人教版品德與社會四年級上《購物場所我知道3》(文件)
【正文】 物場所 ⑴學(xué)生介紹提前拍下的家庭周邊購物場所的照片，并介紹其特點。（多媒體展示各購物場所圖片。集市。專賣店。 結(jié)論： （多媒體展示） ①購員要引導(dǎo)消費者找到合理的購物場所 ②走進(jìn)購物場所，要找到所在商品所在的區(qū)域，并做合理的介紹。 一名學(xué)生做導(dǎo)購員，老師做消費者，完成導(dǎo)購活動，學(xué)生談出本導(dǎo)購活動中應(yīng)該注意的問題。 ㈣拓展訓(xùn) 練 學(xué)生 討論未來的購物場所應(yīng)該怎樣 ? 。 同學(xué)們 ,在日常生活中 ,我們應(yīng)該當(dāng)一名精明的消費者 ,懂得選擇最佳的購物場所 ,選擇價廉物美商品 ,使用便捷的購物方式。 ㈤深化 教育 ,回歸生活。 、付款方式。 ⑵小組合作進(jìn)行導(dǎo)購小游戲。 體驗活動二 教師拿出部分商品，讓學(xué)生分析應(yīng)該到什么場所購買。小賣部。大型超市。 （多媒體呈現(xiàn)） 購物場所
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