讀書日活動(dòng)主持稿(文件)
【正文】 為了搶賣點(diǎn),往往書名很誘人,但內(nèi)容大多華而不實(shí)，可操作性不強(qiáng)。蘇霍姆林斯基說(shuō):“我認(rèn)為教育的理想就在于使所有的兒童都成為幸福的人，使他們的心靈由于勞動(dòng)的幸福而充滿歡樂。那具體怎么做呢?讓我們聽聽周海龍老師的感想。而讀書的人，則能從每本書里看到這世界的不同側(cè)面，學(xué)識(shí)與情感都在閱讀中自然豐厚。作為教師，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。馬海艦《學(xué)一生有用的東西》書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，書籍是人類進(jìn)步的階梯。接下來(lái)，讓我們聽聽深志國(guó)老師是如何做的自己。讓我們聆聽昊春燕老師的心得。結(jié)束語(yǔ):老師們!教師讀書交流活動(dòng)到現(xiàn)在就全部結(jié)束了。不管多忙，只要有一個(gè)平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個(gè)讀書的時(shí)間的。男:我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。一本本畫出來(lái)的書，帶給孩子無(wú)限地遐想。從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕。大家掌聲歡迎。合:讓書香伴我們健康成長(zhǎng)，讓閱讀成就我們美好未來(lái)!女:我讀書，我快樂，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯枘?讓我們的每一天都成為讀書日，祝愿我們的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩女:開發(fā)區(qū)第三小學(xué)“我讀書我成長(zhǎng)我快樂”讀書日開幕式到此結(jié)束。五、宣讀表彰決定女:下面將進(jìn)行活動(dòng)的表彰環(huán)節(jié)，結(jié)合世界讀書日我校組織了閱讀之星、書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，開展了優(yōu)秀讀書手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，下面有請(qǐng)石校長(zhǎng)宣讀表彰決定。我們是中華的好少年。四、六年級(jí)詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》男:讓我再一次用熱烈的掌聲感謝二年級(jí)同學(xué)的精彩表演。男:謝謝兩位同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的朗誦。男:幽幽書香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程女:在書香飄飄的校園中，男:在書聲瑯瑯的班級(jí)里，女:我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷?，?我們廢寢忘食地從書中獲取知識(shí)的寶庫(kù)!女:在這美麗的四月，我們?nèi)∪w師生齊聚這里，男:隆重舉行“我讀書我成長(zhǎng)我快樂”世界讀書日活動(dòng)二、校長(zhǎng)致詞女:一年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話男:一年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書強(qiáng)校之路女:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)為世界讀書日活動(dòng)致詞。三日不讀書，面目可憎。他以豐厚的人生積淀、深厚的文化底蘊(yùn)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、精湛的教學(xué)藝術(shù)深深折服了我們每一位教師。其實(shí)，無(wú)形無(wú)聲的教育才更能打動(dòng)學(xué)生，能讓學(xué)生真正渴望去學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞馬海艦老師的感悟。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。勇《名師最有效的激勵(lì)智慧》常言道:“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。接下來(lái)，我們請(qǐng)甘利華老師與我們分享她的感悟。學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)生活中獲得愉說(shuō)感，這是教育成功的最終標(biāo)志。周海龍《給教師的建議]蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》是一部非常棒的教育專著。我們從每個(gè)年級(jí)組、科室選了一名教
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