五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試題練習(xí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少？體積是多少？_____________________________________第五篇：五年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試題五年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試題姓名：分?jǐn)?shù)：一、看拼音寫字詞，我能把字寫得正確又漂亮。o（）（）（）（）（）p237。(3)（）他講得很動(dòng)聽，（）我聽得津津有味。（2）張老師被評(píng)為優(yōu)秀教師稱號(hào)。（5分）（3）古代收字最多的字典——。顯然他做得很（細(xì)心、精心），生怕雞蛋被擠破。小妹每天澆水，盼著梨長(zhǎng)大。”5分鐘之后，姨爹回來了，說：“打通了，也講明白了，電話費(fèi)九毛五分。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因?yàn)閻坌牡牧α靠偙葌Φ牧α看蟮枚?。?dāng)東方透出一絲晶亮的曙光，大地在熹微中抬起胸膛，我和同伴們便踏上了旅途，打算去西湖公園欣賞菊花。也許就是這個(gè)緣故，她才得了“英雄氣概”這個(gè)美名吧！接著，我又看到了“獨(dú)尋秋色”，那一片片狹長(zhǎng)的花瓣向外伸著，花瓣的尾部微微卷起。他又彎下腰，細(xì)細(xì)地觀賞著這些姿態(tài)萬千的秋菊，時(shí)而點(diǎn)頭微笑，時(shí)而流露出驚訝的神色。（）（2）秋天的西湖是花的海洋，這里的菊花多得看不過來。不少于400字。觀賞——形態(tài)各異——3．根據(jù)畫線部分的意思寫出恰當(dāng)?shù)某烧Z（從文中找）（2分）。你看山坡上有“玉翎管”“紫燕”，湖濱有“白玉針”“墨荷”“紫如意”，而夾道歡迎人們的更有“金絲垂釣”“秋紅日月”“錦繡鴛鴦”“粉牡丹”??琳瑯滿目，五彩繽紛，令人目不暇接。花瓣上那幾顆晶亮清瑩的露珠，莫非是她因激動(dòng)而閃耀的純潔真誠(chéng)的淚花？在離她不遠(yuǎn)的另一盆菊花——“英雄氣概”，氣拋卻與她截然不同。秀麗的風(fēng)景區(qū)——西湖，在秋霜中披上了鮮艷奪目的秋裝。在以后的成長(zhǎng)過程中，姨爹擺手的動(dòng)作一直深深藏在我心里。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個(gè)大綿梨?！闭f著，從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。霜落熊升樹。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)充兩處）五、用修改符號(hào)修改下列病句（6分）?；腥唬ǎǎ╉斕欤ǎǎ┤f馬（）（）（）（）請(qǐng)罪蒼翠（）（）（）（）協(xié)力三、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空（4分）只要??就??既然??就??因?yàn)??所以??雖然??但是??(1)（）多讀多寫，作文能力（）能得到提高。o cu236。%%%，如果把它切成3個(gè)相同的長(zhǎng)方體，每個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是（）平方分米。（），表面積擴(kuò)大6倍。，它的底面積是9平方分米，它的高是（）分米。176。A、北偏東50176。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。247。+6，它們的分母不同，就是（）不同。①意義相同②分?jǐn)?shù)大小相等③分?jǐn)?shù)單位相同兩根2米長(zhǎng)的繩子，第一根剪去1/5，第二根剪去1/5米，剩下的()。()在平面圖上，數(shù)對(duì)(8，3)表示第8行第3列。===12247。七一節(jié)快到了，為增添節(jié)日氣氛，張叔叔去商店買彩燈，他至少買幾捆?，長(zhǎng)2米，高1米，做這樣的一個(gè)魚缸，需玻璃多少平方米?。A、60 B、50 C、65護(hù)士要把一個(gè)病人的血壓變化情況繪制成統(tǒng)計(jì)圖，繪制()統(tǒng)計(jì)圖比較合適。()一袋餅干共15塊，吃了，還剩10塊。()，8的倒數(shù)是()。小明每步的長(zhǎng)度約是6()。二、辨一辨，我能行!(對(duì)的，錯(cuò)的打計(jì)7分)因?yàn)?+ =1，所以 和 互為倒數(shù)。A、米 B、平方米 C、立方米在50、60、60、60、60、670、85這組數(shù)中，()是眾數(shù)。甲 乙 丙 丁玫瑰 180 162 170 140菊花 90 85 108 60玫瑰從圖中，你還能提出哪些問題(至少2條)六、問題由我來解決：(第7題各5分，其余各4分計(jì)30分)
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