【正文】 三中歷史教研組2011年3月9日第二篇：歷史知識(shí)競賽方案歷史社團(tuán)活動(dòng)之“歷史知識(shí)競賽”活動(dòng)方案活動(dòng)形式： 知識(shí)競賽?；卮鹫_得2分，回答錯(cuò)誤扣2分。為了在更大程度上發(fā)揮歷史的教育和社會(huì)功能，提高學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣，拓寬其學(xué)習(xí)歷史的視野，豐富其校園生活并培養(yǎng)其競爭意識(shí)與團(tuán)隊(duì)合作精神，我們舉辦此次歷史知識(shí)競賽。每年級(jí)為100道題，題目分初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三個(gè)層次，題目主要是所學(xué)知識(shí)占80%，生活常識(shí)占20%。要保持比賽場地安靜，遵守活動(dòng)規(guī)則，凡違反活動(dòng)規(guī)則將扣除本班比賽積分；2）各個(gè)參賽隊(duì)伍人員必須遵守比賽規(guī)則，違反規(guī)則將按照相關(guān)規(guī)則處理；3）詳細(xì)決賽比賽流程見副表1；4）決賽結(jié)果在比賽結(jié)束后當(dāng)場公布，并發(fā)給榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。第一輪：（初級(jí)）必答題：（時(shí)間耗費(fèi)：10至15分鐘）主持人向參賽隊(duì)伍說明:主持人手上有標(biāo)題為“歡樂民中，和諧校園”的題目卡，每個(gè)字對應(yīng)一組題目。每個(gè)類別后面對應(yīng)5道題目（每類題目將根據(jù)難度設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)，共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值）；3）步驟一：自選題：每個(gè)班級(jí)的隊(duì)伍可以自選類別及分值，全場最低分的隊(duì)伍擁有優(yōu)先選題權(quán)，之后按照分?jǐn)?shù)由低到高選題，不同隊(duì)伍不可以選擇同類別同分值的題目。選定題目后主持人主持人念題，在示意開始作答后，答題者（可為隊(duì)伍任意成員）需要根據(jù)題目要求在30秒內(nèi)作答，答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，如回答不完整，由評委裁定應(yīng)得分?jǐn)?shù)；說明：1）本輪題目包含兩類：選擇題與問答題；2）選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況；3）本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào)并宣布比賽結(jié)果；4）若在本輪結(jié)束之后，出現(xiàn)第一、二名分?jǐn)?shù)并列的情況，加賽第四輪；第四輪（加賽）：風(fēng)云對決題：（時(shí)間耗費(fèi)：1分鐘）優(yōu)勝的兩隊(duì)分?jǐn)?shù)均歸0。（高一黃肈香老師負(fù)責(zé)高二年級(jí)王銳老師負(fù)責(zé)）4．邀請相關(guān)老師、領(lǐng)導(dǎo)前來觀摩由嚴(yán)偉老師負(fù)責(zé)、崔永鋒負(fù)責(zé)、胡梅和吳銘璋負(fù)責(zé)，購買獎(jiǎng)品及比賽時(shí)的飲用水由王建蓋和黃肈香老師負(fù)責(zé)、郭勇、嚴(yán)偉王銳老師負(fù)責(zé)、照相由黃光忠老師負(fù)責(zé)副表二：參賽者名單及評議表：（待定）副表三：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：高一年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1人，組織獎(jiǎng)1人高二年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。被稱為什么？C 2下面哪一歷史時(shí)期不是奴隸制社會(huì)？（b）A．商 B．秦 C．周 D．春秋2有名句:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。九運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于（b）年。九運(yùn)動(dòng)中最流行的口號(hào)是：（c）A、“打倒日本帝國主義！”“全國武裝起來保衛(wèi)華北！”。九運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是（c）A、反對資產(chǎn)階級(jí)專政 B、反對封建軍閥 C、抗日救國3在一二要求當(dāng)局立即釋放被捕學(xué)生，撤回封鎖各校的軍警。九運(yùn)動(dòng)中，赴南京請?jiān)傅膶W(xué)生主要是（c）的學(xué)生A、北京大學(xué) B、清華大學(xué) C、天津南開中學(xué)、D、天津南開大學(xué)九一八事變后，日本帝國主義進(jìn)一步發(fā)動(dòng)華北事變，企圖使（b）五省脫離中國，由日本控制。九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)后，河北省立女子師范學(xué)院的進(jìn)步學(xué)生在學(xué)校成立的抗日救亡團(tuán)體是（a）A 女同學(xué)會(huì) B 女子愛國會(huì) C 女子救國會(huì) D 女子救亡會(huì)4“一二”這句名言生動(dòng)準(zhǔn)確地概括了（b）爆發(fā)前，廣大同學(xué)當(dāng)時(shí)所面臨的嚴(yán)峻社會(huì)形勢。A、《學(xué)生運(yùn)動(dòng)是整個(gè)人民運(yùn)動(dòng)的一部分》 B、《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》 C、《為動(dòng)員一切力量爭取抗戰(zhàn)勝利而斗爭》 D、《一二A、反動(dòng)時(shí)期與革命時(shí)期 B、綏靖時(shí)期與抗日時(shí)期 C、封建時(shí)期與資本主義時(shí)期4毛澤東指出，“一二九運(yùn)動(dòng)為背景的小說是（a）A、《青春之歌》 B、《戰(zhàn)斗的青春》 C、《青春萬歲》4華北事變后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。12月6日，北平15所大中學(xué)校發(fā)表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動(dòng)員全國對敵抵抗，切實(shí)開放人民言論、結(jié)社、集會(huì)自由。A《告北平學(xué)生書》 B 《告同學(xué)書》 C《團(tuán)結(jié)到底》 51936年1月，京、津等地學(xué)生組織（d），深入到工農(nóng)群眾中去宣傳抗日。A 5月30日 B 6月13日 C 5月28日 D 12月12日 51935年12月16日，原定本日成立的（a），延期成立。C 要求動(dòng)員全國抗日。5一二九運(yùn)動(dòng)是在什么情況之下發(fā)生的（abcd）A 在共產(chǎn)黨被認(rèn)為絕對無權(quán)、絕對不合法的國民黨統(tǒng)治區(qū) B 軍事“圍剿” C 文化“圍剿” D 中國政府發(fā)表《自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明》 60、1935年，黨領(lǐng)導(dǎo)了“一二“新年納余慶，嘉年號(hào)長春”是人們公認(rèn)的我國第一幅春聯(lián)，它的作者是誰？（C） 陶淵明C 孟旭 D李白6.在一般較大的寺院里，都有一座“大雄寶殿”，這“大雄“二字指的是什么？（A）、 6世界上被稱為“瓷國和詩國”的是哪一個(gè)國家？（C） 6.1276年，誰滅掉南宋，完成了祖國的統(tǒng)一大業(yè)，建立了元朝。在１９２７年８月１日的南昌起義中，當(dāng)時(shí)指揮起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人有（Ｃ）：Ａ：毛澤東、周恩來、朱德Ｂ：毛澤東、周恩來、賀龍Ｃ：賀龍、周恩來、朱德Ｄ：賀龍、周恩來、葉劍英7中國古代的青銅器，造型新穎，種類繁多，以商、周、春秋時(shí)期的為多。此次比賽分為初賽和決賽兩大場。分?jǐn)?shù)越高，風(fēng)險(xiǎn)越大。為此次歷史知識(shí)競賽活動(dòng)將創(chuàng)新的思維融入思政課的課堂改革中，與每年上學(xué)期開展的“馬克思主義哲學(xué)辯論賽”課程一起形成思政課的特色教學(xué)模式，也激發(fā)同學(xué)們對歷史文化的學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的相互了解,營造了一個(gè)和諧的文化氛圍。經(jīng)過幾天的角逐，已經(jīng)有部分專業(yè)以高分奪得當(dāng)場比賽的冠軍，有望沖進(jìn)決賽。第二環(huán)節(jié)為“搶答環(huán)節(jié)”，各小組依靠自己的知識(shí)掌握情況進(jìn)行搶答，根據(jù)回答加減相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。此次活動(dòng)是一次面向全體大一學(xué)生的近代史趣味問答活動(dòng)，在思政課的教學(xué)課堂進(jìn)行。一班 王淑7“無中生有”屬于三十六計(jì)中的（Ｂ）：初一、1韓雪晴 Ａ：勝戰(zhàn)計(jì)Ｂ：敵戰(zhàn)計(jì)Ｃ：攻戰(zhàn)計(jì)Ｄ：混戰(zhàn)計(jì)7方舟的游戲于６月６日正式開通。A 停止內(nèi)戰(zhàn)、抗日救亡 B 打倒國民黨 C 土地革命 D 打倒土豪劣紳 61935年12月14日 北平市長（b）邀各校學(xué)生代表舉行茶話會(huì)，力勸學(xué)生即日復(fù)課，“勿作軌外行動(dòng)”，“顧及華北現(xiàn)在環(huán)境，勿因言語引起對外糾紛”。A 百團(tuán)大戰(zhàn) B “八呼吁全國各界立即響應(yīng)，一致行動(dòng)。提出罷課的具體目標(biāo)是（abcd）（多選題）A 誓死反對分割我國領(lǐng)土主權(quán)的傀儡組織。A 孫敬文 B 郭明秋 C 劉杰 D 郭清 51936年（b），北平學(xué)生舉行第4次示威游行，反對日本繼續(xù)向華北增兵。A、冀察政務(wù)委員會(huì) B、北平臨時(shí)工作委員會(huì) C、上海市總工會(huì)D、國民黨政府軍事委員會(huì)北平分會(huì) 51935年12月17日，宋哲元發(fā)表（a）稱“有共黨煽動(dòng)利用學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)”，如仍有“軌外行動(dòng)”，決予“適當(dāng)制止”。A、“打倒日本帝國主義” B、“賣國可恥，抗日光榮” C、“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日”50、在中共北平臨時(shí)工作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，1935年11月18日，北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會(huì)成立。初一、1林立琰A、西安事變 B、“五四”運(yùn)動(dòng)C、南昌起義、D、“二九”運(yùn)動(dòng)大會(huì)上的講話中曾指出，“