五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試題練習(xí)(文件)
【正文】 要??就??既然??就??因?yàn)??所以??雖然??但是??(1)（）多讀多寫(xiě)，作文能力（）能得到提高。（1）天空中有一輪明月。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)充兩處）五、用修改符號(hào)修改下列病句（6分）。六、積累填空（8分）。霜落熊升樹(shù)。這天，一個(gè)女學(xué)生來(lái)敲門(mén)，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看，（顯然、竟然）是女學(xué)生的父親?！闭f(shuō)著，從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。送走女學(xué)生和她父親，丈夫一臉詫異。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹(shù)上摘下來(lái)的7個(gè)大綿梨。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事哩！”郵局早已下班。我和父親站在靠門(mén)邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。父親又讓我趕快拿綿梨。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，姨爹擺手的動(dòng)作一直深深藏在我心里。(2分)順便來(lái)瞅瞅老師（chǒu qiū）留下抹不去的記憶（mǒm?。?．將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。秀麗的風(fēng)景區(qū)——西湖，在秋霜中披上了鮮艷奪目的秋裝。遠(yuǎn)處的高樓和煙囪像罩上了一層面紗，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。花瓣上那幾顆晶亮清瑩的露珠，莫非是她因激動(dòng)而閃耀的純潔真誠(chéng)的淚花？在離她不遠(yuǎn)的另一盆菊花——“英雄氣概”，氣拋卻與她截然不同。在又一個(gè)人們嘖嘖稱(chēng)贊的菊花叢里，我看到了“金獅曼舞”。你看山坡上有“玉翎管”“紫燕”，湖濱有“白玉針”“墨荷”“紫如意”，而夾道歡迎人們的更有“金絲垂釣”“秋紅日月”“錦繡鴛鴦”“粉牡丹”??琳瑯滿(mǎn)目，五彩繽紛，令人目不暇接?！巴稹弊钟貌渴撞樽址ㄔ谧值渲胁?，應(yīng)查_(kāi)___部，再查_(kāi)___畫(huà)；用音序查字法，應(yīng)查音序 _________，再查音節(jié)。觀賞——形態(tài)各異——3．根據(jù)畫(huà)線部分的意思寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)（從文中找）（2分）。作者在文中向我們介紹了自己在西湖公園賞菊的經(jīng)過(guò)，重點(diǎn)介紹了、和___這四種菊花，表達(dá)了自己的思想感情。不少于400字。雪災(zāi)、震災(zāi)中受災(zāi)同胞的頑強(qiáng)讓我們感動(dòng)；一方有難，八方支援的捐贈(zèng)讓我們感動(dòng)；爸爸、媽媽的無(wú)私關(guān)懷讓我們感動(dòng)；同學(xué)、朋友間的真誠(chéng)友誼讓我們感動(dòng)；在我們孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，別人不經(jīng)意的一聲問(wèn)候，一個(gè)笑容，也會(huì)讓我們內(nèi)心感到溫暖，泛起感動(dòng)！請(qǐng)你以“感動(dòng)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。（）（2）秋天的西湖是花的海洋，這里的菊花多得看不過(guò)來(lái)。在“宛如”一詞中應(yīng)選（）種解釋。他又彎下腰，細(xì)細(xì)地觀賞著這些姿態(tài)萬(wàn)千的秋菊，時(shí)而點(diǎn)頭微笑，時(shí)而流露出驚訝的神色。又因?yàn)樗幕ㄉ墙瘘S的，故稱(chēng)“金獅”。也許就是這個(gè)緣故，她才得了“英雄氣概”這個(gè)美名吧！接著，我又看到了“獨(dú)尋秋色”，那一片片狹長(zhǎng)的花瓣向外伸著，花瓣的尾部微微卷起。瞧，那銀裝素裹的“凌波仙子”，宛如剛出水的芙蓉，潔白無(wú)瑕，又似一位亭亭玉立的少女，顯出妙齡女子的風(fēng)姿。當(dāng)東方透出一絲晶亮的曙光，大地在熹微中抬起胸膛，我和同伴們便踏上了旅途，打算去西湖公園欣賞菊花。(2分)從眉目上看：生怕雞蛋被擠破：5． 文中女學(xué)生的父親是一個(gè)什么樣的人？你從哪里讀出來(lái)的？（2分）________________________________________________________________________________________6．第5自然段在文中的作用是分)7．讀了這篇文章，對(duì)“收禮”有自己什么的看法，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因?yàn)閻?ài)心的力量總比傷害的力量大得多。僅僅因?yàn)樨毟F，血緣和親情也淡了?！?分鐘之后，姨爹回來(lái)了，說(shuō)：“打通了，也講明白了，電話(huà)費(fèi)九毛五分。進(jìn)屋時(shí)，他們一家正在吃飯。小妹每天澆水，盼著梨長(zhǎng)大。在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個(gè)電話(huà)。顯然他做得很（細(xì)心、精心），生怕雞蛋被擠破。他們并沒(méi)有什么事，只是父親特地騎自行車(chē)從八十多里以外的家來(lái)看看讀高中的女兒，順便
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