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正文內(nèi)容

20xx-20xx第二學(xué)期高一備課組計(jì)劃(文件)

 

【正文】 學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。③了解公共環(huán)境中大型繪畫(huà)作品為適應(yīng)現(xiàn)代生活環(huán)境而在藝術(shù)表現(xiàn)形式上所進(jìn)行的探索。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入:教師提問(wèn):傳統(tǒng)山水畫(huà)藝術(shù)有什么特點(diǎn)?學(xué)生回答。他以“可貴者膽,所要者魂”為座右銘,寫(xiě)生于大江南北,立足生活,借鑒傳統(tǒng),使古老的山水畫(huà)獲得新的生命。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,圍繞“新課程標(biāo)準(zhǔn)”“創(chuàng)新教育”、“人文教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題,結(jié)合初二語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論,調(diào)整角色、改變方式方法,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,樹(shù)立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。平時(shí),應(yīng)該嚴(yán)格落實(shí)教務(wù)處狠抓教學(xué)質(zhì)量的要求,規(guī)范學(xué)生作業(yè),提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,用持之以恒的嚴(yán)格要求來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,提升學(xué)習(xí)層次。在加強(qiáng)師生情感交流的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)困生實(shí)施補(bǔ)缺補(bǔ)差和作業(yè)面批,首先力求使他們減少甚至消滅不及格,然后爭(zhēng)取使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上提高一步。本學(xué)期要求學(xué)生完成作文8篇,以及若干篇小作文。計(jì)劃課時(shí)(節(jié))第一周問(wèn)題研究如何看待農(nóng)民工現(xiàn)象第二節(jié)不同等級(jí)城市的服務(wù)功能第三節(jié)城市化1 1 1 五一長(zhǎng)假 第十一周(5月5號(hào)—13號(hào))第四章第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇第二節(jié)工業(yè)地域的形成第二節(jié)交通運(yùn)輸布局變化的影響1 第十五周(6月4號(hào)—10號(hào))第六章第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變1 第十七周(6月18號(hào)—24號(hào))期末考試、講評(píng) 文章 來(lái)源中國(guó)教育文摘 。1 高考可能耽誤1節(jié) 第十六周(6月11號(hào)—17號(hào))1 1 問(wèn)題研究北京的自行車(chē)是多了還是少了1 第五章第一節(jié)交通運(yùn)輸方式和布局問(wèn)題研究煤城焦作出路何在第三節(jié)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)2 第十周(4月30號(hào)—5月6號(hào))1 第九周(4月23號(hào)—29號(hào))第三節(jié)以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型1 第五周(3月26號(hào)—4月1號(hào))第三節(jié)人口的合理容量2 第三周(3月12號(hào)—18號(hào))第二節(jié)人口的空間變化二、本學(xué)期還將根據(jù)新課改的要求,開(kāi)設(shè)相關(guān)的校本課程選修課,并充分利用我校先進(jìn)的天文設(shè)備繼續(xù)開(kāi)展天文興趣小組活動(dòng)(詳細(xì)計(jì)劃另行擬定)。四、在作文教學(xué)中,應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心生活、熱愛(ài)生活,發(fā)現(xiàn)與思考生活中有意義的人、事、物;加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)作實(shí)踐,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種方式表達(dá)自己的真實(shí)情感,逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。在批改作業(yè)的基礎(chǔ)上,從中獲得教學(xué)信息,以診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題及老師的教學(xué)問(wèn)題,并及時(shí)向?qū)W生反饋,同時(shí)改善老師自己的教學(xué)行為。本備課組
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