【摘要】8、《臺階》目標:1、能在快速閱讀課文的基礎上，提煉信息、概括課文內(nèi)容。2、通過捕捉細節(jié)描寫，分析父親形象，體會作者對父親既崇敬又憐憫的感情。3、感受父親艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅韌不拔的毅力，體會上個世紀中國農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的辛酸。教學重點：通過捕捉細節(jié)描寫來分析父親形象，理解作者的思想感情。
2025-11-10 04:05
【摘要】20《雖有佳肴》鞏固練習滿分：100分（每錯一個題扣2分）時間：45分鐘班級姓名得分一、基礎鞏固（一）翻譯下列句中加點的字詞。1、雖．有佳肴（）
2025-11-19 12:17
【摘要】?自古以來，人們賦予月亮各種文化意義，許多民族都有關于月亮的神話傳說、文章詩賦、對聯(lián)、謎語、音樂、繪畫，還有與月亮有關的民風民俗、風景名勝?，F(xiàn)在，有許多與月亮有關的神話傳說，這些傳說最早載于《山海經(jīng)》《楚辭》《淮南子》等古籍中，這為中國日后研究月球有很多可參考的價值。在民間一直流傳著嫦娥奔月，朱元璋抗元起義等故事。有一個很有代表性的傳說，內(nèi)容是這樣的：
2025-11-08 01:16
【摘要】人教版七年級語文上冊第二單元《王幾何》練習題一、給下列加點字注音。須臾．（）屏．息（）嘈．雜（）綽．號（）鐵杵．（）彌勒．．佛（）二、解釋詞語。1、哄堂大笑
2025-11-19 02:55
【摘要】《化石吟》一、教學目標1．知識與能力(1)有感情地朗讀詩歌，感受詩歌的節(jié)奏韻律之美。(2)理清詩歌結(jié)構(gòu)，把握詩歌的主要內(nèi)容。(3)理解重點語句，體會詩歌的思想感情，提升自己的思想認識。2．過程與方法通過查閱資料，了解化石、現(xiàn)代詩歌的相關知識；通過朗讀的方法，熟悉文章內(nèi)容、掌握結(jié)構(gòu)、品味詩歌語言；通過競賽、啟示點撥、討論等方法來
2025-11-10 01:47
【摘要】28女媧造人女媧（）莽莽（）榛榛（）澄澈（）（）靈敏（）摻（）和蹤跡（）掘（）起2、仿照下列例句的擬人手法和句式特點，再另寫一組句子。（不要求與原句字數(shù)相同）例句：山間的小溪，并不因為大海在
2025-11-19 16:16
【摘要】《綠色蟈蟈》一、教學目標1．知識與能力(1)理解、積累“狩獵、喧囂、靜謐、弱肉強食、驚慌失措、津津有味”等詞語。(2)了解法布爾和他的《昆蟲記》以及蟬的生活習性。2．過程與方法(1)學習快速閱讀，理解課文內(nèi)容并簡要概括重點內(nèi)容的方法。(2)體會文章富有文學筆法、生動活潑的特點及表達效果。(3)體會并學習文中擬人手法的運用
【摘要】8．《我的早年生活》教學設計簡要說明：《我的早年生活》是七年級上冊第二單元中的一篇文章本單元圍繞學習生活選取課文，可以讓學生從不同角度了解到不同時代、不同國度的青少年的學習生活，進而獲得很多有益的滋養(yǎng)本課是文集《我的早年生活》中的一部分，寫了作者青少年時期尤其是哈羅公學的經(jīng)歷從他的不光彩，他的尷尬中毅然發(fā)出了光芒，這對于學生非常有啟示作用。本課力
2025-11-09 19:52
【摘要】1、散步一、閱讀下面這段話，回答問題。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西——生命。1、“有的濃，有的淡”中“濃”的意思是：A、氣味或味道很重。B、液體或氣體中所含的某種成分多。C、這里指顏色深。D、
2025-11-19 01:41
【摘要】7C中小學課件春朱自清7C中小學課件學習目標一、識記并理解文中的生字、生詞。二、熟讀成誦感受本文的語言美。三、學習寫景抒情的寫法，體會比喻、擬人、排比等修辭方法在文中的作用。四、感受春天景色的美麗，培養(yǎng)熱愛大自然的情懷。7C中小學課件現(xiàn)代散文家、詩人、
2025-11-29 09:40
【摘要】何其芳秋，是文人墨客的寵兒，古今中外，概莫能外。他們筆下的秋，有的憂傷哀怨，有的悱惻纏綿，有的純厚凝重，有的神清氣爽，有的幽遠寧靜。但是秋天也有絢麗的色彩、豐收的喜悅。今天就讓我們走進秋天，感受一個別樣的秋天。一、引“秋”1．初步把握詩文基調(diào)，有感情地朗讀詩歌，做到熟能成誦。感知課文內(nèi)
2025-11-29 00:30
【摘要】朱德“誰言寸草心，報得三春暉？”這是一個被追問了千年的問題。一個兒子在2021年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。田世國，讓天下所有的母親收獲慰藉。?頒獎詞田世國犧牲了自己生命的一部分，但他仍然是幸運的。因為在母親的有生之年母親
2025-11-16 22:24
【摘要】6.《我的老師》問題導讀—評價單班級：姓名：組名：指導教師：付麗茹審核人：時間：【學習目標】知識與技能:1、積累運用“狡猾、依戀、糾紛”等詞語。2、默讀課文，整體感知文章內(nèi)容。3、學習用樸素的語言表
【摘要】3羚羊木雕語言運用1．根據(jù)課文填字(每空填2字)。(1)一不小心，我的褲子被()劃了一道長長的口子。(2)爸爸的聲音一直很平靜，不過帶著一種不可()的力量。(3)我知道事情已經(jīng)無可挽回了，眼淚順著我的()流下來。(4)她也挺激動，從()掏出一把彎彎的小藏刀送給我。2．解釋下面加
【摘要】固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙主備人：時間地點九年級辦公室召集人課題二十三、七顆鉆石課時1課時（總第課時）科任教師授課時間教學目標一、培養(yǎng)學生閱讀理解、分析概括以及想象、聯(lián)想的能力。二、自主學習、合作、探究。三、體會愛心的神奇
2025-11-10 11:33
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