【正文】 、《公開承諾制度》、《責(zé)任追究制度》、《文明辦公制度》和《考核獎勵規(guī)定》等規(guī)章制度。通過整改提高，我***取得了以下成效：一是干部職工學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性增強了，真正提高了干部職工素質(zhì)；二是黨員的先鋒模范作用得到了發(fā)揮，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性；三是黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了提高，真正發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用；四是廣大群眾關(guān)心的實際問題得到了逐步解決，真正做到了服務(wù)人民群眾。為扎實推進此階段工作，把切實解決實際問題，工作有創(chuàng)新、有突破作為工作重點，結(jié)合在全區(qū)教育系統(tǒng)開展的“五講四比三熱愛”活動，圍繞剖析查擺出的突出問題集中力量抓整改，做到“六強化六提升”，努力實現(xiàn)四個目標(biāo)，確?；顒尤〉妹黠@成效。，提升工作效能。對各項中心工作和本職工作，要勇于接受，不講條件、不講代價、不消極怠工；在任何時候、任何情況下，不散布流言蜚語，不講閑話、假話和臟話，不傳播小道消息，完完全全地執(zhí)行好上級及學(xué)校的各項決策規(guī)定，不折不扣地完成各項工作任務(wù)，確保學(xué)校的各項政策落實到位，提高工作執(zhí)行力。同事之間，嚴(yán)禁相互攻擊、相互拆臺、推諉扯皮、貽誤時機、貽誤工作。堅決克服話難聽、事難辦、故意刁難、吃拿卡要的現(xiàn)象發(fā)生，確實提高服務(wù)水平。嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和教師行為十不準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁亂收費、搭車收費、亂推薦學(xué)習(xí)資料，嚴(yán)禁有償家教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，切實提高自我約束力。（一）做好轉(zhuǎn)段工作（5月3日5月10日）。（二）制定整改方案（5月11日——5月31日），歸納梳理。按照“五個明確”的要求制定整改方案。各黨小組各科室的整改方案，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字后，由學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室存檔，各督導(dǎo)小組負(fù)責(zé)監(jiān)督落實。對在活動開展期間發(fā)生問題造成不良影響的，給予全校通報批評，并取消有關(guān)人員評優(yōu)資格。即：工作時間不得擅自離崗或辦理私事；不得上網(wǎng)聊天、打牌、玩游戲、看電影、炒股等；工作日午間禁止飲酒；不得參與或從事?lián)p害教師形象的活動。各科室負(fù)責(zé)同志要做一次公開承諾，每位教師寫出自己的承諾書，在學(xué)校顯著位置制作一個剖析查擺整改問題的公示版面，明確一名責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對剖析查擺出的問題進行整改落實和監(jiān)督，列出并公開一個詳細(xì)的整改時限表，整改效果接受一次群眾評議。寫出個人的總結(jié)報告，上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組活動辦公室，接受考核組驗收檢查。局活動領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)整改提高階段考核驗收方案，對我校進行考核驗收，合格者，轉(zhuǎn)入建章立制階段；不合格者，不予轉(zhuǎn)段，重新“補課”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)小組加強工作指導(dǎo)，了解掌握各黨小組整改工作情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究解決辦法，保證整改提高階段工作健康順利開展。二〇一二年五月九日。要進一步加大宣傳力度，活動工作小組及時報送活動宣傳情況的相關(guān)信息，形成強大的宣傳聲勢，營造良好的活動氛圍。各黨小組主要負(fù)責(zé)同志要切實履行第一負(fù)責(zé)人的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在自覺整改自身存在問題的同時，要認(rèn)真抓好分管和聯(lián)系群眾的整改提高工作，牽頭抓好每項活動和整改任務(wù)的落實，推進整改工作扎實深入開展。階段性總結(jié)報告、主要領(lǐng)導(dǎo)干部總結(jié)報告和轉(zhuǎn)段申請報告（均一式兩份），交各督導(dǎo)監(jiān)督組審核后，上報局活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（五）階段總結(jié)驗收（9月21日——9月30日）。學(xué)校將本單位的整改情況在一定范圍內(nèi)公布，聽取學(xué)生家長、社會群眾對整改工作的意見，接受建議，吸收合理意見，進行必要的修訂。即：一不讓工作在這我里貽誤；二不讓辦理的事件在我這里積壓；三不讓差錯在我這里發(fā)生；四不讓同事和學(xué)生在我這里被冷落；五不讓教師形象在我這里受損害。把善于創(chuàng)新、致力創(chuàng)造納入整改工作全過程，通過不斷的創(chuàng)新、創(chuàng)造，實現(xiàn)工作人員精神狀態(tài)飽滿、目標(biāo)任務(wù)完成圓滿、典型經(jīng)驗出彩出新，從而推動各項工作有大的發(fā)展，有明顯的進步。按照“存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題”的原則，集中力量解決“慵懶散”方面制約學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵問題、社會關(guān)注的焦點問題、群眾反映的熱點問題，能立即解決的問題要立即解決，一時解決不了的問題，要明確具體措施和時限，形成整改臺帳，跟蹤問效考評，確保承諾兌現(xiàn)。教師個人的整改方案要突出操作性、針對性、時限性和實效性，做到整改目標(biāo)明確、整改事項具體、整改時限嚴(yán)格、整改措施有力。屬于思想作風(fēng)、工作作風(fēng)以及工作制度方面的問題，結(jié)合剖析問題和制定整改措施來解決；屬于涉及多科室、多層次的問題，通過建立協(xié)調(diào)溝通機制，調(diào)動各方力量共同解決；屬于普遍性、長期性的問題，采取制定長期計劃、分布實施、堅持不懈抓落實的辦法解決。教師要主動深入班級、深入學(xué)生家庭走訪調(diào)查研究，集思廣益，以主人翁的姿態(tài)，用強烈的工作責(zé)任心和責(zé)任感，對待每一項工作，以實際行動和優(yōu)異成績，推動教育工作健康快速發(fā)展。，提升自我約束力。，提升服務(wù)水平。樹立大局觀念，立足全局，服務(wù)全局，一切從全局利益出發(fā)。，提升工作執(zhí)行力。三、工作重點重點做到“六強化六提升”，即強化紀(jì)律意識，提升工作效能；強化執(zhí)行意識，提升工作執(zhí)行力；強化大局意識，提升隊伍凝聚力；強化服務(wù)意識，提升服務(wù)水平；強化自律意識，提升自我約束力；強化主人翁意識，提升工作主動性。我***將鞏固好現(xiàn)有成果，進一步加大整改力度，繼續(xù)努力解決存在的突出問題和不足，全面做好****各項工作，為梁園經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾的生活更加安康做好服務(wù)，使“三治三提”專項活動真正成為群眾滿意工程。七、堅持創(chuàng)新，總結(jié)提高在整改實踐中，我***堅持從環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作實際出發(fā)，緊密結(jié)合新形勢下黨建工作的新任務(wù)新要求，努力在總結(jié)完善、提高、創(chuàng)新上下功夫。通過這次整改，結(jié)合環(huán)衛(wèi)創(chuàng)建工作實際和干部隊伍中存在的問題，認(rèn)真研究制定和修改完善相關(guān)制度。對應(yīng)該解決但一時解決不了的，已向群眾做了說明，并制定了逐步解決的方案采取措施逐步解決。我**對照“三治三提”專項活動要求，認(rèn)真查擺自己在作風(fēng)、工作效率、服務(wù)質(zhì)量等方面的差距和不足，并廣泛征求社會各界的意見和建議，積極主動地做好整改工作。先易后難，通過分析，把那些馬上能解決、又可以解決的問題，盡快做了解決，使廣大干部群眾切身感受到專項活動帶來的實際變化；對一時不能解決的問題，做到認(rèn)真說明，做出規(guī)劃，創(chuàng)造條件，逐步整改和進行解決。黨員個人整改措施，在充分聽取意見的基礎(chǔ)上進行修改完善，由單位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)審核把關(guān)。制定整改方案和措施，關(guān)鍵是要