【正文】 、《關(guān)于播送由人造衛(wèi)星傳播載有節(jié)目信號的公約》E、《建立外觀設(shè)計(jì)國際分類洛迦諾協(xié)定》參考答案：《商標(biāo)國際注冊馬德里協(xié)定》,《保護(hù)產(chǎn)地名稱及其國際注冊里斯本協(xié)定》,《建立外觀設(shè)計(jì)國際分類洛迦諾協(xié)定》，試卷得分: 88 已答未答不確定判斷題******81920單選題***829303***37383940多選題***84950專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法培訓(xùn)在線練習(xí)一、判斷題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)選題源于要素的重組，這種選題方法又稱舊題發(fā)揮法。()正確錯誤參考答案：錯誤表征域是科研問題基本結(jié)構(gòu)體系的形式要素。()本題得 0 分正確錯誤參考答案：錯誤科學(xué)認(rèn)識以探索事物的本質(zhì)為目的，以發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)在的、特定的規(guī)律為目標(biāo)。()正確錯誤參考答案：正確1人工智能的實(shí)現(xiàn)，就是控制方法取得成功的重要標(biāo)志。()本題得 0 分正確錯誤參考答案：錯誤1指導(dǎo)性課題亦稱之為縱向課題。()正確錯誤參考答案：錯誤二、單選題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)下列關(guān)于“概念”表述錯誤的是()A、是建立理論大廈的基石B、其內(nèi)涵和外延是動態(tài)、變化和發(fā)展的C、是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上思維抽象的結(jié)果D、判斷構(gòu)成概念參考答案：判斷構(gòu)成概念科研問題基本結(jié)構(gòu)體系的核心要素是()本題得 0 分A、表征域B、未知域C、已知域D、應(yīng)答域參考答案：未知域首創(chuàng)工程控制方法的學(xué)者是()本題得 0 分A、錢學(xué)森B、維納C、貝塔朗菲D、申農(nóng)參考答案：錢學(xué)森從事科研工作的第一要件是指()本題得 0 分A、專業(yè)技能培訓(xùn)B、專業(yè)知識學(xué)習(xí)C、明確研究動機(jī)D、參加科研實(shí)踐參考答案：專業(yè)知識學(xué)習(xí)從未知到已知，從全局到局部的邏輯方法，是指()本題得 0 分A、分析B、演繹C、歸納D、綜合 參考答案：分析首次提出“科學(xué)素養(yǎng)”概念的學(xué)者是()A、柯南特B、布蘭斯科姆C、赫德D、顧志躍參考答案：柯南特下列不屬于邏輯方法的是()A、綜合B、歸納C、數(shù)學(xué)D、具體參考答案：數(shù)學(xué)首次提出“創(chuàng)新”概念的學(xué)者是()本題得 0 分A、熊彼特B、海森堡C、波普爾D、朗道參考答案：熊彼特系統(tǒng)方法的基本出發(fā)點(diǎn)是()本題得 0 分A、最優(yōu)化B、協(xié)調(diào)性C、整體性D、模型化參考答案：整體性教育部2012年啟動實(shí)施的“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”，屬于技術(shù)創(chuàng)新的哪種模式？()本題得 0 分A、引進(jìn)再創(chuàng)新B、合作創(chuàng)新C、獨(dú)立創(chuàng)新D、協(xié)同創(chuàng)新參考答案：協(xié)同創(chuàng)新1下列實(shí)驗(yàn)類型不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果性質(zhì)的不同劃分而來的是()A、探索實(shí)驗(yàn)B、定性實(shí)驗(yàn)C、結(jié)構(gòu)分析實(shí)驗(yàn)D、定量實(shí)驗(yàn)參考答案：探索實(shí)驗(yàn)1下列屬于利用概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法建立而成的數(shù)學(xué)模型的是()A、確定性數(shù)學(xué)模型B、隨機(jī)性數(shù)學(xué)模型C、突變性數(shù)學(xué)模型D、模糊性數(shù)學(xué)模型參考答案：隨機(jī)性數(shù)學(xué)模型1下列方法是探索未知世界的窗口的是()A、抽象B、觀察C、測量D、模擬參考答案：觀察1實(shí)施學(xué)術(shù)懲戒的前提是()本題得 0 分A、加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范宣傳教育B、建立學(xué)術(shù)舉報制度C、建立學(xué)術(shù)反腐監(jiān)控機(jī)制D、建立學(xué)術(shù)成果的評審和推出機(jī)制參考答案：建立學(xué)術(shù)舉報制度1開展技術(shù)創(chuàng)新的最基本條件是()A、技術(shù)創(chuàng)新隊(duì)伍B、技術(shù)開發(fā)經(jīng)費(fèi)C、技術(shù)開發(fā)場所D、技術(shù)開發(fā)裝備參考答案：技術(shù)創(chuàng)新隊(duì)伍1“實(shí)驗(yàn)是科學(xué)‘真理’的唯一鑒定者”，這個觀點(diǎn)提出的學(xué)者是()本題得 0 分A、毛澤東B、費(fèi)曼C、雷內(nèi)?托姆D、哈肯參考答案：費(fèi)曼1我國首個開展公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查的?。ㄊ校┦?)本題得 0 分A、北京市B、廣州市C、上海市D、杭州市參考答案：上海市1我國首次公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查正式展開的時間是()本題得 0 分A、1990年B、1991年C、1993年D、1992年參考答案： 1992年1下列關(guān)于“資源經(jīng)濟(jì)階段”描述錯誤的是()本題得 0 分A、商業(yè)勞動與生產(chǎn)勞動相分離B、其經(jīng)濟(jì)主要取決于自然資源的占有和配置C、產(chǎn)生于20世紀(jì)40年代D、科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛參考答案：產(chǎn)生于20世紀(jì)40年代下列不屬于創(chuàng)新思維基本特征的是()本題得 0 分A、創(chuàng)新性B、單一性C、靈活性D、批判性參考答案：單一性三、多選題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)實(shí)驗(yàn)的基本要求是()本題得 0 分A、實(shí)驗(yàn)過程要規(guī)范B、實(shí)驗(yàn)記錄要詳細(xì)周密C、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果必須能夠重復(fù)E、實(shí)驗(yàn)結(jié)論需經(jīng)歷理性思辨參考答案：實(shí)驗(yàn)過程要規(guī)范,實(shí)驗(yàn)記錄要詳細(xì)周密,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠,實(shí)驗(yàn)結(jié)果必須能夠重復(fù),實(shí)驗(yàn)結(jié)論需經(jīng)歷理性思辨，下列關(guān)于新老三論的關(guān)系闡述正確的是()本題得 0 分A、開放系統(tǒng)是新、老三論的共同的研究對象B、耗散結(jié)構(gòu)論和協(xié)同論是系統(tǒng)論的深化和發(fā)展C、協(xié)同論以突變論、控制論和信息論為基礎(chǔ)D、非線性相互作用是新三論對系統(tǒng)論的提升E、新三論是對老三論的繼承和創(chuàng)新參考答案：開放系統(tǒng)是新、老三論的共同的研究對象,耗散結(jié)構(gòu)論和協(xié)同論是系統(tǒng)論的深化和發(fā)展,協(xié)同論以突變論、控制論和信息論為基礎(chǔ),非線性相互作用是新三論對系統(tǒng)論的提升,新三論是對老三論的繼承和創(chuàng)新，推理的要領(lǐng)主要包括()本題得 0 分A、需要充分的基礎(chǔ)B、需要反復(fù)深入的思索C、要基于正確的假定D、需采用正確的邏輯E、不能將事實(shí)混同于對事實(shí)的解釋參考答案：需要充分的基礎(chǔ),需要反復(fù)深入的思索,要基于正確的假定,需采用正確的邏輯,不能將事實(shí)混同于對事實(shí)的解釋，經(jīng)典的經(jīng)驗(yàn)方法主要包括()本題得 0 分A、實(shí)驗(yàn)B、測量C、類比D、觀察E、統(tǒng)計(jì)參考答案：實(shí)驗(yàn),測量,類比,觀察,統(tǒng)計(jì)，下列關(guān)于“綜合延伸型技術(shù)開發(fā)”表述正確的是()本題得 0 分A、須從基礎(chǔ)研究做起B(yǎng)、開發(fā)難度低C、耗費(fèi)資金少D、時間短見效快E、一般企業(yè)難以企及參考答案：開發(fā)難度低,耗費(fèi)資金少,時間短見效快，研究者的道德觀念主要包括()本題得 0 分A、實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律和科學(xué)事實(shí)B、尊重他人工作，客觀、公正地對待自己的成果C、積極參與學(xué)術(shù)爭鳴，善待他人批評，有錯必糾D、正確對待研究中的保守秘密E、努力工作，為國爭光參考答案：實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律和科學(xué)事實(shí),尊重他人工作，客觀、公正地對待自己的成果,積極參與學(xué)術(shù)爭鳴，善待他人批評，有錯必糾,正確對待研究中的保守秘密,努力工作，為國爭光，下列屬于保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)方面的國際條約的是()本題得 0 分A、《商標(biāo)國際注冊馬德里協(xié)定》B、《保護(hù)產(chǎn)地名稱及其國際注冊里斯本協(xié)定》C、《建立外觀設(shè)計(jì)國際分類洛迦諾協(xié)定》D、《關(guān)于播送由人造衛(wèi)星傳播載有節(jié)目信號的公約》E、《世界版權(quán)公約》參考答案：《商標(biāo)國際注冊馬德里協(xié)定》,《保護(hù)產(chǎn)地名稱及其國際注冊里斯本協(xié)定》,《建立外觀設(shè)計(jì)國際分類洛迦諾協(xié)定》，科研課題的基本類型可以分為()本題得 0 分A、基礎(chǔ)性研究課題B、應(yīng)用性研究課題C、發(fā)展性研究課題D、委托課題E、自選課題參考答案：基礎(chǔ)性研究課題,應(yīng)用性研究課題,發(fā)展性研究課題，美國著名的科學(xué)社會學(xué)的奠基人默頓提出的科研規(guī)范主要包括()本題得 0 分A、普遍性B、共有性C、無私利性D、有理性的懷疑性E、個體性參考答案：普遍性,共有性,無私利性,有理性的懷疑性，如何利用科研選題優(yōu)勢性原則，一般可從以下哪些方面去把握？()本題得 0 分A、申請者所在的科研團(tuán)隊(duì)的研究基礎(chǔ)是否具有優(yōu)勢B、已取得的科研成果是否具有系列性C、研究成果的應(yīng)用情況如何D、科研人員的結(jié)構(gòu)是否合理E、申請的課題是否具有深入、拓展、做大的潛力參考答案：申請者所在的科研團(tuán)隊(duì)的研究基礎(chǔ)是否具有優(yōu)勢,已取得的科研成果是否具有系列性,研究成果的應(yīng)用情況如何,科研人員的結(jié)構(gòu)是否合理,申請的課題是否具有深入、拓展、做大的潛力，就國家級成果獎勵而言，下列屬于高級別的科技獎勵的是()本題得 0 分A、國家最高科學(xué)技術(shù)獎B、國家自然科學(xué)獎C、國家技術(shù)發(fā)明獎D、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎E、中華人民共和國國際科學(xué)技術(shù)合作獎參考答案：A國家最高科學(xué)技術(shù)獎,B國家自然科學(xué)獎,C國家技術(shù)發(fā)明獎,國D家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎,E中華人民共和國國際科學(xué)技術(shù)合作獎，“科學(xué)素養(yǎng)四模塊結(jié)構(gòu)”主要包括()本題得 0 分A、科學(xué)基本知識B、科研方法技能C、科技探索實(shí)踐D、環(huán)境相關(guān)因素E、創(chuàng)造思維維度參考答案：A科學(xué)基本知識,B科研方法技能,C科技探索實(shí)踐,D環(huán)境相關(guān)因素，問題表征的第二階段需要研究者具備的能力主要包括()本題得 0 分A、扎實(shí)的知識基礎(chǔ)B、良好的思維判斷能力C、問題形式化的表述技能D、言語知識和言語理解能力E、一定的創(chuàng)新能力參考答案：A扎實(shí)的知識基礎(chǔ),B良好的思維判斷能力,C問題形式化的表述技能老三論主要包括()本題得 0 分A、系統(tǒng)論B、控制論C、信息論D、突變理論E、協(xié)同學(xué)理論參考答案：系統(tǒng)論,控制論,信息論第二篇：專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法一、簡答題。什么是知識產(chǎn)權(quán)？（193頁）答: 知識產(chǎn)權(quán)是指個人或單位對其在科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域里創(chuàng)造的精神財富所享有的專有權(quán)，亦即基于其智力創(chuàng)造性活動的成果所產(chǎn)生的權(quán)利。系統(tǒng)方法：（112頁）系統(tǒng)方法是指將研究對象視為一個系統(tǒng)，研究其中的要素或子系統(tǒng)之間相互影響、相互作用、功能變化等關(guān)系的一種現(xiàn)代科研方法，其特點(diǎn)有整體性、協(xié)調(diào)性、最優(yōu)化、模型化等。1科研選題的程序及方式：（46—47頁）科研選題的程序：選定科研選題，需要經(jīng)過一個提出問題—查閱文獻(xiàn)—形成假說—構(gòu)建方案—確立課題—選題報告—申報取向等過程。研究性學(xué)習(xí)主要特征：一是以創(chuàng)新學(xué)習(xí)觀為指導(dǎo)；二是以探究方式進(jìn)行學(xué)習(xí)；三是注重學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)；四是帶著問題去學(xué)習(xí)實(shí)踐。（96—98頁）老三論：即系統(tǒng)論、控制論和信息論；新三論：即耗散結(jié)構(gòu)理論、協(xié)同學(xué)理論和突變理論。二、論述題：試述為什么要治理學(xué)術(shù)腐??？治理學(xué)術(shù)腐敗需要采取哪些措施？（186—193頁）答：治理學(xué)術(shù)腐敗：一是有利于凈化學(xué)術(shù)空間和環(huán)境，重塑學(xué)術(shù)神圣權(quán)威；二是有利于增強(qiáng)我國自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家；三是有利于弘揚(yáng)學(xué)術(shù)道德觀念和學(xué)術(shù)文化，提高產(chǎn)權(quán)意識；四是有利于完善市場經(jīng)濟(jì)體制，增強(qiáng)企業(yè)市場競爭力和提高國家核心競爭力；五是有利于擴(kuò)大對外開放，實(shí)現(xiàn)國際間的互利共贏。對專業(yè)技術(shù)人員而言，需要熟悉和掌握本專業(yè)的知識體系以及相關(guān)的拓展知識，結(jié)合崗位需要學(xué)習(xí)，及時更新知識體系，以更好地適應(yīng)科研工作的需要。如搭建研究性學(xué)習(xí)的平臺，構(gòu)建項(xiàng)目交流網(wǎng)絡(luò)，分享科研方法學(xué)習(xí)，及課題研究經(jīng)驗(yàn)等。以研究性學(xué)習(xí)和科研性工作為視覺，重新認(rèn)識和感知工作環(huán)境。目標(biāo)設(shè)計(jì)要適度，理想追求要執(zhí)著，注意把握做事分寸，與同事之間工作要相互促進(jìn)，共同提高解決科研問題的能力。對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為初學(xué)者應(yīng)該做到哪幾個方面。要不斷根據(jù)科研需要，及時補(bǔ)充、吸納與課題研究有關(guān)的專業(yè)知識和和科研信息。不平均分配時間閱讀，要對本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)加以精讀細(xì)研，且不受既定思維方式的束縛，要帶著問題去研讀、反復(fù)