【摘要】3.5利用計算器進行簡單的計算學習目標:1.會使用計算器進行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運算。2.通過運用計算器探求規(guī)律的活動,發(fā)展合情推理的能力。3.能運用計算器進行實際問題的復雜運算。學習重點:會使用計算器進行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運算。學習難點:能運用計算器進行實際問題的復雜
2024-12-08 13:17
【摘要】理財計算器的使用主講人:xiaohehui一、普通計算二、復利計算三、現(xiàn)金流計算四、年限攤銷計算?1、開機:on?2、關閉電源:shiftAC?3、功能的轉(zhuǎn)換:shift?4、等號:EXE一、普通計算開機SHIFT轉(zhuǎn)換鍵等號(=)歸零練習:
2025-05-12 16:56
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算12.用計算器進行運算一、學生知識狀況分析在上節(jié)課的基礎上,學生能夠非常有興趣來學習計算器的使用方法。關鍵要照顧好不能準確記憶每個鍵功能的學生,教師及時幫扶,通過動手能力強的學生帶動弱勢群體來學習本節(jié)課知識。二、教學任務分析計算器和計算機的逐步普及,對數(shù)學教育產(chǎn)生了深刻的影響。因此《標準》
2024-12-07 21:37
【摘要】用計算器進行數(shù)的計算教學目標:知識與技能:會用計算器進行數(shù)的加、減、乘、除、乘方運算。過程與方法:了解計算器的性能,并會操作和使用,能運用計算器進行較為復雜的運算。情感態(tài)度與價值觀:使學生能運用計算器探索一些有趣的數(shù)學規(guī)律教學重點:用計算器進行數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算。
2024-12-08 17:55
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算計算器電源開關?打開計算器1.將電源開關“POWER”撥至“ON”;2.顯示屏出現(xiàn)“ON”。?關閉計算器1.將電源開關“POWER”撥至“OFF”;2.顯示屏上所有內(nèi)容消失。?(1)實踐發(fā)現(xiàn)常用鍵的功能:ONSHIFT
2024-10-19 05:25
【摘要】探索規(guī)律小試牛刀仔細觀察,按規(guī)律填空:(1)、1,2,3,4,,(2)、2,4,6,8,,(3)、1,4,7,10,,51013日歷中相鄰三個日期數(shù)的關系和變化規(guī)律是什么?
2024-11-30 08:19
【摘要】第五章一元一次方程與銷售有關的幾個概念:進價:購進商品時的價格。(有時也叫成本價)售價:在銷售商品時的售出價。標價:在銷售商品時標出的價格。(有時也稱原價)利潤:在銷售商品過程中的純收入。利潤=售價—成本價利潤率:利潤占成本的百
2024-11-30 08:18
【摘要】用計算器開方教學目標:1、會用計算器求平方根和立方根。2、經(jīng)歷運用計算器探求數(shù)學規(guī)律的活動,發(fā)展合情推理的能力。重點、難點重點:用計算器求平方根和立方根;運用計算器探求數(shù)學規(guī)律難點:探求規(guī)律,發(fā)展合情推理的能力網(wǎng)]教學過程一、創(chuàng)設情景1、出示投影:科學計算器教學模板。提出課題:利用科學計算器怎樣進
2024-11-19 18:09
【摘要】第二章實數(shù)5.用計算器開方1.開方運算要用到鍵和鍵。2.對于開平方運算,按鍵順序為:3.對于開立方運算,按鍵順序為:被開方數(shù)被開方數(shù)==SHIFT3SHIFT計算器不同,按鍵順序和操作方法也可能不一樣
2024-11-25 22:42
【摘要】日歷中的方程有一天,大魔術師遇到了小雪人,展開了一場有關日歷的對話。如果你隨意在日歷上圈出同一個豎列上相鄰的三個日期,并把它們的和告訴我,我就能馬上知道這三天分別是幾號,你相信嗎?那么讓我們試試吧!如果三天日期的和為24,這三天是哪幾號呢?這三天分別是1號、8號、15號。答對
2024-12-08 14:26
【摘要】問題(1):小狗、小貓為什么都選擇直的路?想一想:A··B兩點之間的所有連線中,線段最短。兩點之間線段的長度叫兩點之間的距離。(在此問題中,把小狗、小貓、骨頭和魚看作點,路徑看作線段,其實質(zhì)就是比較兩條線段的長短)問題(3):小狗跑得遠,還是小貓跑得遠?你
2024-11-30 08:38
【摘要】初中數(shù)學七年級上冊計算器的使用目標:1、了解電子計算器的簡單使用方法,并能進行簡單的運算2、借助計算器進行簡單的探索.重點:能用計算器進行簡單的運算,并培養(yǎng)探索的興趣.難點:用計算器探索規(guī)律一、介紹計算器的特點、分類、面板的組成、顯示器的作用.二、了解計算器常用鍵的功能(包括第2功
2024-12-07 19:07
【摘要】教師備課筆記課題計算器的使用課時安排1[來源:Z§xx§]教學目標、減、乘、除、乘方運算.,發(fā)展合情推理能力..4.培養(yǎng)學生的觀察、歸納、猜想、推理能力和交流合作的意識重點[來源:學,科,網(wǎng)]計算器的加、減、
2024-12-07 19:09
【摘要】2021/1/4宣城六中張益勝1種子的結構北師大版七年級生物第6章第1節(jié)《種子萌發(fā)形成幼苗》(第一課時)2021/1/4宣城六中張益勝2植物的生活史2021/1/4宣城六中張益勝3觀察菜豆種子的內(nèi)部結構:在種子彎曲的部位用刀片劃開一個小口,剝離種皮,再輕輕掰開即可
2024-11-28 00:58
【摘要】計數(shù)器的面板由鍵盤和顯示屏兩部分組成。計算下列各式6×7=66×77=666×777=6666×7777=66666×7
2025-01-06 14:56