【正文】 讓我們不知如何是好，有時候還會使自己分心，影響到自己的學習成績。既然我們要走上人生的道路，那行囊里就要有成熟的果實來作為一路上的供給。主持人男：昨天的理想就是今天的希望。對于人類來說，沒有信仰和追求生活就會失去航向，我們都希望有一個有意義的人生，那我們就要樹立崇高的理想。（每個結(jié)果都要鼓勵點評下）2544分，中等。1對男女關(guān)系的看法，你認為：（）A、男女地位是平等的，彼此是合作的關(guān)系,任何一方均不應抱利用對方的心理。對于交朋友，你會感覺到：（）A、十分重要，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌,爭取友誼；B、以為友誼很平常,不必重視；C、友誼無價值,不如孤獨自處。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。心甘情愿，因為我熱愛這一行的平凡和偉大。黃燕萍：（不好意思）那不是靠老師的培養(yǎng)嗎。）沈加杰：我們是您的學生呀！郭施旖：哦，想起來了，都長成大人了，難怪老師認不出來，快請坐。主持人男：只有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈撥出 非凡的絕響。請問這位少年是誰？A牛頓B巴金C陳景潤D劉翔 學生：搶答……主持人男：答案是C，恭喜……同學答對了！一名大學生，在畢業(yè)后選擇街邊擦鞋為生，朋友們離棄他，家人也不理解他。停了片刻，一個同學站起來回答：“讀書為了尋求生路?！唤?jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。愿同學們從現(xiàn)在開始努力，一步步向理想中的高校前進，策劃自己美好的未來。甲：辛勤工作的教師，無怨無悔地教導著一批又一批的學生，醫(yī)院中的“白衣天使”，細心看護每一位病人；起早貪黑的農(nóng)民，辛勤耕耘著每一方土地————乙：所謂“三百六十行，行行出狀元”，但狀元不是天生的，他的成功來自于自己的努力，自己的奮斗，自己的毅力。乙：中學生是祖國的未來和希望，理應心中有理想并能為實現(xiàn)理想而奮斗拼搏。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔。每一個音符都生命的歸宿。路德就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。甲：青春的我們，該如何譜寫屬于自己的旋律？（獨白）打開明亮的心房，讓自由的精靈飛越；敞開厚實的胸懷，取人之長補己之短。友誼是學習征途上的相互勉勵，友誼是前進行列中的相互扶持。共同的心愿，點亮四十四顆心；共同的心愿，凝聚年輕不懈地追求。暖風襲人陣陣香，筆落乾坤舞龍盤。女2：是的，我滿心歡喜的等待著那一天，因我相信戰(zhàn)勝百天挑戰(zhàn)的青春必定熊熊的燃燒，因我相信奮斗二百多天定有飛躍，或許要緊牙關(guān)，就可以戰(zhàn)勝疲憊，或許停止嘮叨，接可以抵抗懶散，女3：如果你認為前方的路依然漫長，難道是你拼搏失去的方向？難道是你畏懼了旅途中的艱辛和寂寞？ 我們每個人要知道，在這個社會中，中考成敗意味著什么。合： 十四歲的天空無比的透明，女：就像是一塊巨大的藍水晶/又像是十四歲的夏草的眼睛，合：沒有雜質(zhì)/沒有瑕疵/透過純潔/透過清澈，合：看見的是/十四歲的心/是一片凈土。男：我之所以堅定的相信奮斗，是因為我相信那些奮斗的人們的眼睛，他們有那撥開中考風塵的睫毛，他們有那穿透風雨歲月的瞳孔。女3：滿地的雜草，夾雜著艱辛的淚水。（1）青春的旋律走進初三，走來四方你我他。甲：有人說：相逢是種緣；我們說：相逢是首歌。青春的光彩源于自信，讓青春成為人生旅程刻骨銘心的永恒。甲：用藍色的深沉、淡紅的溫馨，乙：用白色的清麗、綠色的歡悅，甲：畫一條青春的弧線，鑲一片七彩的陽光，乙：攜一串歡悅的音符，譜一曲青春的旋律。此時此刻，你是否已經(jīng)為自己定下了遠大的理想，并為之付諸行動了呢？環(huán)看古今中外，歷史的漫漫長河中，多少偉人的崇高理想仍激勵著一代又一代的中華兒女。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，勝利將會屬于我們。準備活動內(nèi)容：游戲中的表演、詩歌、演講稿等。并對其中之一些經(jīng)典職業(yè)進行表演。6，主持人總結(jié)性發(fā)言甲：高考擴招，使就業(yè)形勢更加嚴峻，但從各行業(yè)來看，所謂“大學生過?！币仓皇蔷植楷F(xiàn)象，大部分地區(qū)和行業(yè)對大學生還是非?？是蟮?。準備活動內(nèi)容：游戲中的表演、詩歌、知識競賽等。他與同學三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。有位中國少年暗暗立志要摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業(yè)和理想。十年后，她又有了新的夢想，那就是在中國實現(xiàn)年產(chǎn)包裝紙一百萬噸，成為中國牛卡紙大王。內(nèi)容提示：黃燕萍的理想是當售票員；張濤的理想是當醫(yī)生；胡濤的理想是當軍人；顧佳君的理想是當運動員；顧德華的理想是當企業(yè)家；經(jīng)過努力他們的愿望都要實現(xiàn)了。（摘下售票兜。郭施旖：（高興地）真是青出于藍而勝于藍呀！顧德華：呀，有人在傳我（拿起手提電話），喂，什么事？啊，那些機器，很快就用特快送過去。沈加杰：老師，快吹蠟燭吧，我可饞得流口水了。各題得分相加，統(tǒng)計總分。對于生活開支，你：（）A、精打細算,量入為出,養(yǎng)成儲蓄的習慣； B、認為只要不欠債就行；C、今朝有酒今朝醉,不必有什么計劃。（看來比較多的同學都在這個分數(shù)段喔。理想，對于我們來說具有非凡的魅力。主持人男：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻出了生命。第四篇：青春主題班會篇一：青春主題班會教案“十四歲，我們邁開青春第一步”主題班會教案一、主題：十四歲，我們邁開青春第一步二、班會目的： 1．通過對青春生活事物的探究、分析幫助同學們認清是非，學會做人；、意義深刻的道理；3．通過舉手發(fā)言、小組討論，讓同學們互相學習，積極向上地面對生活。小組2：我們身邊還有許多誘惑。學生2：誘惑有好的也有有害的，比如學習成績的誘惑，這就是種目標；而電腦游戲就會影響我們的正常生活，這是不良誘惑。比如像熊掌一樣的手套，有魚鱗一樣的閃片附著的t恤。請大家仔細閱讀。也就是學會如何理智對待流行。學生2：女孩很冷靜，她用一種委婉的辦法告訴男生了道理，既沒有破壞關(guān)系，還添加了一段新友誼。第一位，掌聲歡迎徐永峰！主持人乙采訪：徐永峰是班上成績名列前茅的同學，他一定有自己獨特的學習方法，你能為我們介紹一下嗎？學生1：好。楊泓銘：大家好。高校畢業(yè)生就業(yè)形勢更加復雜嚴峻，工作任務更加艱巨繁重。在此環(huán)節(jié)各小組分別闡述自己的議題，進行小組間討論。青春不是一場愛情，一次付出，而是不斷發(fā)現(xiàn)自我和追逐自我的成長過程。做好策劃，落實好時間地點等活動前準備工作。交給d。很早時聽過一句話“如果你畢業(yè)后要做喜歡的事情，那么畢業(yè)5周年的同學聚會不要去，10周年聚會也不要去。2．、矛鑫3．發(fā)動同學，確定班歌，排練節(jié)目。它帶著五彩繽紛的幻想和對未來的憧憬，正悄悄地從嬌艷的花叢中，從嫩綠的小草中，翩然來了——13歲，已走進年少的我們。男：爸爸媽媽那濃得化不開的愛里，不僅有祝福、囑托與期盼，更多了幾分擔心、焦慮與牽掛。《別說你很累》是一篇學生作文，正是中學生言中學生之感，由朗誦較好的xxx同學朗誦，配以輕音樂，讓全班同學感悟到： “因為你是中學生，中學生正在走向成熟。老師主持：那么，年輕的你到底應該怎樣把握青春？你是否能為自己的青春譜上最動人的旋律呢？老師主持人隨機采訪同學，談自己對于十五年后的設(shè)想，并讓他們談談選擇這種職業(yè)的原因。我們因青春而堅毅勇敢、自強不息、執(zhí)著奮進、拼搏永恒，因為我們知道我的未來不是夢。要獲得片刻的歡愉，并不難，難的是笑到最后。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念 “ 白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。.活動注意事項：.※班會按時進行，人員按時出席。接下來進入游戲環(huán)節(jié)。節(jié)目越荒唐刺激越好。策劃目的：通過本次主題班會，加強同學們之間的理解與溝通，培養(yǎng)大家互相幫助的美德。桌椅一律排在兩邊。）；（6）主持人以“理想”這一詩歌（有背景音樂）引出下一個環(huán)節(jié)——就業(yè)問題；（附：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想使你微笑地觀察著生活，理想使你倔強地反抗著命運，理想使你忘記鬢發(fā)早白，理想使你頭白仍天真。并運用多媒體設(shè)備、音響等，制作課件演示。讓學生充分展現(xiàn)自己飛揚的青春，展現(xiàn)健康積極的青春形象。游戲二：從第一個人開始，說一樣東西，他后面的要馬上說是我怎么的，然后再說一樣東西，后面的就要再說。當他指向其中的人和一個人，就問“瞎子”，“這個行不行？”。.※教室和黑板布置由龍文海和蔡柳楊負責，營造一種溫馨和諧的氛圍。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜.。那現(xiàn)在我們就一起欣賞由3班的班長汪軼偉同學的《怒放的生命》主持人：汪軼偉的歌太好聽了，大家要不要再讓他來一段？我以前可聽說他唱的很棒??！舞蹈表演主持人：在憂傷伴隨我們的同時，青春給我們更多的是激情。現(xiàn)場拍照：羅成，鄧樂濤秩序監(jiān)督：汪軼偉資料收集及策劃：陳雪現(xiàn)場布置:全體班委會成員八、活動流程：第一環(huán)節(jié)由主持人對班會主題進行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況，以便增加同學們對此班會的了解。老師總結(jié)：從與同學們的交流中我感受到你們正用夢想為青春涂上濃墨重彩的一筆，用努力讓青春無悔。學會珍惜?? 第三部分：憧憬女主持：告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了青春的征途。作為家庭中的一員，我們享受著父母、家人的無私關(guān)愛。第一部分：追憶男：一聲響亮的啼哭，喚起了那久已封存的記憶，十四年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后，迎來了一個美麗天使的誕生。今天我就帶大家走進七（3）班同學中間，一起感受我們閃光的青春。你會看到，那些堅持夢想的人和隨波逐流的人，生命將有什么不同。比如a:張曉友 b:在臺灣c:與本拉登在一起 d:修長城 ?? a:王小慧 b:在魚缸里c:與奧巴馬在一起 d:燒土豆 ?? 注意事項：游戲序幕階段不要告訴同學們?yōu)槭裁匆炙幕貙?，不然大家知道怎么回事后就沒有意思了。如果說，大一是摸索、適應時期，那么大二則是前進、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在青春的陽光下共同成長，創(chuàng)造無悔人生?！罢嫘脑挕保惴治鲞^它的可實現(xiàn)性嗎？？？，你都抱怨過什么？“大冒險”：我不要虛度青春，我會為了夢想努力奮斗。二、活動目的 ，樹立大學生的就業(yè)緊迫感和自信心。主持人乙采訪：嗯，“勞逸結(jié)合”常是參加一些什么活動呢？學生：我會利用中午的空閑時間看看新聞或者是聽音樂。主持人甲采訪：看似很簡單的學習方法。學生4：女生用小紙船比喻兩個人，她認為他們還不能駕馭自己的感情，等到紙船各自長大，有能力抵抗狂風暴雨，他們還可以再次重逢。主持人乙過渡到第三部分：流行事物中有許多像情歌、情詩、緋聞之類的東西，這些言情的事物不經(jīng)意間會觸碰到我們內(nèi)心最難以言表的——情愫。就請大家自由發(fā)言，闡述闡述自己的閱讀感受。主持人乙提問：那么大家是如何看待這些流行事物的？喜不喜歡，有什么利與弊？請大家小組討論，后派代表發(fā)言。主持人甲過渡到第二部分：流行是組成我們生活的一部分，它在潛移默化中影響著我們中學生的價值觀以及個人好惡。小組3：我們正處于青春期，心中已經(jīng)涌動出了情愫。四、班會模塊： 班