讀書日活動主持稿(更新版)
【正文】 幕式到此結(jié)束。我們是中華的好少年。男:謝謝兩位同學為我們帶來精彩的朗誦。三日不讀書，面目可憎。其實，無形無聲的教育才更能打動學生，能讓學生真正渴望去學習。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。接下來，我們請甘利華老師與我們分享她的感悟。周海龍《給教師的建議]蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》是一部非常棒的教育專著。合:實驗小學首屆讀書節(jié)書香伴我成長主題匯報演出到此結(jié)束，謝謝大家。乙:從來沒有一種慰藉可以像書那樣穿越千年依然不朽。編導(dǎo)xx。編排xx。接下來青欣賞二學年和六學年同學為我們帶來的《對聯(lián)PK》。乙:王二小，一個家喻戶曉的名字，一位可親可敬的少年英雄。合實驗小學首屆讀書節(jié)書香伴我成長主題匯報演出現(xiàn)在開始。甲:書籍是人類進步的階梯。乙:在這文墨飄香的氛圍中。甲:與經(jīng)典同行，打好人生底色，乙:與博覽同行，開拓廣闊視野，男:讓我們努力讀書吧，共同傳承偉大雄健的民族精神。多少先輩志士，青史留功績。接下來請聽一年級同學為我們誦讀《弟子規(guī)入則孝》。甲:我們不僅要讓書香溢滿校園，更要讓書香走進每一個家庭。乙:從最初的經(jīng)典古詩詞，到國學經(jīng)典誦讀，再到我校圖書室的建成、使用，我校一直在為走出一條讀書強校之路而努力。自從20xx年9月開始，我校的讀書活動就如火如荼的展開。乙:讀書能積淀學養(yǎng)，激動思考，指點迷津。我們在弟子規(guī)的誦讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。甲:上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠。大家歡迎!甲:同學們,今天，中心校的領(lǐng)導(dǎo)也來參加了我校的讀書節(jié)啟動儀式，接下來請中心校高書記為我們講話，致閉幕詞。甲:在這美好的時光里。乙:讓我們用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的問候。乙:最是書香能致遠，讀書讓我們把七彩的愿望實現(xiàn)，把美好的未來暢想。編非xx。甲:對聯(lián)是我國特有的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式，它聲律和諧、對仗工整，富于想象，充滿情趣。接下來請欣賞師生快板表演《我愛讀書》表演者xX、xx、xx、xx。表演者xx、xx等。甲:從來沒有一位老師可以像書那樣伴我們一生之久。乙:親愛的老師、同學們。那這本書究竟有哪些魅力呢?請劉云江老師為我們分享他的閱讀體會。甘利華《小學語文教師》六月刊的《“隨文練筆”研究專輯》“隨文練筆”的切入點皆于文本中，我們要潛心會文，識于慧眼，找準落點,讓我們的學生妙筆生花。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。吳春燕《窗邊的小豆豆》曾經(jīng)以為大篇的說教會感動學生，曾經(jīng)以為嚴厲的督促會幫助學生，其實效果未必好。讓我們都走進書的海洋，成為有思想的教師，古人云:一日不讀書，言語無味。女:下面請學生代表致詞。從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹。合:謝謝大家!
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