【正文】 、準(zhǔn)。（二）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)修養(yǎng)和提高我們必須具有先進(jìn)的觀念，要用科學(xué)發(fā)展的眼光看待一切，才能適應(yīng)景區(qū)未來的發(fā)展。發(fā)文時，嚴(yán)格按照擬稿、核稿、會簽、簽發(fā)、印制、蓋章、登記、發(fā)文等程序辦理；收文時，按照收文登記、擬辦、批辦、分送、催辦、立卷、歸檔等程序辦理，確保不出現(xiàn)錯誤的公文處理事情?？偟膩碇v，通過“三治三提”活動的自我剖析，對自身建設(shè)中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)又有了進(jìn)一步清醒的認(rèn)識，本人將繼續(xù)保持優(yōu)勢，以積極的心態(tài)、高昂的斗志，盡快整改不足，以進(jìn)一步地提升水平，不斷地加強(qiáng)自身建設(shè)，在平凡的崗位上做到更好、更高、更強(qiáng)。即：一不讓工作在這我里貽誤；二不讓該做的事件積壓；三不讓差錯在我課堂上發(fā)生；四不讓學(xué)生或家長在因?yàn)槲冶焕渎?；五不讓教師形象在我這里受損害。交制度細(xì)化到每一個責(zé)任崗位、工作每一個層面、每一環(huán)節(jié)。針對剖析查擺階段存在的問題找得不準(zhǔn)、原因剖析不透、報告質(zhì)量不高等方面存在的問題，認(rèn)真開展回頭看，通過自己查、同志幫、群眾找、組織點(diǎn)，把問題找準(zhǔn)，把原因剖析透，把努力方向理清，形成高質(zhì)量的剖析查擺報告。各位教師對第二階段查找出的突出問題，結(jié)合工作特點(diǎn)和實(shí)際，科學(xué)區(qū)分、逐一歸類。嚴(yán)格紀(jì)律抓問責(zé)。(五)階段總結(jié)驗(yàn)收。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時間用于學(xué)習(xí)工傷保險政策法規(guī)精髓。（三）紀(jì)律作風(fēng)方面 有時對自己要求不嚴(yán)，將自己混同于群眾，總認(rèn)為自己沒壞心眼致使說話隨便，不太注意小節(jié)，工作行為上有偏重實(shí)用的想法。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。描繪藍(lán)圖、確定目標(biāo)、把握方向?，F(xiàn)就這階段的工作情況總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識我**于10月中旬召開了整改提高階段工作動員會議。尤其是*班子成員，做到以身作則，從自身做起，帶頭搞好整改，同時也督促全處黨員干部落實(shí)整改。主要是做到了以下幾方面：一是堅持實(shí)事求是，整改措施切合實(shí)際、切實(shí)可行。五、搞好結(jié)合、狠抓整改措施的落實(shí)在這一階段的活動中，我**注意與當(dāng)前環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，注意研究新情況，解決新問題。四是落實(shí)整改堅持上下結(jié)合，綜合治理?？偨Y(jié)好的做法，提煉好的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新活動載體，提升工作水平。努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范教育教學(xué)行為、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、強(qiáng)化服務(wù)意識、樹立教育良好形象的工作目標(biāo)。嚴(yán)禁全局利益團(tuán)體化，團(tuán)隊(duì)利益?zhèn)€人化；嚴(yán)禁有利的事情搶著干、沒利的事情推皮球。全體黨員干部和廣大教師要按照區(qū)紀(jì)委《關(guān)于在全區(qū)黨員干部中開展“恪守從政道德、保持黨的純潔性”教育活動實(shí)施意見》的要求，嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》，做到思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔、清正廉潔，做廉政勤政模范。轉(zhuǎn)段動員會主要是總結(jié)回顧第二階段工作，學(xué)習(xí)傳達(dá)區(qū)、局“三治三提”作風(fēng)提升活動整改提高階段實(shí)施方案，聽取校長的動員講話。需要完成的工作任務(wù)⑴作風(fēng)建設(shè)實(shí)行“四禁令”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師群眾的整改情況在學(xué)校內(nèi)公布，切實(shí)做到相互監(jiān)督。同時，要準(zhǔn)確把握整改提高階段的工作重點(diǎn)，大力宣在整改過程中的經(jīng)驗(yàn)做法和涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，為落實(shí)整改營造輿論氛圍。，務(wù)求實(shí)效。對整改提高階段進(jìn)行全面回顧，形成階段性總結(jié)報告；參與整改提高的每位同志要認(rèn)真回顧總結(jié)。⑶整改提高推行“六個一”。，制定整改方案。四、推進(jìn)步驟及工作標(biāo)準(zhǔn)整改提高階段要針對剖析查擺中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，落實(shí)“五項(xiàng)制度”，即整改任務(wù)責(zé)任制、掛賬銷號制、整改意見反饋制、整改意見公示制、限時辦結(jié)制，做到“五個明確”：即明確整改項(xiàng)目、明確整改目標(biāo)、明確整改時限、明確整改措施、明確責(zé)任人。堅持“工作至上、教師至上、學(xué)生至上、服務(wù)至上”的工作理念。堅持做到在其位謀其政，在其崗謀其責(zé)。二0一一年十一月第五篇：三治三提第三階段實(shí)施方案三治三提作風(fēng)提升活動整改提升階段實(shí)施方案一、總體要求整改提高階段(第三階段)是檢驗(yàn)“三治三提’’專項(xiàng)活動成效的重要環(huán)節(jié)，是解決問題、突破創(chuàng)新、進(jìn)一步推進(jìn)工作的關(guān)鍵。一是對于以前行之有效的制 4 度而沒有得到認(rèn)真執(zhí)行的，在整改時認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，制定好落實(shí)的保證措施；二是對制度本身不夠完善的，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行完善；三是對缺乏制度保證的，認(rèn)真研究建立起相關(guān)制度。二是認(rèn)真貫徹專項(xiàng)活動各項(xiàng)要求精神，認(rèn)真組織廣大黨員干部深入開展“回頭看”，繼續(xù)深入做好查缺補(bǔ)漏，查找不足，進(jìn)一步明確發(fā)展方向，探討整改措施，保證了整改動力，促進(jìn)了整改措施的全面落實(shí)。**黨支部結(jié)合各方意見、建議，針對10多個方面的問題，通過逐一梳理，規(guī)納匯總為6個方面的問題，并針對每個方面的問題制定了祥細(xì)的整改措施，規(guī)定了整改責(zé)任人員、整改方法和整改時限等要求。四、認(rèn)真研究分析，制定切實(shí)可行的整改方案研究制定整改方案，是“整改提高”階段的首要任務(wù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。特別是對整改提高階段的各個重點(diǎn)環(huán)節(jié)工作的具體要求和方式方法，進(jìn)行了詳細(xì)安排，使整改提高工作從一開始就組織有力，部署周密。牢記：“載舟覆舟，所宜深慎”。心隨責(zé)走，責(zé)任化成熊熊燃燒的烈火，點(diǎn)亮工作的旅程。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行整改：加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和工作能力的提升，努力提高自身素質(zhì)。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：沒有真正理解“庸”之含義、“懶”之含義、“散”之含義。（二）工作作風(fēng)方面工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時存在急于求成的情緒。專項(xiàng)活動辦公室根據(jù)第三階段考核驗(yàn)收方案，堅持定性與定量相結(jié)合的原則，對教師進(jìn)行考核驗(yàn)收，合格者，轉(zhuǎn)入建章立制階段；不合格者，不予轉(zhuǎn)段，重新補(bǔ)課。時間安排：11月25日前征求群眾意見。無論學(xué)校或個人的整改方案都要突出操作性、針對性、時限性和實(shí)效性，做到整改目標(biāo)明確、整改事項(xiàng)具體、整改時限嚴(yán)格、整改措施有力。召開轉(zhuǎn)段動員會。（4）切實(shí)解決“吃空餉”和“三閑”問題。此階段工作重點(diǎn)是：(1)進(jìn)一步提升學(xué)校形象。二、時間安排整改提高階段共安排35天時間，從10月25日開始至11月30日結(jié)束。（四）、嚴(yán)于律己，時刻警醒自己不斷進(jìn)步在工作中，我努力從每一件事情上進(jìn)行總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因?yàn)樽约哼€是新同志，在為人處事、工作經(jīng)驗(yàn)等方面經(jīng)驗(yàn)還不足，在平時工作和生活中，我會努力做到虛心向老同志學(xué)習(xí)、請教，學(xué)習(xí)他們的長處，反思