【正文】 次培訓我認識到了學習的重要性。今后我一定抓緊一切時間學習，使自己盡快提高，盡快成長起來。畢竟，我們向往的是有幸福感的生活。我們教師及家長需要懷著一顆謙卑的心，充滿激情的去了解去深究這群思想家的部落，去品讀這本充滿哲學的書。所以，我要善待每一個孩子，珍惜每一個小朋友。在我大學的畢業(yè)典禮上，校長曾說：“不要甘做一個平凡的教師，人們常說的教書匠，而要努力做一個專家”。三、從教育的角度——做一個不斷學習老師“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。四、以法律的角度——做一位“安全教師”當社會上呼吁要關心農(nóng)民工等弱勢群體的利益時，引起了社會的廣泛關注。幼教界曾推出一個流行的口號，“一切為了孩子……”。老師們，讓我們以珍惜善待每一個孩子為前提，在不斷的學習中，爭做幸福的老師，學做安全教師。運用智慧技巧，效率事半功倍；學會總結反思，留下真實足跡；心中懷有理想，追求就有力量?！币虼耍诮窈蟮墓ぷ髦?，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。我曾經(jīng)一直認為在教學上能教出成績的教師就是好教師。培訓雖然結束了，但學習和思考并沒有停止，也不能停止！我將不辜負老師和領導的關心幫助和悉心指導，在今后的工作中努力改善自身，不斷提高自己。我受益匪淺，感觸至深。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。經(jīng)過這次師德師風學習周，我受益良多。通過學校黃振強同志的講話，我了解到學校學習實踐的三個階段，第一是學習培訓，第二是專題調研，第三是解放思想大討論。什么是科學發(fā)展，為什么要科學發(fā)展，怎樣科學發(fā)展?在這兩本書中得到了完美的詮釋，初讀疑云重重，再讀似有感悟，細讀，倍覺明朗。作為教育工作者，我們主要以學生為中心，全心全意為學生服務，想方設法讓學生加強個人思想意識，轉變學習觀念——“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。作為老師要注重以人為本，以學生為中心，促進學生的全面發(fā)展，是教育的根本任務所在，也是教育科學發(fā)展的根本目的。微笑是對學生最直接的語言。與此同時，微笑生活，微笑工作更為重要。人只有微笑生活,才會擁有健康。所以保持微笑的態(tài)度來面對工作，也很重要。所謂協(xié)調發(fā)展，就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進、良性互動。作為教師，又作為年級長，要以學校發(fā)展的大局出發(fā)，做好年級長工作和教學工作，與班主任協(xié)調好工作職責，與授課班級建立良好的師生關系。對于學生來說，全面發(fā)展是指個人的知識面要寬，不僅僅是學習課本理論知識，也應相應地提高自身的實際動手能力，知道“是什么”，還得學會“怎么做”。同時，在學校深入學習科學發(fā)展觀的三個階段中，理論聯(lián)系實際，多主動，多思考，多實踐，結合實際情況按照科學發(fā)展觀的要求搞好教學工作、學生工作,切實貫徹落實科學發(fā)展觀。教務處的張、黃、王主任給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法。從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。雖然這次新教師培訓雖然是安排在寒假之中，但絕大多數(shù)教師都來參加培訓。教師寒假學習心得體會3篇。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。我認識到，作為小學教師，要有強烈的工作責任心，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。通過認真的培訓和自己的學習，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：在這次培訓會上，學校領導做了熱情洋溢的講話，勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務，這也堅定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于實小這片充滿希望的熱土的信心?？偠灾?，我們在學習實踐科學發(fā)展觀過程中，首先，牢固樹立和貫徹落實科學發(fā)展觀，深刻認識學校的實際發(fā)展需要和情況，善于進行理論思維和理論創(chuàng)新，堅持按照客觀規(guī)律和科學規(guī)律辦事，始終堅持理論與實踐相結合，從基礎工作做起，從具體工作入手，分階段分步驟真正學習和實踐科學發(fā)展觀。既要考慮當前學生的需要，又要考慮到這些需要是不是符合將來學生的需要。學校從今年開始，著力為培養(yǎng)“學習型”人才而不斷奮斗。設定好目標，我將向著目標前進，在過程中微笑面對。其實，工作好比是品茶，只有越品才會越有味，越品越精神。所以要有一個良好的心態(tài)，微笑著去面對學生，微笑著去做每一件事情。我們經(jīng)常會為一些學生的不當行為苦惱或者懊惱。所以，我會繼續(xù)努力，為我所教的孩子尋找幸福的感覺，可能是一個微笑，可能是一件關心他的話，可能是一件小事。切實做到教書育人，教會學生“做事先做人”。結合自己的工作實際，深入領會、認真總結，主要心得如下：科學發(fā)展觀的核心是以人為本。整個活動過程可以通過集中學習等形式來開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，努力通過各種途徑讓全體黨員更加了解科學發(fā)展觀的基本知識，努力提高黨員領導干部分析問題和解決問題的能力，在參與學校建設與學生管理活動過程中，做到堅持以人為本，以促進學校各項工作的順利開展。老師才能取得更好的教學成果。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。下面是寫寫幫文庫帶來的教師寒假學習心得體會，歡迎大家閱讀。隨著培訓的深入，我深深地意識到：一名優(yōu)秀的教師沒有先進的教學理論充實自己，那么，他的教學在達到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質，理論水平、教育科研能力、課堂教學能力，虛心向身邊那些優(yōu)秀的教師學習。寒假期間教師們認真聽取了老師們的精彩發(fā)言，感覺收獲頗多，特別是教學常規(guī)方面給我留下了深刻的印象，現(xiàn)將體會總結如下：教務處鄭主任對我校的教學常規(guī)進行了詳細的解讀，帶領我們重溫了這項常規(guī)，對于一些改變之處，鄭主任也是進行了強調性的解釋，使我對自己該做的一些常規(guī)以及在教學中不該出現(xiàn)的一些問題有了更加清晰的認識，相信在自己的教育教學中我能嚴格的遵守常規(guī)的每一條?！白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W做教師”。只有不斷的學習，才能有不斷的提升。隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。五’’個人繼續(xù)教育培訓總結教師：教師的使命是教書育人，作為一名教師，除了要有一定的文化素養(yǎng)和專業(yè)的學科知識技能外，還應當具備奉獻和服務的精神，所以，我們教師應該每時每刻都學習“充電”，通過這次寒假培訓，使我感觸頗多，受益非淺。其實這也是從源頭抓起，從尊重保護教師做起。當今法治社會里，教師們應該學會用法律來保護自己的權益。教育思想風行的現(xiàn)在，要學會區(qū)別區(qū)分優(yōu)質、合適的教育思想，不要盲從。今天我知道該怎樣向目標邁進，走向“研究”這是條幸福道路——找到問題及切入口，去研究，反思、去應用，讓教師自己提升，讓幼兒發(fā)展。所以我們的前輩們從青春朝氣的新老師走到兩鬢斑白，帶出一批又一批各行各業(yè)的優(yōu)秀工作者——從青澀走向成熟，由成熟走到了桃李滿天下。在他們的視野里，外界多數(shù)都是龐然大物，也充滿著危險。讓我對我的工作更有信心，對我的明天更有想法，雖身未動，心已遠矣。每次培訓，我總是感到理論易學，但真正用到實踐中還是存在一定距離的，這就必須要把所學的理論知識進行消化吸收，從而內(nèi)化為自己的思想方法，指導自己的教學實踐，這樣才能鞏固所學，強化自身技能，提高運用能力，為實行課堂教學改革服務。通過不斷地學習，才可以彌補自己各方面的缺陷，培訓是一種學習，但這畢竟非常有限；大部分內(nèi)容的學習還需要自學，需要看書，需要在網(wǎng)上學習，所以，我們需要在思想上提高認識，在行動上積極主動地學習。比如，班級學習小組的建設，小組評價方案的確定，班級公約的制定，在課堂教學的過程中如何有效地評價各小組及每個同學，如何保證課堂教學的高效，小組及個人評價機制如何保證對每位同學都有長久的吸引力、使他們還能時時保持興趣和新聽了各位老師的發(fā)言，我才認識到自己需要提高的方面還有很多。因為學校在下學期準備全面開展高效課堂教學模式，而我在這方面總是感覺無所適從，覺得毫無頭緒，所以我對下學期高效課堂教學感到很茫然。這次培訓留給了我滿滿的收獲和深深的思考。因為終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。三、加強自身學習，提升自身水平。每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。教師要學會自我反思，就會以特定的眼光給自己在教學中的位置定位，就會站在素質教育的高度審閱自己的教學行為，從而不斷提高自