20xx春七年級數(shù)學(xué)下冊第4章相交線與平行線43平行線的性質(zhì)習(xí)題課件新版湘教版-資料下載頁

【摘要】第四章相交線與平行線平行線的性質(zhì)如果兩條平行線被第三條直線所截，那么所截得的______相等，______相等，________互補(bǔ)．同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角1.(2022·東營)下列圖形中，根據(jù)AB∥CD，能得到∠1＝∠2的是()AB

2025-06-12 21:17

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第1章平行線11平行線課件新版浙教版-資料下載頁

【摘要】第1章平行線平行線筑方法勤反思學(xué)知識第1章平行線平行線學(xué)知識1．1平行線知識點1平行線的概念在同一個平面內(nèi)，________兩條直線叫做平行線．“平行”用符號“∥”表示，直線a和b是平行線，記做________，讀做“a平行b”．1．下

2025-06-12 00:00

七年級數(shù)學(xué)下冊第二章相交線與平行線21兩條直線的位置關(guān)系第1課時兩條直線相交所成的角習(xí)題-資料下載頁

【摘要】第二章相交線與平行線兩條直線的位置關(guān)系第1課時兩條直線相交所成的角◎知識梳理1.兩條直線相交有且只有交點；在同一平面內(nèi)，的兩條直線叫做平行線．2.如果兩個角的和是，那么稱這兩個角互為余角．如果兩個角的和是180°，那么稱這兩個角．兩條相交直

2025-06-12 00:56

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊第1章平行線單元測試-資料下載頁

【摘要】平行線單元綜合測試題（時間45分鐘滿分100分）班級_______學(xué)號_姓名_______得分一、選擇題（共6小題，每題5分，共30分）：如T-1，AB∥CD，∠DCE＝80°，則∠BEF的度數(shù)為()A.120°

2024-11-28 12:26

2018青島版七年級數(shù)學(xué)下冊94平行線的判定導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】平行線的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)：、操作、想像、推理、交流等活動，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，推理能力和有條理表達(dá)能力。,掌握平行線的判定,領(lǐng)悟歸納和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法.重點、難點：探索并掌握平行線的判定教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、填空：經(jīng)過直線外一點，________與這條直線平行.2、畫圖：已知直線AB，點P在直線AB外，

2024-12-09 11:26

七年級數(shù)學(xué)下冊104平行線的判定學(xué)案1青島版-資料下載頁

【摘要】一．知識引橋我們已經(jīng)會用三角板畫平行線，那么如何來判斷你這樣畫的兩條直線是平行的呢？二．探索新知如果兩條直線平行，那么其中一條直線上每個點到另一條直線的距離都相等，這個距離，叫做兩條平行線之間的距離。三．例題例1（1）如圖，直線AB、CD被直線EF所截，如果∠1＝∠2，則　　　　　　理由是（　　　　　　　　　　　　　　　　?。?）

2025-06-07 13:44

2018青島版七年級數(shù)學(xué)下冊93平行線的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解平行線的性質(zhì)，能初步運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計算．2、向?qū)W生滲透討論的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和廣闊性．學(xué)習(xí)重點：平行線的性質(zhì)的理解和應(yīng)用學(xué)習(xí)難點：平行線性質(zhì)的研究和發(fā)現(xiàn)過程是本節(jié)課的重點。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航：閱讀課本P35頁，觀察與思考，寫出你的收獲：____________

2024-12-09 01:04

七年級數(shù)學(xué)平行線-資料下載頁

【摘要】惠興中學(xué)袁秀紅同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。如圖，直線a與直線b互相平行，記作“a∥b”。，兩條不重合的直線的位置關(guān)系有兩種：，。第四章圖形的初步認(rèn)識平行相交ab觀察如圖所示的長方體后填空：（1）用符號表示下

2025-08-05 18:19

七年級數(shù)學(xué)下冊第4章相交線與平行線41平面上兩條直線的位置關(guān)系412相交直線所成的角習(xí)題湘教版-資料下載頁

【摘要】第四章相交線與平行線4．1平面上兩條直線的位置關(guān)系相交直線所成的角1.兩直線相交，對頂角____．2.兩直線被第三條直線所截，如果有一對同位角相等，那么其他幾對同位角也____，并且______相等，________互補(bǔ)；如果有一對內(nèi)錯角相等，那么另一對內(nèi)錯角也____，并且______相等，_______

2025-06-20 12:16

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關(guān)系教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】1兩條直線的位置關(guān)系第二章相交線與平行線、操作、推理、交流等過程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能力.、平行、補(bǔ)角、余角、對頂角、垂直的定義，知道等角的余角相等、等角的補(bǔ)角相等、對頂角相等，理解垂直的性質(zhì)，并能解決一些實際問題.、量角器、方格紙畫垂線，進(jìn)一步豐富操作活動的經(jīng)驗.看一看，它們有什么共同之處？扶手

2025-06-12 06:34

20xx版七年級數(shù)學(xué)下冊第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關(guān)系教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】1兩條直線的位置關(guān)系第二章相交線與平行線、操作、推理、交流等過程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能力.、平行、補(bǔ)角、余角、對頂角、垂直的定義，知道等角的余角相等、等角的補(bǔ)角相等、對頂角相等，理解垂直的性質(zhì)，并能解決一些實際問題.、量角器、方格紙畫垂線，進(jìn)一步豐富操作活動的經(jīng)驗.看一看，它們有什么共同之處？扶手

2025-06-16 12:10

20xx春七年級數(shù)學(xué)下冊第4章相交線與平行線43平行線的性質(zhì)習(xí)題課件新版湘教版-資料下載頁

【摘要】第四章相交線與平行線平行線的性質(zhì)如果兩條平行線被第三條直線所截，那么所截得的______相等，______相等，________互補(bǔ)．同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角1.(2022·東營)下列圖形中，根據(jù)AB∥CD，能得到∠1＝∠2的是()AB

2025-06-12 21:19

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第1章平行線11平行線課件新版浙教版-資料下載頁

【摘要】第1章平行線平行線筑方法勤反思學(xué)知識第1章平行線平行線學(xué)知識1．1平行線知識點1平行線的概念在同一個平面內(nèi)，________兩條直線叫做平行線．“平行”用符號“∥”表示，直線a和b是平行線，記做________，讀做“a平行b”．1．下

2025-06-12 07:34

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關(guān)系同步課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】?第二章相交線與平行線知識點一相交線與平行線在同一平面內(nèi),直線與直線的位置關(guān)系只有兩種:相交和平行.若兩條直線只有一個公共點,我們稱這兩條直線為相交線.在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線.如圖2-1-1,直線a與直線b平行,記作:a∥b.如圖2-1-2,直線AB與直線CD相交于點O.?

2025-06-13 07:59

20xx年春七年級數(shù)學(xué)下冊第二章相交線與平行線1兩條直線的位置關(guān)系同步課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】?第二章相交線與平行線知識點一相交線與平行線在同一平面內(nèi),直線與直線的位置關(guān)系只有兩種:相交和平行.若兩條直線只有一個公共點,我們稱這兩條直線為相交線.在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線.如圖2-1-1,直線a與直線b平行,記作:a∥b.如圖2-1-2,直線AB與直線CD相交于點O.?

2025-06-13 07:42

20xx湘教版數(shù)學(xué)七年級下冊46兩條平行線間的距離學(xué)案-文庫吧

20xx湘教版數(shù)學(xué)七年級下冊46兩條平行線間的距離學(xué)案-wenkub

20xx湘教版數(shù)學(xué)七年級下冊46兩條平行線間的距離學(xué)案(已修改)

20xx湘教版數(shù)學(xué)七年級下冊46兩條平行線間的距離學(xué)案(編輯修改稿)

20xx湘教版數(shù)學(xué)七年級下冊46兩條平行線間的距離學(xué)案-wenkub.com