【正文】 正悄悄地從嬌艷的花叢中，從嫩綠的小草中，翩然來了——13歲，已走進(jìn)年少的我們。媽媽說那是她聽到的最美的音樂。男：爸爸媽媽那濃得化不開的愛里，不僅有祝福、囑托與期盼，更多了幾分擔(dān)心、焦慮與牽掛。父母的愛真是崇高的、無私的和偉大的！父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的，那我們又該怎么做呢？ 老師總結(jié)：我們關(guān)愛父母可以從點點滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母，就象剛才那位同學(xué)做的都是生活的小事情，但給了父母很大的安慰?！秳e說你很累》是一篇學(xué)生作文，正是中學(xué)生言中學(xué)生之感，由朗誦較好的xxx同學(xué)朗誦，配以輕音樂，讓全班同學(xué)感悟到： “因為你是中學(xué)生，中學(xué)生正在走向成熟。年輕的我們總羨慕具有無限心智的人，而心智的成長，源于我們對生活的正確感悟，源于歷史、現(xiàn)實在我們心中的積淀與內(nèi)化。老師主持：那么，年輕的你到底應(yīng)該怎樣把握青春？你是否能為自己的青春譜上最動人的旋律呢？老師主持人隨機(jī)采訪同學(xué)，談自己對于十五年后的設(shè)想，并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的原因。女主持：接下來我們做一個小游戲“心靈點播”請同學(xué)們把對老師、同學(xué)的心理話用紙和筆寫下來，或者寫下自己的愿望。我們因青春而堅毅勇敢、自強(qiáng)不息、執(zhí)著奮進(jìn)、拼搏永恒，因為我們知道我的未來不是夢。有的人充滿了希望的曙光、有的人帶著迷茫的浮光、有的人有所作為、有的人渾渾噩噩。要獲得片刻的歡愉，并不難，難的是笑到最后。大家想不想換個口味？阿合力，給大家來段樂器獨奏請大家歡迎。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念 “ 白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。七、具體策劃內(nèi)容：.主持人引出一段構(gòu)建和諧校園主題.輔導(dǎo)員發(fā)言，向同學(xué)們說明共建和諧班級的重要性，并指明前進(jìn)方向。.活動注意事項：.※班會按時進(jìn)行，人員按時出席。通過討論，對和諧班級共建達(dá)成了共識，都表示在今后的生活學(xué)習(xí)中會加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為班級營造一個文明和諧，團(tuán)結(jié)互助的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。接下來進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。知道“瞎子”同意的時候，被指的那個人就是被游戲選中的人。節(jié)目越荒唐刺激越好。玩的時候可以這樣，把全班同學(xué)繞一個圈，順序隨便，然后開始繞，人稱說的，敗了，到中間表演一個節(jié)目，然后出來，由他重新開始，在說的時候，你們可以打拍子，越來越快~~~~贏了的一組獎棒棒糖。策劃目的：通過本次主題班會，加強(qiáng)同學(xué)們之間的理解與溝通，培養(yǎng)大家互相幫助的美德。一部分是成長回顧。桌椅一律排在兩邊?；顒恿鞒蹋海?）主持人宣布班會正式開始，介紹到場嘉賓；（2）由主持人播放一首輕音樂——班德瑞的“追夢人”，并在音樂中解析音樂的內(nèi)涵，引出班會的主題。）；（6）主持人以“理想”這一詩歌（有背景音樂）引出下一個環(huán)節(jié)——就業(yè)問題；（附：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。指導(dǎo)老師針對不同情況學(xué)生的人生規(guī)劃提供檢驗參考與指導(dǎo)； 注：以上（7）~（11）可串聯(lián)在一起，還可把前面的真情告白時刻，大家寫的小紙條在這期間念一些出來，以便緩和氣氛，讓大家不要有壓抑的感覺。理想使你微笑地觀察著生活，理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運，理想使你忘記鬢發(fā)早白，理想使你頭白仍天真?；蛘甙炎约合胝f的話寫在發(fā)下去的紙條上，著明能否讓主持人念出來，不能的就由班干代為轉(zhuǎn)交。并運用多媒體設(shè)備、音響等，制作課件演示。由于現(xiàn)在大家將面臨實習(xí)就業(yè)等種種問題，會出現(xiàn)經(jīng)驗不足的情況，讓一些同學(xué)講講自己找兼職時，或在打工中遇到的問題和應(yīng)對方法經(jīng)驗，以便讓其他同學(xué)在這個問題上有個心理準(zhǔn)備；另外就是師生的解答交流，為大家解惑并作出正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己飛揚的青春，展現(xiàn)健康積極的青春形象。游戲道具：眼罩，棒棒糖。游戲二：從第一個人開始，說一樣?xùn)|西，他后面的要馬上說是我怎么的，然后再說一樣?xùn)|西，后面的就要再說。當(dāng)然，被選中的也可能是“瞎子”自己。當(dāng)他指向其中的人和一個人，就問“瞎子”，“這個行不行？”。和諧，這個亙古不變的話題，伴隨著社會的進(jìn)步，越來越受到黨中央的重視，在全國構(gòu)建和諧友好社會的大旗幟下，我們學(xué)校也不忘從每個班級入手，緊抓同學(xué)們的和諧意識，一個學(xué)校，一個班級，營造一個和諧友好的環(huán)境，是非常重要的，下面有請男女生代表彭嬋娟和黃佐臨同學(xué)談下構(gòu)建和諧班級的重要性。.※教室和黑板布置由龍文海和蔡柳楊負(fù)責(zé)，營造一種溫馨和諧的氛圍。.全班分兩組表演節(jié)目。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜.。： 將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。那現(xiàn)在我們就一起欣賞由3班的班長汪軼偉同學(xué)的《怒放的生命》主持人：汪軼偉的歌太好聽了，大家要不要再讓他來一段？我以前可聽說他唱的很棒??！舞蹈表演主持人：在憂傷伴隨我們的同時，青春給我們更多的是激情。學(xué)習(xí)固然重要，但我們也要在大學(xué)里找到自己的人生價值，感受人生的歡樂與幸福，用積極樂觀的心對待每一天第二環(huán)節(jié) ：歌曲演唱主持人：要燃燒瞬時的煙花并不難，難的是將那燦爛的永恒定格在夜空?，F(xiàn)場拍照：羅成，鄧樂濤秩序監(jiān)督：汪軼偉資料收集及策劃：陳雪現(xiàn)場布置:全體班委會成員八、活動流程：第一環(huán)節(jié)由主持人對班會主題進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況，以便增加同學(xué)們對此班會的了解。節(jié)目3：收紙條然后結(jié)束班會在的歌聲中，主持人致結(jié)束語：篇五：青春飛揚主題班會班會主題：召開時間：策劃人：二級學(xué)院：專 業(yè)：年 級：指導(dǎo)教師： 南昌工學(xué)院 主題班會策劃書 青春飛揚,我的未來不是夢 陳雪 建筑工程學(xué)院 工程管理 a1323 許歡歡2014年 03月 21日主題班會設(shè)計方案一、活動主題：青春飛揚，我的未來不是夢二、活動時間：三、活動地點：二教412四、活動主辦方：建工學(xué)院a1323班五、活動對象：a1323班全體同學(xué)六、活動目的: 通過本次班會的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，同時提升班級集體精神、團(tuán)結(jié)友愛，為我校創(chuàng)造一道美麗的風(fēng)景線。老師總結(jié)：從與同學(xué)們的交流中我感受到你們正用夢想為青春涂上濃墨重彩的一筆，用努力讓青春無悔。有的收益盈懷，歡欣鼓舞；男：有的只有傷感，慨嘆命運；女：有的手握一把虛榮，心靈荒如沙漠。學(xué)會珍惜?? 第三部分：憧憬女主持：告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了青春的征途。親近父母，讓青春充滿親情。作為家庭中的一員，我們享受著父母、家人的無私關(guān)愛。女：13歲的少年將青春的面紗輕輕撩起。第一部分：追憶男：一聲響亮的啼哭，喚起了那久已封存的記憶，十四年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后，迎來了一個美麗天使的誕生。男：青春是一首歌，永遠(yuǎn)催人奮進(jìn)。今天我就帶大家走進(jìn)七（3）班同學(xué)中間，一起感受我們閃光的青春。，積極向上。你會看到，那些堅持夢想的人和隨波逐流的人，生命將有什么不同。只有十五個人最終可以競拍到，最終競拍得到的人讓他發(fā)表一下看法，為什么要競拍這個。比如a:張曉友 b:在臺灣c:與本拉登在一起 d:修長城 ?? a:王小慧 b:在魚缸里c:與奧巴馬在一起 d:燒土豆 ?? 注意事項：游戲序幕階段不要告訴同學(xué)們?yōu)槭裁匆炙幕貙懀蝗淮蠹抑涝趺椿厥潞缶蜎]有意思了。交給a；請每個同學(xué)在第三張紙上寫上一位同學(xué)或者朋友或者喜歡的動物的名字。如果說，大一是摸索、適應(yīng)時期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。制作幻燈片，下載視頻。在青春的陽光下共同成長，創(chuàng)造無悔人生。青春，是與七個自己在相遇?！罢嫘脑挕?，你分析過它的可實現(xiàn)性嗎？？？，你都抱怨過什么？“大冒險”：我不要虛度青春，我會為了夢想努力奮斗。別人看到的只是你的脆弱，堅強(qiáng)只有你自己知道。二、活動目的 ，樹立大學(xué)生的就業(yè)緊迫感和自信心。謝謝楊泓銘，請回座位。主持人乙采訪：嗯，“勞逸結(jié)合”常是參加一些什么活動呢？學(xué)生：我會利用中午的空閑時間看看新聞或者是聽音樂。那你學(xué)習(xí)是為了什么？或是說你是奔著什么去學(xué)習(xí)的？ 學(xué)生3：我是為了在學(xué)習(xí)中獲得樂趣而學(xué)習(xí)的，我感到了學(xué)習(xí)所帶來的樂趣。主持人甲采訪：看似很簡單的學(xué)習(xí)方法。打開知識的大門：（投影8：打開知識的大門，請三位同學(xué)為大家談?wù)剬W(xué)習(xí)心得）主持人乙開場白：學(xué)習(xí)的路上一定不是一帆風(fēng)順的，如果你被絆倒了，這時就需要走在前面的同學(xué)來扶起自己。學(xué)生4：女生用小紙船比喻兩個人，她認(rèn)為他們還不能駕馭自己的感情，等到紙船各自長大，有能力抵抗狂風(fēng)暴雨，他們還可以再次重逢。主持人甲提問：那為什么會產(chǎn)生這樣的情愫？應(yīng)不應(yīng)該呢？學(xué)生1：我想可能是青春期的到來，讓所有青少男女都對異性有了懵懵懂懂的愛慕之情。主持人乙過渡到第三部分：流行事物中有許多像情歌、情詩、緋聞之類的東西，這些言情的事物不經(jīng)意間會觸碰到我們內(nèi)心最難以言表的——情愫。主持人甲提問：在進(jìn)行了流行事物的剖析后，我想問大家一個根本的問題——你們今后打算怎么做？學(xué)生1：我要將更多精力放在學(xué)習(xí)上，并在感受流行事物的的同時，有機(jī)地把學(xué)習(xí)和流行結(jié)合在一起。就請大家自由發(fā)言，闡述闡述自己的閱讀感受。要有自己的主見，理智對待。主持人乙提問：那么大家是如何看待這些流行事物的？喜不喜歡，有什么利與弊？請大家小組討論，后派代表發(fā)言。大家都瘋狂地追逐著自己的偶像，為了買唱片而攢錢，為了看演唱會而與父母吵架??學(xué)生2：還有上網(wǎng)玩cf、沖浪也是流行，我們能在網(wǎng)上獲得各種樂趣，并且更新自己的知識。主持人甲過渡到第二部分：流行是組成我們生活的一部分，它在潛移默化中影響著我們中學(xué)生的價值觀以及個人好惡。主持人乙提問：我想問問同學(xué)們對這些事物各持什么態(tài)度？請大家自由發(fā)言。小組3：我們正處于青春期，心中已經(jīng)涌動出了情愫。小組1：我們的身邊有各種各樣的流行，比如音樂、追星等。四、班會模塊： 班會過程：（投影1：標(biāo)題十四歲，我們邁開青春第一步）主持人張開場白：同學(xué)們老師們，大家好！今天我們班會的主題是：“十四歲，我們邁開青春第一步”主持人甲：十四歲的我們是早上七八點鐘的太陽，十四歲的我們是早上剔透的露珠，十四歲的我們是青澀的蘋果，十四歲的我們即將邁開青春的第一步。主持人合：聽，未來在召喚，明天會更好！我們期待著那震撼人心的美麗；我們期待著，那意想不到的輝煌！音樂：《美好的甜蜜》四、班主任總結(jié)：首先很感謝為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動同學(xué)們！本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。尾聲：主持人男：為了理想的遠(yuǎn)航主持人女；默默地積蓄著奮進(jìn)的力量。主持人男：的確，崇高的理想是一個人前進(jìn)的動力，就像石墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現(xiàn)同樣需要堅定的意志、頑強(qiáng)的毅力和腳踏實地的努力。雨果說過：人有了