立足本職踐行中國(guó)夢(mèng)(文件)
【正文】 院的改革。在這個(gè)意義上，“中國(guó)夢(mèng)”也是人類(lèi)社會(huì)前所未有的一個(gè)嶄新的夢(mèng)。樹(shù)立全面預(yù)算管理的理念，以提高衛(wèi)生資源的利用效率，并成立專(zhuān)門(mén)的預(yù)算管理機(jī)構(gòu)，明確相關(guān)人員的職責(zé)，建立科學(xué)合理的預(yù)算指標(biāo)，改進(jìn)預(yù)算編制方法，加強(qiáng)內(nèi)部控制，強(qiáng)化預(yù)算約束，并嚴(yán)格醫(yī)院預(yù)算管理的監(jiān)督和檢查，提高信息化水平，提高預(yù)算管理效率。加強(qiáng)以成本預(yù)算、成本控制、成本核算和績(jī)效評(píng)價(jià)為主要內(nèi)容的成本管理。對(duì)基建工程、醫(yī)療設(shè)備購(gòu)置、大修等項(xiàng)目的資金支出，從立項(xiàng)著手，參與事前論證、預(yù)算編制、費(fèi)用審核等，進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)督管理。我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長(zhǎng)，都有“中國(guó)夢(mèng)”的成長(zhǎng)相伴。我始終堅(jiān)信只要每個(gè)人都擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，不推脫，共努力，擔(dān)當(dāng)國(guó)家的興衰，尤其是我們意氣風(fēng)發(fā)的少年們，只要心中有夢(mèng)，有憧憬，中國(guó)就會(huì)變成充滿(mǎn)夢(mèng)想的中國(guó)，這樣的中國(guó)才是少年中國(guó)，是希望中國(guó)，是中國(guó)夢(mèng)！第五篇：踐行中國(guó)夢(mèng)踐行中國(guó)夢(mèng)，我們都能行河西鎮(zhèn)鞏村小學(xué) 劉瑞德12月6日作為小學(xué)語(yǔ)文教師的一員，有幸參加了市教委組織的小學(xué)課堂教學(xué)團(tuán)體賽，目睹了六位年輕的語(yǔ)文教師課堂教學(xué)的風(fēng)采，目睹了城南小學(xué)的學(xué)生們，小組和諧合作，生生互動(dòng)，朝氣蓬勃充滿(mǎn)生機(jī)和活力的精神風(fēng)貌，同時(shí)也讓我看到了城南小學(xué)以及這些年輕的教師們?cè)趯?shí)施導(dǎo)學(xué)案教學(xué)上所取得的豐碩成果，看到他們?cè)趯?shí)施新課標(biāo)，在推進(jìn)課堂教學(xué)改革向縱深發(fā)展所邁出的堅(jiān)實(shí)步伐。六節(jié)課抽選了城南小學(xué)六個(gè)班的學(xué)生，班班的學(xué)生都有特色，個(gè)個(gè)學(xué)生都是精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚(yáng)，課堂上沒(méi)有絲毫死氣沉沉的感覺(jué)，有的只是充滿(mǎn)活力的小組競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生們回答問(wèn)題爭(zhēng)先恐后，好像有說(shuō)不完的話(huà)，抒不完的情，說(shuō)出的話(huà)又是那樣的有深度，有質(zhì)量，有些學(xué)生簡(jiǎn)直可以說(shuō)是：口吐蓮花，字字珠璣。課堂上當(dāng)老師提出自學(xué)要求后，接下來(lái)便是學(xué)生們小組和諧合作自主學(xué)習(xí)的天堂?！敝锌梢泽w會(huì)出王冕的母親是一位同情達(dá)理的好母親，只要能有一個(gè)可能，她都不會(huì)影響兒子讀書(shū)，但是一個(gè)人畢竟心有余而力不足，加之‘年成不好’，只靠“針線(xiàn)活”恐怕連糊口都不行。第二小組的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我們小組來(lái)匯報(bào)，我從王冕的話(huà)：‘娘，我在學(xué)堂里也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒塊活些。第三小組的同學(xué)站了起來(lái)，一個(gè)高個(gè)子的女孩操著一口很流利的普通話(huà)說(shuō)：“我們從‘理理衣服’、‘含著眼淚’等詞語(yǔ)，體會(huì)出母親對(duì)王冕的關(guān)懷和疼愛(ài)，也流露出母親內(nèi)心的無(wú)奈，此時(shí)，我們想起了唐代詩(shī)人孟郊的一首詩(shī)《游子吟》就讓我們小組的同學(xué)朗誦給同學(xué)們聽(tīng)吧?！薄暻椴⒚睦首x，再次深深地打動(dòng)我們的心?？傆幸惶煳覀円矔?huì)像城南小學(xué)一樣結(jié)出同樣的碩果：踐行中國(guó)夢(mèng)，我們都能行！上一封 下一封 171。但是我們并沒(méi)有失望，相反我們則變得更加堅(jiān)強(qiáng)，步履更加穩(wěn)健。臨行密密縫，意恐遲遲歸。母親讓他去放牛，王冕難免不好受，但他卻說(shuō)，在學(xué)堂里“也悶得慌”，放牛“倒快活些”，表明他樂(lè)意去放牛，這是他為了安慰母親，不讓母親難過(guò)，再說(shuō)他依舊還可以“帶幾本書(shū)去讀呢。我們小組匯報(bào)完畢，請(qǐng)其他小組補(bǔ)充、糾正。孩子們的開(kāi)場(chǎng)白就與眾不同，很有特點(diǎn)。上午聽(tīng)了三節(jié)，下午聽(tīng)了三節(jié)，每一節(jié)聽(tīng)課時(shí)，下面都是座無(wú)虛席，鴉雀無(wú)聲，每一位聽(tīng)課教師都在屏息凝視諦聽(tīng)，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而贊口不絕。上課后，老師先讓學(xué)生們回憶前一節(jié)課的主要內(nèi)容，然后，圍繞主要內(nèi)容，由易到難設(shè)計(jì)出問(wèn)題，最后讓學(xué)生找出重點(diǎn)段落，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)理解、感悟，抽絲剝繭，層層深入，水到渠成。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石，“中國(guó)夢(mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。提高醫(yī)院的考核和評(píng)價(jià)能力。要制定行之有效的科室成本核算辦法，包括建立健全成本核算制度、成本核算組織和成本管理網(wǎng)絡(luò)；建立成本責(zé)任考核體系、成本分析評(píng)價(jià)體系和成本信息反饋體系，規(guī)范核算收入、費(fèi)用項(xiàng)目，從而實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)成本的規(guī)范化管理。立足于醫(yī)院自身的實(shí)際情況，對(duì)醫(yī)院的境遇和發(fā)展做出預(yù)測(cè)分析，對(duì)重大投資建設(shè)進(jìn)行提前決策；在對(duì)醫(yī)院整體發(fā)展進(jìn)行預(yù)算的同時(shí)結(jié)合部門(mén)責(zé)任預(yù)算，從而制定出目標(biāo)，指導(dǎo)醫(yī)療活動(dòng)的順利開(kāi)展，在此之基礎(chǔ)上來(lái)進(jìn)行醫(yī)院的規(guī)劃和決策，使規(guī)劃和決策更具科學(xué)性和可行性。從穿上白大褂的那刻起，身上就擔(dān)負(fù)起一種神圣的使命，
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