【正文】 正體會到“贈人玫瑰手有余香”這句話的真正含義，當我看到他們一個個笑臉之后心里有有無限的滿足感，其中我們付出了自己的努力但我們收獲了更多。做為一名當代的大學生我們更應該以身作則，如果我們都投身于志愿服務中我想我們的社會會更加的安定繁榮，建設美好家園需要我們都行動起來，每次義工活動之后都會有不同的收獲和體會，現(xiàn)在隨著文明的進步，我想我們的社會會越來越好，因為國家的每一人都在努力。對于我的大學生活我感覺還是很充實的，我的時間得到了合理的使用，大學是對我們影響最大的時刻，因為大學本身就是個小社會，我們的很多能力和觀點都在這里形成。大學使我成長了很多學到了很多，大學期間自己真正的到了鍛煉能力得到了更進一步的提升，自己大學過得很充實，希望以后想起大學生活自己可以和自己說我的大學生活我很滿意，大學人生重要的階段，希望我們的大學生活都不要有什么遺憾。每工作班拌制的同一配合比的混凝土缺乏100盤時，取樣不得少于一次。、實習中存在的問題：不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，：問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，：熟悉圖紙的能力差，：對于最新的施工標準不知道，：對于一些施工順序還不太明了，：、實習心得實習的中途，領導來看望我們，要我們好好學習，可是我們在這里，不但看到了艱辛，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，法律是最好的武器，我也擔憂那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題，因為很多老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢，讓辛苦為祖國建設效勞的民工沒有后顧之憂，在建筑工地上看到的一些情況，也認為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，隨意搭設腳手架，而且沒有按照規(guī)定使用扣件，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，如果是人掉下來，他的生命平安還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，如果不小心，材料滾動下來，砸傷了人，企業(yè)的負責人應該為他們買保險，、實習的經驗及收獲：，但有了這段時間的鍛煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，識圖時知道哪些地方該注意、到達設計、不會考慮太多的問題，但能學的是一些現(xiàn)實東西，：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，通過幫助資料員填寫局部資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，、總結這次實習是我對建筑設備，建筑根底等有了一定的了解，為我們今后學習專業(yè)知識引開了一條路，“平安第一〞，作為工程人員，應盡力防止平安事故的發(fā)生，不但要嚴格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸平安知識，一、實習的時間從5月31日到6月3日二、實習的地點學校實訓大樓民用建筑鋼結構框架工業(yè)廠房三、用實踐驗證穩(wěn)固所學知識，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題的能力、更好的印證所學知識，為以后的學習和工作打下根底.，、實習的要求熟悉工程施工管理、技術管理由于實習時間較短，：認真按時完成老師所布置的任務，仔細聽老師的講解。我們去了，市區(qū)的一個民用住宅區(qū)，雖然具體的施工樓別人不讓進，但我還是學到了一些：彎箍機：在工地里見到了處理鋼筋的機器—、鋼筋就不再是鋼筋，在那里，直徑大小，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、hpb33hpb400、鋼筋的質量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴格檢查，鋼筋工程施工時，走出來的時候，劉老師跟我們講解了泵車的構造、擠壓式、再裝備可伸縮或曲折的布料桿，它是在底盤上安裝有運動和動力傳動裝置、泵送和攪拌裝置、也用來驅動泵送機構、汽車發(fā)動機的動力通過變速箱傳給分動箱，氣動電磁閥控制分動箱上的氣缸推動撥叉，撥叉再推動別離齒輪切換到泵送位置，同時切斷通往后橋的動力，由于根底是整幢樓最為關鍵的局部，所以也是工程的重中之重，做好根底至關重要，根底工程包括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承臺、：開挖樁承臺基坑土方→灌樁芯混凝土→混凝土墊層→砌磚胎模、抹水泥砂漿→鋼筋綁扎→安裝模板→墻、柱插筋→澆筑混凝土周三我們在劉老師的帶著下，來到了離學校不遠的鋼結構建筑，這天劉老師講的頗為詳細，：一進建筑樓，：，結構的重量輕鋼材的密度雖然比其他建筑材料大，但它的強度很高，同樣受力情況下，鋼結構自重小，可靠性高鋼材內部組織均勻、因此，使鋼結構的連接大為簡化，：，是焊上去的。墻筋綁扎。墻端部、內外墻交接處受力鋼筋錨固長度等，、預留洞口等，其位置，在此期間我們土木工程專業(yè)到合肥市三個大型建筑工地上實習，雖然在此之前我們的專業(yè)課還沒有開設，但通過此次的實習也讓我們每個土木人受益非淺，讓我們對建筑物有了初步的感行認識，以及為我們今后開設專業(yè)課，讓我們有時機到建筑工地現(xiàn)場觀看實習，學校都是用校車專車接送，當我們到達工地集合地點時，我看到同學們頭上都戴著平安帽。(.)。剪力墻則可提供很大的抗側剛度，以減少結構在風荷載或側向地震作用下的側向位移，、結構布置，最主要的是使結構平面的質量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，所有的建筑平面都并不規(guī)整，將不規(guī)則的建筑平面分割成多個規(guī)則的平面，平面形狀復雜時，用防震縫劃分成較規(guī)則、豎向布置豎向布置的要求是：結構沿豎向(鉛直方向)應盡可能均勻且少變化，、根底設計任何建筑物都建在地層上，因此，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來承當，受建筑物影響的那一局部地層稱為地基，必須根據(jù)建筑物的用途和設計等級、建筑布置和上部結構類型，充分考慮建筑場地和地基巖土條件，結合施工條件以及工期、造價等各方面的要求，既有柱下獨立根底(淺根底)又有樁根底(深根底).以市辦公樓工程為例：該工程處于江畔，地質條件復雜，同時地下水位較高，并根據(jù)綜合評價，取消了承臺，根底形式的選擇和組合，在符合標準的前提下，、柱網(wǎng)的布置柱是框架結構的主要豎向受力構件，柱網(wǎng)的布置對整個建筑結構的功能和力學性能有這至關重要的影響，同時優(yōu)良的柱網(wǎng)布置能夠方便施工，：、承重框架的布置柱網(wǎng)確定后，用梁把柱連起來，可由橫向框架承受，也可由縱向框架承受或縱、可將框架的承重體系分為三種：(1)橫向框架承重體系：橫向框架跨數(shù)往往較少，有利于增加橫向房屋抗側移剛度。④重視施工準備，有預見地把各項準備工作做在工程開工的前頭。施工組織總設計。剛開始兩天天的高強度的課程安排讓我們受益匪淺；動手操作的培訓又讓我們可以鞏固了課程。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心由然而生，這就是工作的樂趣。也是對以前所學知識的一個初審！這次培訓對于我以后學習、找工作也是受益菲淺，在短短的一個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識，也讓我初步的認識這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)！相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要的基石。前途很美好，需要的就是自己的自信和堅持！希望明天會更美！。父母為了自己的兒女無私的奉獻了一輩子，我們作為兒女的就應該有著一顆孝順的心。人生的道路上會遇到很多艱難坎坷，若是無法堅持，終將迎來失敗的結果。人生會遇到很多的事情，當你覺得自己不夠自信了，那是因為自己心里沒有東西，這是我們要做的就是不斷的充實自己，讓自己不斷的強大。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。經過培訓老師詳細的講解后，我們進行了兩個小型Java游戲（簡易老虎機、飛機大戰(zhàn)）的制作，這次項目培訓任務是以個人為單位完成一個老師上課講解的小游戲，并在老師講解的程序基礎上加上自己的特色。或許未來的某一天，我重新翻開這個篇心得，又會想到那段日子，想起帶我們培訓的達內公司的*老師和*老師，懷念我們大三下學期這段充實的日子，也許心里還會有著程序編寫成功時的悸動！感謝學校給我們這次寶貴的培訓機會，讓我找到了自己的奮斗目標，找準了自己的職業(yè)道路。⑥充分利用正式工程，節(jié)省暫設工程的開支。②確定重點，保證進度。什么是綠地率(.)接著是框架結構，也就是指由柱子、縱向梁、橫向梁、樓板等構成的骨架作為承重結構，采用鋼筋混凝土作成的折線型結構梁，不僅使