我在逆境中成長(文件)
【正文】 高二不應(yīng)該做的，還有有點(diǎn)對(duì)不起老師．按理說我算是過上了理想中獨(dú)立的生活，可以自己一個(gè)人吃飯，可以自己一個(gè)人打水洗澡，可以自己一個(gè)人洗衣服，可以自己一個(gè)人決定一切．雖然旁邊多了只鬧鬧的小麻雀兒，重未想過她也是一個(gè)多愁善感的人，一個(gè)心理比外貌要成熟的人．很久以前就想過過這樣的生活，身邊有一兩個(gè)朋友陪我一起過，可我現(xiàn)在還是會(huì)莫名地就難過，原來順其自然的生活心里不一定會(huì)平靜而期待．人啊，終究被一個(gè)情字所累！高二了，其實(shí)我應(yīng)該想的是學(xué)習(xí)．學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，幾乎身邊的人都是這么告訴我的．高一的時(shí)候，我說過，除了絕望我什么都沒有．可現(xiàn)在我高二了，我想我也必須學(xué)會(huì)，在絕望里堅(jiān)強(qiáng)！我上高二了，一年的光陰很快，高一的影子還殘留著未曾褪去，我看到所有人依舊不知疲倦的嬉笑玩鬧，無所顧忌的揮霍時(shí)間，我注視著青春，看著它趴在地上，我站在高處，嘲笑著這即將長大的青春。我們觀察對(duì)手的情況，甚至他的每一次成績(jī)和每一個(gè)動(dòng)作，然后發(fā)誓如何的努力和超越，之后躺在床上與對(duì)手較量，直到我們有氣無力的從床上爬起來，雙眼紅腫的盯著赤裸裸的成績(jī)單，艱難的叫囂著，我勝利了，在心態(tài)的承受能力上，我終于擊敗了他，最后像什么事都沒有發(fā)生一樣倒頭入睡。我上高二了，我發(fā)現(xiàn)不是所有的老師都喜歡同一個(gè)學(xué)生，也不是所有同學(xué)都喜歡同一個(gè)老師，我們各有所愛，在壓力繁重的這個(gè)季節(jié)，我們?nèi)酉掳?，沒有抱負(fù)。我們大聲的歡笑熱鬧，個(gè)個(gè)張著血盆大口，鈴聲一響又回到桌上埋頭做題，相互的記著copy這個(gè)單詞，很有理想的自信在臉上開了花，我不知道這是從何而來，然后一朵朵的慢慢凋零，我們讀著一本本的課外書籍，幻想著成為那上面的某一位偉人。要想不傷心、煩心、鬧心，就要學(xué)會(huì)在逆境中成長。過了一段時(shí)間，南瓜終于不行了，裂了。學(xué)獨(dú)立的雛鷹，勇敢展翅高飛；學(xué)風(fēng)雨中的樹苗，將根扎得更深；學(xué)這只南瓜的精神，學(xué)會(huì)在逆境中成長。沸水相當(dāng)于生活中我們碰到的種種困境，而面對(duì)困境，不同的人會(huì)做出不同的選擇，向逆境屈服的人像胡蘿卜一樣變得軟弱。一天深夜，時(shí)針指向兩點(diǎn)，她還在電腦前寫著論文。楊瀾哭得很厲害，甚至后悔來美國的決定。而我們又怎能看到，她輝煌背后的努力與汗水，她在逆境之中又煉就了一顆怎樣堅(jiān)強(qiáng)的心。但他并不確定，這番話是不是教練刻意的安慰。面對(duì)逆境，科比勇敢地面對(duì)，在逆境中成長。這本書中最讓我記憶憂新是：布萊恩做弓箭的時(shí)候，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，她沒一次做得好，為了生存，他開動(dòng)腦筋，想了許多辦法，最后早找到樹皮、巖石，他認(rèn)為樹皮、巖石是最好的材料，終于做出了世界上獨(dú)一無二，最棒的弓箭。即使“一個(gè)人的冬天”，也無所畏懼。逆境再給他們帶來困難的同時(shí)，也鍛煉了他們的意志。既然逆境無可避免，有何不讓自己堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)？第五篇：在逆境中成長在逆境中成長 ——讀《一個(gè)人的冬天》有感暑假我去圖書館借了一本《手斧男孩》系列叢書3《一個(gè)人的冬天》，這本書給我?guī)砹藷o邊的想象、無窮的力量和無限的智慧。下一次機(jī)會(huì)又悄然到來，當(dāng)他再次走上NBA的賽場(chǎng)，他所向披靡驚艷全場(chǎng)，這一次也通向他輝煌的巨星之路。下場(chǎng)之后，他甚至不敢面對(duì)對(duì)他寄予厚望的教練。在困境面前，她極力調(diào)節(jié)自己的情緒，終于用努力證明了自己，在第二天準(zhǔn)時(shí)交上了論文。第二天早上9點(diǎn)就要交論文，她幾乎絕
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