六查三治心得體會(文件)
【正文】 不足、教育理念與時代要求還有差距。二、整改措施針對以上存在的不足，根據(jù)“三查三治”有關精神的指導，結合自身實際制定如下整改措施：和業(yè)務精湛的老師比，找出自身在教學方法、教研能力上的差距。拿自己的學生和優(yōu)秀教師的學生比，通過比學生存在的問題和差距找到自己教育教學方法上的不足和差距。扎實開展教育教學工作，杜絕散漫漂浮風氣。及時反思課堂教學過程，努力改進教學方法。更新知識結構，努力適應時代發(fā)展的要求?？傊?，我要用優(yōu)秀教師的要求鞭策自己，通過不斷的努力學習、反思，積極進取、開拓創(chuàng)新，爭取成為一名家長放心、社會滿意的人民教師，為我園教育事業(yè)的發(fā)展做貢獻。二、工作紀律。分路鎮(zhèn)財經(jīng)所余元。三、努力學習，不斷提高自己業(yè)務和技能水平，不停地進行知識更新，認真履行自己的責任和義務，嚴格標準要求自己，更好地為我所事業(yè)作貢獻。對庸、懶、散，在工作中要對癥下藥，嚴格講庸、懶、散現(xiàn)象在我們身上或多或少都存在，一是自身學習不夠，理論水平不高；二是工作有所欠缺，自己沒有嚴格要求自己，往往只滿足完成任務，思考工作詳細不夠；三是對處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”、“交差”的觀念，不講究精益求精，沒有過多考慮會造成什么影響和效果。學習教育、教學專著，用最新最科學的教育理論武裝自己的頭腦。更新教育觀、質量觀、人才觀以及服務觀等教育觀念，增強自身實施素質教育的自覺性。積極參與學校組織的教學研究活動，借助集體的力量提高自身水平。全面貫徹落實國家教育方針政策，確保教育路線不偏不倚。和教學成績優(yōu)異的老師，看到自身與他們存在的差距，制定明確的追趕目標。、教育教學方法不夠得當，學習習慣明有待改善、學習興趣培養(yǎng)不足、學習方法指導不足。、尊重同事，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，積極維護學校榮譽就夠了，因此在相互學習、相互幫助上還不夠理想，對如何更好地共創(chuàng)科學文明、積極上進校風，還缺乏智慧上的協(xié)作。加強對經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必須專業(yè)知識學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合直心不來。二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。毛主席說過，人是要有點精神的。不從自己主觀意識、自身存在問題出發(fā)，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，艷情在一種畏懼心理，存在無力回天的意思，從而在工作中產生一種消極的心態(tài)。若長期如此，對自己不加嚴格約束。滿足于干完干成，只求一般化，干了點工作就有滿足感的傾向。學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。中心全體干部職工，通過這二階段的學習討論，不
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