留守兒童愛國主義教育活動(dòng)計(jì)劃(文件)
【正文】 爸、媽媽,我想對你說”演講比賽；、衛(wèi)生教育勞動(dòng)教育金色的五月讀書征文活動(dòng)。七月：幫扶老師對留守學(xué)生的暑假作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，督促認(rèn)真完成。留守學(xué)生關(guān)愛活動(dòng)。上好開學(xué)第一課?！傲羰貙W(xué)生”幫扶的落實(shí)及檢查。制作第一期校園心理健康教育欄目。開展乒乓球比賽活動(dòng)。十二月：開設(shè)留守學(xué)生信箱、開辟留守學(xué)生專欄和廣播欄目舉辦一次法制、安全、心理健康之一教育講座。整理個(gè)別異常留守學(xué)生的心理檔案。二、主要措施成立領(lǐng)導(dǎo)組組長：譚國軍副組長：孫楊宣宋發(fā)國王清華成員：各班班主任加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。社會實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓留守兒童們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界；為提高他們自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神，提高他們獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。首先帶領(lǐng)孩子認(rèn)真參觀門我們自己生活這么多年的小學(xué)，讓他們參觀學(xué)校的校園文化和感受常規(guī)教育；然后品味該校深厚的文化底蘊(yùn)，體會我們校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，觀看多媒體視頻，感受科技的力量、感受我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、感受經(jīng)濟(jì)騰飛的作用；最后帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)W(xué)校大操場親手體念勞動(dòng)生活，感受勞動(dòng)的光榮。備注：在組織學(xué)生參觀過程中一定要教育孩子服從老師安排，自覺遵守秩序，愛護(hù)文物和公共設(shè)施，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，確保學(xué)生安全出行，安全返回。學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)參觀地的一草一木和公共財(cái)物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。二、活動(dòng)對象全校留守兒童。對于父母沒有回來的我們更應(yīng)當(dāng)給予
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