北師大版八上第20課《抗日戰(zhàn)爭的勝利》(文件)
【正文】 民共和國政府為解決臺灣問題而采取的政策是什么？ （３）臺灣的主要民族有哪些？面積有多大？人口有多少？ （４）臺灣有哪些礦產(chǎn)資源？有哪些風景名勝？ 準備性作業(yè) 下節(jié)課是活動課 ――“ 抗日歌曲大聯(lián)唱 ”，把課本中提示的歌曲分給各小組，要求精心準備，下節(jié)課進行小組比賽。并當堂設置辯論，對大家已普遍認同的歷史結(jié)論進行重新思考，培養(yǎng)了學生的質(zhì)疑、發(fā)散等創(chuàng)新思維品質(zhì)，鍛煉了學生的口才?？偠灾?，教學設計有著多方面的創(chuàng)新點和令人借鑒之處。在最后，一方面設計了關于臺灣問題的課后測評，從歷 史學科向政治、地理、旅游等其他領域延伸，以體現(xiàn) “跨學科綜合 ”的課改理念。通過學生閱讀有關課文內(nèi)容，利用掛圖、投影片、歌曲錄音等創(chuàng)設情景，引導學生認識抗戰(zhàn)勝利的史實、分析抗戰(zhàn)勝利的意義。 內(nèi)容小結(jié) 請幾位勇于表現(xiàn)的同學以不同方式進行小結(jié) ―― 以時間為序；以本課重要內(nèi)容為線索；以黨歷史上的重要會議為線索；以分析抗戰(zhàn)勝利的歷史意義來切入進行小結(jié) …… 課后測評（投影） １．請把你看過或讀過的有關抗日戰(zhàn)爭的影片或書籍介紹給大家。推選幾位同學組成評委會進行評判。１９４５年是中華民族全面抗戰(zhàn)的第八個年頭，中國人民和其他各國人民互相支援，共同打敗日本法西斯，迫使日本帝國主義投降，最終贏得世界反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利。 拓展：同學們還知道我黨歷史上的哪些重要會議？（自由發(fā)言） 師簡單評價，給予鼓勵。沒有我們的黨，中國人民要勝利是不可能的。毛澤東在大會預備會議上說：這次大會的方針是 “團結(jié)一致，爭取勝利。 ２．教師根
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