托二班家長助教感言(文件)
【正文】 的協(xié)助下，課堂整體組織的比較順利。飯后孩子們又去上廁所，洗手洗嘴巴，然后回來睡午覺。看到孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，我覺得他們都很棒！助教的這半天，我看到了自己孩子在群體中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點，也發(fā)現(xiàn)了他的缺點，讓我在今后對孩子的教育中有了更明確的方向，雖然很累，但我很快樂!我相信，在我們家長和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒的！讓我們一起加油吧。一個學員和一個講師想問題是不同的，雖然我也是坐在后面聽課，但是我不單單只是聽課，在講師講課的同時，我要想假設(shè)是自己站在上面又會怎么來講，因為現(xiàn)在我的定位不再是一個業(yè)務(wù)員而是一個講師。這次培訓(xùn)讓我又認識了二十多個新朋友，和他們的相處也很快樂，四天三晚一晃就過去了，白天一起學習，下課和他們聊聊天，晚上去他們宿舍說說話，感覺也聽開心的。提高身體協(xié)調(diào)能力，對合作表演產(chǎn)生興趣。小腳圖譜、小剪刀、膠布等。（2）請個別幼兒表演剛才的舞步。（2）師 ：“你們的彩紙都會跳舞，試一試，怎樣讓它跳得更美。師：“聽著音樂，快讓你的彩帶跳起來吧。（2）欣賞教師表演的手絹和扇舞，感受中華民族舞蹈的美。（5）集體邊看舞譜邊隨音樂揮動彩帶。教師觀察，鼓勵幼兒大膽動手操作，想出各種辦法把 彩紙制作成更飄逸的彩帶等。探索、發(fā)現(xiàn)活動師：“除了我們的小腳會跳舞，還有什么也會跳舞？”（1）出示彩色皺紋紙。活動過程準備活動律動《會跳舞的小腳》（1）幼兒和教師一起自由地隨音樂節(jié)奏跳出各種舞步?；顒訙蕚洌轰浻袣g快本民族音樂的磁帶一盤?？傮w來說，這次培訓(xùn)讓我收獲不少，很多細節(jié)都記在心里，如果下次還有機會一定要不斷的提升自己，同時非常感謝徐總能給我這次鍛煉和學習的機會，我也會再接再厲。要成為一名優(yōu)
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