開始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ)，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對(duì)媽媽說：“我班上有一個(gè)英語(yǔ)說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”。（2）營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。在學(xué)校要爭(zhēng)取多做對(duì)大眾有益的事情。精進(jìn)不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，應(yīng)句瑗。志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。努力學(xué)習(xí)，不可懈擔(dān)爭(zhēng)取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。首先要做到對(duì)孩子進(jìn)行道德的教育，知道理，明德行，教育孩子能成為一個(gè)正心、誠(chéng)意的人。我家對(duì)孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)，與老師、家長(zhǎng)們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國(guó)效力，為人民大眾服務(wù)，做一個(gè)有智慧、有德行、有覺悟的人，擁有一個(gè)光明的未來。四、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。另外孩子教育是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不可能一蹴而就。當(dāng)然，家長(zhǎng)要求孩子做到的，我們首先做到。我們家庭和睦、幸福，為孩子健康成長(zhǎng)提供了良好的家庭環(huán)境。大概我們都會(huì)有這樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會(huì)做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會(huì)驚訝：他怎么學(xué)會(huì)的?這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會(huì)給我們一個(gè)大大的驚喜!可能有時(shí)候我們會(huì)覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會(huì)有兩次、三次，總有一天會(huì)做好!如果不讓他去做，恐怕將永遠(yuǎn)做不好。二、培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，使孩子不產(chǎn)生依賴思想。孩子只要小時(shí)侯養(yǎng)成好習(xí)慣，大了寬松一點(diǎn)兒也出不了格。要求孩子要有愛心，要愛國(guó)家，愛父母，愛社會(huì)，必須做到孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭，抓住小學(xué)關(guān)鍵期大學(xué)者胡適曾經(jīng)這樣說：“一個(gè)人小的時(shí)候，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個(gè)大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個(gè)字上分別出來”。要說起教育孩子，我覺得談不上有什么成功之處。我們相信每一個(gè)孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。在她六歲的時(shí)候開始學(xué)電子琴，去年她又非常希望學(xué)鋼琴，于是我又給她找了鋼琴老師，家里買了一架鋼琴。暑假里的每天早晨，我和女兒帶上一本《100名人成人故事給我們的啟示》去大化公園，在山頂上，我給女兒讀上一個(gè)名人故事再回家。老師如果布置了需要家長(zhǎng)配合的作業(yè)，我都要認(rèn)認(rèn)真真地與孩子一起完成。如畫畫他非常喜歡從幾歲時(shí)到現(xiàn)在很多年他不但興趣未減，反而把它當(dāng)成生活的一部分不可分割，這是他純真，稚氣的思想最好宣揚(yáng)的圣地，看著孩子畫的動(dòng)物，花草樹木，神志各異，表現(xiàn)方式靈活表達(dá)意思明確。隨著孩子的長(zhǎng)大，生活上的一些小事，我們也會(huì)讓他去做。這樣可以激勵(lì)他的學(xué)習(xí)興趣也可以改掉一些壞習(xí)慣。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最中導(dǎo)致自控能力差，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝肯難的勇氣和利益。孩子做完作業(yè)，我們會(huì)給他檢查一遍，發(fā)現(xiàn)他字寫的很潦草，會(huì)要求她擦了從寫。所以我們會(huì)經(jīng)常會(huì)買書看書。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說不做，要求孩子做到的，家長(zhǎng)首先要作好。我們家孫悅今年三年級(jí)了，他從入學(xué)以來，在老師和學(xué)校的共同幫助下，很快的適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的小學(xué)生，在著3年多的時(shí)間里，我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，造就了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！吧耨R都是浮云”，回頭看看自己的工作之旅，曾在不同的崗位上工作過，但我明白，在我的職業(yè)生涯里，任何工作都可以變動(dòng)，而父母這個(gè)“職業(yè)”，卻是我不可以也不能變動(dòng)的，因?yàn)檫@是責(zé)任，這是義務(wù)，也是我一生最值得驕傲、最不容忽視的“職業(yè)”。等孩子說完了，先穩(wěn)定自己的情緒，再用平和、積極的態(tài)度，合理地答復(fù)孩子話語(yǔ)中存在的一些問題。父母不能整天在孩子面前以長(zhǎng)輩面孔出現(xiàn)，要像朋友一樣與孩子多溝通。面對(duì)女兒那不安的表情，我知道，在這個(gè)時(shí)候，鼓勵(lì)和關(guān)愛是最重要的，我和愛人沒批評(píng)她，裝作若無其事的樣子，帶她逛街、出去游玩，幾天后和她好好的分析了考試的得失，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考好。為了積極培訓(xùn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，我給她買了一套寓教于樂的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軟件，讓她循序漸進(jìn)的跟著電腦邊學(xué)邊玩。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感，給孩子一個(gè)寬松和諧的成長(zhǎng)空間。建立溫馨的家庭，才能讓他們有信心、有興趣學(xué)習(xí)。要針對(duì)孩子的個(gè)體差異，不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整自己的眼光和要求，重視對(duì)自己教育方法的總結(jié)和改進(jìn)，配合學(xué)校做好子女的教育。對(duì)于家長(zhǎng)而言，孩子讀一年級(jí)以后才發(fā)現(xiàn)，原有的生活秩序被完全打亂，每天得為接送孩子次數(shù)的增加而奔波，為孩子的一日三餐的安排而煩惱，為如何督促孩子完成家庭作業(yè)還得大傷腦筋，與此同時(shí)，家長(zhǎng)還得面對(duì)繁忙的工作和紛雜的應(yīng)酬，可以說苦不堪言。興趣是最好的老師，孩子在某方面取得的成績(jī)，往往會(huì)成為他重拾自信，努力奮進(jìn)的動(dòng)力。這是一個(gè)人從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的孩子，盡管自我意識(shí)發(fā)展了，但自我控制能力還很差，常會(huì)無意識(shí)地違反紀(jì)律。這種現(xiàn)象，心理學(xué)上稱之為“逆反心理”。應(yīng)該用積極的心態(tài)引導(dǎo)和帶動(dòng)孩子心態(tài)的積極，遇到困難多找主觀原因，少找客觀原因。教育在于溝通，良性的溝通就會(huì)有良性的教育效果，家長(zhǎng)和孩子需要溝通，師生需要溝通，家長(zhǎng)和老師同樣需要溝通，溝通的前提就是彼此信任，信任的前提是彼此理解。無論是成績(jī)的提升還是不良習(xí)慣的矯正，都是在一次次失敗中得到改善和提高，一名高中生要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們家長(zhǎng)更要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。當(dāng)晚果然失竊，那么主人家看來，兒子是機(jī)警的，鄰人是值得懷疑的。家長(zhǎng)要處理好要求的嚴(yán)格與環(huán)境的寬松，過程的嚴(yán)格與結(jié)果的寬容的關(guān)系。但是對(duì)“嚴(yán)格要求”的負(fù)面影響是不可忽視的。二、寬容與嚴(yán)格要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。一段時(shí)間過去后，要讓孩子算算賬，一個(gè)學(xué)期，一年要用去父母多少錢。后來，他的兒女，都可以通過自己的勞動(dòng)，過上幸福美滿的生活，而不要依靠?jī)|萬富翁的父親。一方面，讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái)，養(yǎng)