【摘要】日歷中的方程有一天，大魔術師遇到了小雪人，展開了一場有關日歷的對話。如果你隨意在日歷上圈出同一個豎列上相鄰的三個日期，并把它們的和告訴我，我就能馬上知道這三天分別是幾號，你相信嗎？那么讓我們試試吧！如果三天日期的和為24，這三天是哪幾號呢？這三天分別是1號、8號、15號。答對
2024-12-08 14:26
【摘要】一、教學目標1、經歷對生活中與旋轉現(xiàn)象有關的圖形進行觀察、分析、欣賞、以及動手操作、畫圖等過程，掌握有關畫圖的基礎操作技能，學會分析圖形中的旋轉現(xiàn)象，發(fā)展初步的審美能力，增強對圖形欣賞的意識。2、通過具體事例認識旋轉，理解旋轉前后兩個圖形對應點到旋轉中心的距離相等、對應點與旋轉中心的連線所成的角彼此相等的性質。3、引導學生用數(shù)學的
2024-11-19 00:51
【摘要】第四章：平面圖形及其位置關系復習課知識要求：1、經歷觀察、測量、折疊、模型制作與圖案設計等活動，發(fā)展空間概念；2、在現(xiàn)實情景中認識線段、射線、直角、角等簡單平面圖形，了解平面上兩條直線的平行和垂直關系；3、能用數(shù)學符號表示角、線段、互相平行或垂直的直線；4、會進行線段或角的比較，能估計一個角的大小，會進行角的單位的簡單換算5、經歷在操作活
2024-12-03 03:08
【摘要】3·1我們要學會什么?．分析．操作．欣賞以及抽象概括等過程,經歷探索圖形平移基本性質的過程以及與他人合作交流的過程,進一步發(fā)展空間觀念,增強審美意識。，理解平移的基本內涵，理解平移前后兩個圖形對應點連線平行且相等．對應線段和對應角分別相等的性質。重點：探究平移變換的基本要素，畫簡單圖形的平移圖難點：決定平移的兩個主
2024-12-08 14:24
【摘要】以上情境中的轉動現(xiàn)象，有什么共同特征？鐘表的指針在轉動過程中，其形狀、大小、位置是否發(fā)生改變？飛機的螺旋槳、電風扇的葉輪的轉動呢？生活中的旋轉在平面內，將一個圖形繞一個定點沿某個方向轉動一個角度，這樣的圖形運動稱為旋轉。這個定點稱為旋轉中心，轉動的角稱為旋轉角。
2024-11-30 08:15
【摘要】能畫出它們表面形狀嗎?多邊形:由線段首尾相連圍成的封閉的平面圖形..(不是立體圖形).(直的且首尾相連).(不能有缺口)你能說出圓與其他平面圖形的區(qū)別嗎?想一想:下面的幾個圖形是多邊形嗎?:三角形,圓柱,長方形,正方形,圓,球.其中,
2024-12-08 14:08
【摘要】大同中學七年級（上）數(shù)學學科師生共用講學稿第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形（課時安排2課時）課題：生活中的立體圖形（第一課時）課型：新課執(zhí)筆人：韋曦審核人：數(shù)學備課組人們生活的空間存在著大量的圖形，圖形直觀是人們理解自然界和社會現(xiàn)象的
2024-11-29 12:55
【摘要】初一同步課堂輔導材料（1）第一章豐富的圖形世界第一節(jié)生活中的立體圖形【知識梳理】1、生活中的立體圖形。課本在具體的情境中帶領我們認識了圓柱、圓錐、正方體、長方體、棱柱等立體圖形，并以實物簡圖形式直觀地給出了幾何體的命名，因而并不要求我們能精確地說出各種立體圖形的定義，只要求我們能夠識別這些立體圖形，并用自己的語言來描述這些立體圖
2024-12-03 06:32
【摘要】安邊中學八年級第一學期物理學科導學稿執(zhí)筆人：高鴻雁總第___課時備課組長簽字：包級領導簽字：學生：上課時間：集體備課個人空間二、學習目標1、會解釋自然界一些水的循環(huán)現(xiàn)象，及其物態(tài)變化；2、了解高壓鍋的工作原理；
2024-12-07 22:12
【摘要】北師大版小學六年級數(shù)學學習目標程，理解比的意義。，認識比的各部分名稱。哪幾張照片與照片A比較像？A32831281226長方形長寬長是寬的幾倍寬是長的幾分之幾ABCDE643232322833
2024-11-11 03:08
【摘要】第九課時一、課題§生活中的平面圖形（3）二、教學目標1、通過觀察，實驗，找尋規(guī)律，體會什么是“做數(shù)學”．2、讓學生養(yǎng)成勤動腦，勤動手，多寫寫，算算，畫畫的習慣．三、教學重點和難點重點難點通過觀察、實驗，尋找規(guī)律，體會什么是數(shù)學觀察周圍的一切，養(yǎng)成勤動腦、勤動手，多寫寫、算算、畫畫的習慣
2024-11-28 11:59
【摘要】阿凡提趕一群羊，準備把這群羊趕進羊圈，阿凡提有以下幾種設想：把羊圈做成長方形、正方形、梯形、圓、平行四邊形、三角形。你想阿凡提會把羊趕進哪個羊圈呢？abS＝abas＝a2ahs＝ahrS＝πr2ahS＝ah21habS＝(a＋b
2024-12-05 01:01
【摘要】北師大版小學數(shù)學五年級上冊《平面圖形面積的復習》教學實錄教學分析：《平面圖形面積的復習》是義務教育課程標準實驗教材北師大版小學數(shù)學五年級上冊的教學內容。這部分教學內容是幾何初步知識中最基本的計算，對培養(yǎng)學生的空間觀念尤為重要?；谶@些認識，我在教學時設計了較為充實、豐滿的教學要求，旨在讓學生通過復習，溫故而知新，彌補學習中的缺陷，促進認知結構
2025-01-10 17:56
【摘要】§3定積分的簡單應用平面圖形的面積雙基達標?限時20分鐘?1．曲線y＝x3與直線y＝x所圍成圖形的面積等于()．A.??-11(x－x3)dxB.??-11(x3－x)dxC．2??01(x－x3)dxD．2??-10(x－x3)dx答案
2024-12-03 00:13
【摘要】北師大版六年級下冊總復習綠柏小學夏克林什么樣的圖形是四邊形？由四條線段圍成的封閉圖形角四邊形。我們學過哪些四邊形？平行四邊形、長方形、正方形、梯形一、四邊形它們各有什么特點？四邊形四邊相等兩組對邊分別相等只有一組對邊平行兩組對邊分別平行有四個直角正方形長方形
2024-12-04 20:44
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