中班科學(xué)活動(dòng)教案：捉迷藏(精選)(文件)
【正文】 介紹操作方法：我在后面桌子上分別放了一張記錄表和一些小昆蟲(chóng)，待會(huì)每張桌子坐四個(gè)小朋友，然后這四個(gè)小朋友根據(jù)“保護(hù)色”的方法一起合作幫這些小昆蟲(chóng)找一找最合適它們的隱藏地方。⒊評(píng)價(jià)：誰(shuí)來(lái)介紹一下?這是誰(shuí)?為什么躲在這里?能不能躲在其他地方?為什么?(顏色相近的地方都可以用來(lái)躲藏)總結(jié)：原來(lái)，你們都是利用保護(hù)色的方法幫小昆蟲(chóng)們找到它們的藏身之處的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT、《動(dòng)物的偽裝》視頻等 活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入昆蟲(chóng)話題，引起幼兒興趣。什么是保護(hù)色呢？（這種躲在與自己顏色相近的地方自我保護(hù)的方法就叫做保護(hù)色）（2）還有許多昆蟲(chóng)也藏了起來(lái)，你看看這幅圖上藏了哪一只昆蟲(chóng)？（出示枯葉蝶）枯葉蝶為什么要躲在樹(shù)上呢？（看看它的顏色、形狀：像枯葉，躲在樹(shù)上就不容易發(fā)現(xiàn)）總結(jié)：原來(lái)，枯葉蝶也藏在了與自己顏色、形狀相近的地方，用保護(hù)色的方法保護(hù)自己的。誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你想躲在哪里，為什么？ ⒉我相信你們都有自己的想法，那么有空的時(shí)候就來(lái)用保護(hù)色的方法玩一玩捉迷藏的游戲好嗎？第四篇：幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案：捉迷藏幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案：捉迷藏活動(dòng)目標(biāo)：，感受油水分離的特殊效果?！备鶕?jù)孩子的興趣需要，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，這也符合“超市”課程精神。并邊涂邊說(shuō)：“找呀找呀找呀找，小動(dòng)物們快出來(lái)。獲得動(dòng)物體色是保護(hù)色的經(jīng)驗(yàn)。老師今天帶來(lái)了一件禮物，是什么禮物呢？什么是捉迷藏？師：今天艾瑪和小動(dòng)物一起捉迷藏，你們看看艾瑪是什么樣子的？讓我們一起去看看他們?cè)趺赐嬗螒虻?。故事中的艾瑪可以去哪些地方躲一躲？在生活?dāng)中，艾瑪還可以去哪些地方躲一躲？三、拓展觀看圖片中有誰(shuí)躲起來(lái)來(lái)了？他們躲的好嗎？小結(jié)：原來(lái)解放軍叔叔也是向動(dòng)物學(xué)來(lái)的本領(lǐng)，其實(shí)生活中還有許多地方也是從動(dòng)物那學(xué)到的本領(lǐng)，我們回去再發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)。展示幼兒作品。出示大象圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，你喜歡哪只大象？為什么喜歡它？它們身上的顏色怎么樣？小結(jié)：原來(lái)這些大象身上的顏色都是相近色。艾瑪可能會(huì)躲在什么地方呢？小鳥(niǎo)找到艾瑪了嗎？小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)？它為什么一下就發(fā)現(xiàn)了熊貓和七星瓢蟲(chóng)？小結(jié)：原來(lái)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，這些小動(dòng)物都找了一個(gè)顏色跟自己身體很接近的地方躲起來(lái)，這樣就不容易被發(fā)現(xiàn)了?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、每人一張大象圖片。從一邊涂到另一邊，順著一個(gè)方向來(lái)回涂。重點(diǎn)指導(dǎo)：（一）導(dǎo)入活動(dòng)，：今天，我們班來(lái)了好多小動(dòng)物要和我們玩捉迷藏的游戲，它們就藏在這張大紙上，猜猜看是哪些小動(dòng)物藏了起來(lái)？（幼兒講講說(shuō)說(shuō)）：我們一起把這些小動(dòng)物請(qǐng)出來(lái)，好嗎？（二）：我請(qǐng)綿球?qū)殞殎?lái)幫忙，給它穿上好看的衣服?；顒?dòng)準(zhǔn)備：材料柜（內(nèi)有自制的海綿球，用白色蠟筆畫(huà)過(guò)各種小動(dòng)物的紙）稀釋的各色水粉顏料、抹布設(shè)計(jì)思路：通過(guò)前幾次的玩色活動(dòng)，如手指點(diǎn)畫(huà)“小花”和制作“匹薩餅”，初步激發(fā)了孩子對(duì)色彩的喜愛(ài)，而且孩子對(duì)玩色活動(dòng)也產(chǎn)生了一定的興趣。⒊今天，我們了解了一個(gè)新的本領(lǐng)，叫做“保護(hù)色”。二、基
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