20xx級3班第一學期班主任工作計劃（范文）(文件)
【正文】 自己的真誠去激發(fā)后進生的真情，引導他們信心十足，自覺或不自覺地去學習別人的優(yōu)秀道德品質，從而調動了他們改變自身不足的積極因素，提高德育教育效果。(3)挖掘“閃光點，”揚長避短。用正確班級輿論引導后進生成長加強班風建設：(1）安排班級活動?？傊?，學生對錯誤行為的糾正以及良好習慣的養(yǎng)成是需要一個過程，而且這個過程反復性很強。養(yǎng)成教育，學生的良好習慣作為剛升入初中的七年級學生，小學生氣息比較重，學習習慣、行為習慣都比較差，加上有的從來沒離開過父母，生活習慣也比較差，因此，班主任必須從頭抓起，發(fā)揮班級一日常規(guī)及班規(guī)班紀的作用，將學生的壞習慣消滅在萌芽狀態(tài)。依班規(guī)班法治理班級無規(guī)矩，不成方圓。家，就要有家的溫馨，教育學生共同布置、愛護我們的大家庭。點評獎罰公正作為班主任，要特別注意向學生反饋學生的學習和行為，對此進行評價，才能強化學生的優(yōu)點，弱化缺點，乃至消滅缺點。家長會為老師與家長之間溝通學生在校、在家狀況提供了良好的平臺，我一定會重視家長會，認真策劃家長會，緊扣主題，不搞花架子，應付差事，使家長會真真正正發(fā)揮功效。采用“一幫一、多幫一”活動，轉化學困生根據(jù)我班學困生比較多的現(xiàn)狀，我發(fā)動集體的力量，特別是同桌、鄰桌幫助這些學困生學習，并對這些熱心的同學進行獎勵，提高學生互幫互助意識和班級凝聚力。我會虛心向經(jīng)驗豐富的班主任請教、學習，并加強自我學習，不斷完善自我，成為一名學生信服、家長放心、領導信任的班主任是我不斷努力奮斗的方向和目標。加強學生心理健康教育工作現(xiàn)在的學生學習壓力過大、思想偏激、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際情況，適時地開展心理健康教育工作，與學生之間主動溝通，對其進行積極的心理輔導，使學生能順利渡過七年級第一學期的適應期。升入中學，學生面對的是各學科的教師，這些老師對學生的認識也舉足輕重。重視與學生、家長、各任課教師之間的溝通只有與學生溝通，才能了解學生，才能走進學生的心里。開實效的德育班會針對本班學生的實際，結合學校的主題，選好有利于學生勵志、感恩、愛心、誠信、禮儀、刻苦勤奮精神等方面的主題內容，設計好方案，認真開好每次班會，講究實效。為了讓學生服從管理、遵守制度，特發(fā)動學生自己制定班規(guī)班紀，以自己心目中的“法”來自我約束，再由班主任審核，全班通過，最終形成班級制度。讓學生明白每天做什么，哪些該做，哪些不該做，從各方面規(guī)范自己的言行。四、基本工作及措施培養(yǎng)班干部助手作用開學初，因對學生缺乏了解，故先采用“毛遂自薦”和臨時任命的方法組織形成班級的班委會，即班長、學習、紀律、生活、文體、體育委員會及各科課代表，并明確他們各自的職責。（3）指導培養(yǎng)小干部，每月召開一次班委會，了解班級風貌及學生思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。集體幫助，樹立后進生的自信心。堅持正面教育與紀侓約束并舉的方法進行教育：（1)我會以疏導代替指責。三、后進生轉化及德育工作每一個德育后進生都有極強的自尊心和自信心。由于七年級學生是剛由小學步入中學，因年齡小，認知程度低，所以各方面習慣尚未養(yǎng)成，人生觀、價值觀和世界觀都未形成。我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。充分利用現(xiàn)有條件，利用各種節(jié)日，組織開展形式多樣的班隊活動，提高學生的思想認識，陶冶情操，達到學生個人素養(yǎng)的提高，最終實現(xiàn)集體素質的提高。積極配合學校進行各類征文比賽、主題班隊會、知識競賽、學習經(jīng)驗交流等活動，豐富學生在校生活，使學生得到全面發(fā)展。安全工作常抓不懈進行深入細致的安全教育工作,增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校，嚴禁學生與社會青年結交，嚴禁學生出入不健康場所，杜絕安全隱患；加強課間巡查,制止學生瘋追打鬧的行為,管理好學生課余時間，按時放學，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。三、主要工作思路加強個人思想建設做為班主任，首先要加強個人的思想建設,充分發(fā)揮工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,加強勞動紀律觀點,認真落實學校的一系列規(guī)章制度,堅持參加班主任例會
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