留守兒童愛國主義教育活動計劃-資料下載頁
2024-10-29 05:16本頁面
【正文】 情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。許多家長在外經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)，平時沒有時間教育孩子，在寒假期間很多孩子的父母都回來了，我們要利用這個機會來促進留守兒童的親情建立。對于父母沒有回來的我們更應(yīng)當給予關(guān)注。第五篇：留守兒童社會實踐活動計劃留守兒童社會實踐活動計劃墩上中心學校一、活動目的美妙的大自然，外面世界太精彩。社會實踐活動，是小學生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓留守兒童們親近社會、學習知識、開闊眼界；為提高他們自身的綜合素質(zhì)，增強他們的學習意識和吃苦耐勞精神，提高他們獨立生活能力，培養(yǎng)他們的動手能力和團隊協(xié)作精神。墩上中心學校特舉行本次社會實踐活動。二、活動對象全校留守兒童。三、活動時間2011年10月31日下午四、活動地點墩上中心學校大操場五、過程學生10月31日下午三點在學校集合。首先帶領(lǐng)孩子認真參觀門我們自己生活這么多年的小學，讓他們參觀學校的校園文化和感受常規(guī)教育；然后品味該校深厚的文化底蘊，體會我們校學生的學習、生活情況，觀看多媒體視頻，感受科技的力量、感受我國經(jīng)濟的發(fā)展、感受經(jīng)濟騰飛的作用；最后帶領(lǐng)同學們?nèi)W校大操場親手體念勞動生活，感受勞動的光榮。六、活動要求各班主任認真做好學生的參觀、生活安排，讓學生學有收獲，保證學生在學習、活動時的絕對安全。學生須遵守紀律，服從學校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護參觀地的一草一木和公共財物，要加強自我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學員等評比活動。備注：在組織學生參觀過程中一定要教育孩子服從老師安排，自覺遵守秩序，愛護文物和公共設(shè)施，并時刻關(guān)注學生的安全，加強學生的安全管理，確保學生安全出行，安全返回。墩上中心學校 2011．10
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