【正文】 是什么？開寶馬，坐奔馳，夜總會，桑拿浴，魚翅宴，巧笑倩兮美目盼兮，海濱別墅小洋樓，皇家禮炮五糧液？這些東西兩個字就可以包容了，那就是財富。本次社會實踐中，聽到不同人群歲幸福的認識，我自己覺得感悟很深，在我看來，幸福就是一種知足的快樂心態(tài)，但是也不是就只滿足于現(xiàn)狀，如果已經(jīng)把日子過到揭不開鍋的底部還覺得不錯，那就是一種頹廢了。人民是一切社會活動的原動力?！睔v史的興衰更迭告誡我，一個國家、一個民族的昌明隆盛，不僅需要一個正確的領(lǐng)導(dǎo)，需要君主的勵精圖治，更需要全體人民的自力更生、艱苦奮斗！民勤政明，眾安道泰，中國的未來定會更幸福、更美好！“宏圖寄黨恩，志遠為國強”。在當(dāng)代國際交流日益加強，現(xiàn)代文明日新月異的條件下，我們應(yīng)該有時代眼光，全球眼光，發(fā)展眼光，要理性判斷，切忌盲目自大。就業(yè)是民生之本、教育是民生之基、分配是民生之源、社保是民生之依、穩(wěn)定是民生之盾?！蓖瑫r，為建設(shè)“幸福中國”探路。只有每一個人的幸福都能夠得到合法的保障，每一個人都能夠在這個社會找到屬于自己的安身立命之所在。但是，建設(shè)幸福西安有不能急功近利，不能過分追求GDP，不能重走傳統(tǒng)發(fā)展方式的老路，也不能過度分蛋糕，只注重現(xiàn)時的享受，而不顧及未來的幸福。不管事一個省市還是一個國家。會干才能博得經(jīng)濟效益，社會效益和文化效益，政治效益等各種效益的最大化，會干才能為幸福鋪墊根基，讓幸福成為發(fā)展的必然成果。幸福社會必定是和諧社會，因而“幸福西安”可以成為“和諧中國”的前瞻性闡述。幸福不會從天降，也不是空談，需要我們實實在在地動起來，共建共享。也有人說這幾十年來，中國愈發(fā)富強、民主、文明、和諧，都是走了社會中國特點的中國特色社會主義道路，我們要沿著中國特色社會主義道路奮勇前進。調(diào)查顯示，在被調(diào)查的人中，回答“非常幸?！?，回答“比較幸?！钡谋壤罡?，約占六成，%，%，也就是回答傾向于認為自己生活得幸福；%的人做了介于幸福和不幸福之間的選擇，%的人認為自己生活得“不太幸?！?，%的人選擇了“不幸?！?，%。雖然，經(jīng)濟發(fā)展水平與幸福感之間并非簡單的線性關(guān)系，經(jīng)濟的發(fā)展并不能不斷升高人們的幸福感。那么在我們堅持的中國特色社會主義道路上，人民的幸福感有多少呢？是不是人們的幸福感也可以做一個判定我們所走道路對錯的指標呢？為此，我們實踐隊在陜西西安做了關(guān)于幸福感的調(diào)查。近幾十年來，我們堅持走中國特色社會主義道路，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。最后,概括的來說，“幸福中國、幸福西安 ”就是：讓老百姓的“工資飛”，社會更加安全；孩子都能享受到平等的教育；貧困戶都能蓋新房；好山好水，呼吸新鮮空氣；社會有誠信有公平；政府花錢，化解城鄉(xiāng)矛盾；長久的幸福依靠法制；做大“幸福蛋糕”，激勵“匹夫履責(zé)”幸福應(yīng)包括醫(yī)療保障。幸福不是一個籮筐，什么東西都能往里面裝。然而，明知此路不通依舊堅持，個人之所得建立在社會的痛殤之上，焉能幸福，焉能志得意滿？光有想法又是遠遠不夠的，還需要實干和巧干。建設(shè)“幸福西安”，干部要形成創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)造的成就管，知識就是力量的財富觀，必須以嶺南文化的歸屬感，領(lǐng)風(fēng)氣之先的自豪感以及履行社會責(zé)任的異物感，在全社會營造積極向上健康辯證全面的幸福感的文化氛圍，共同推進“幸福西安”的發(fā)展。建設(shè)幸福西安，不能不發(fā)展經(jīng)濟，不能不發(fā)展高質(zhì)量的經(jīng)濟?！胺孔?、票子、籃子、路子、身子??”等回答了“民富才是硬道理”，“民夫才能國富”，“民強方能國強”，“民富是國富之基”，從而達到“國民共富”的“十二五”最強音?？茖W(xué)發(fā)展為幸福生活創(chuàng)造條件；科學(xué)技術(shù)將幸福生活點亮；和諧安定為幸福生活提供保障；精神文明將幸福生活打造；民生舉措將幸福生活繪制。民生是幸福生活的保證。陽光下，我們羽翼漸豐；陽光下，我們風(fēng)雨與共；陽光下我們需要承擔(dān)更多幸福的希冀！“先天下之憂而憂，后天下之樂為樂”，情為國所系，力為國所出，堅持德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展；堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、社會實踐，肩負起建設(shè)幸福中國的重任如果說“幸福中國”就是“讓人民幸?！?，那么怎么才能“讓人民幸?！蹦?？在如果說“讓人民幸福”就是“讓人民生活的更好”，那么，怎樣才能讓人民生活的更好呢？“生活得好”并沒有絕對的衡量標準，不同時代，不同國度，不同階層，不同個人用以衡量“生活得更好”的標準是不一樣的。從“博弈老三難”到挑戰(zhàn)“新解法”，從“站起來”“富起來”到“幸福起來”，從新中國成立，到而今改革開放的“黃金歲月”，無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血，代代仁人志士發(fā)憤圖強，艱苦奮斗，才推動了中華民族的偉大復(fù)興，改變了我國一窮二白的社會面貌。作為新時代的少先隊員，除了享受黨和國家給予的幸福生活，我們更應(yīng)該把個人的成長融入到時代的發(fā)展之中，做“幸福中國”的建設(shè)者。“富可敵國”，早早立下遺囑，把自已財富的99%捐獻給社會。貪婪使心理失衡，致內(nèi)心不和諧，結(jié)果守著成堆的贓款，整天提著心吊著膽，哪有什么幸?？裳裕考爸翓|窗事發(fā)，鋃鐺入獄，那滋味正如一位貪官在獄中寫的：“深夜，我在牢中走來走去，在這里真是度日如年，不，度分如年，度秒如年??”富足與幸福是兩碼事。一朝登上金鑾殿，卻慕神仙下象棋。清人胡澹淹的《解人頤》中，有一首打油詩《知不足》，很好地詮釋了內(nèi)心不和諧的種種表現(xiàn)：“終日奔忙為了饑，才得飽食又思衣。所謂內(nèi)心和諧，似就是古人說的“知足知不足，有為有不為，知足常樂”。毋庸諱言，有幸福就有痛苦，沒有痛苦，也就沒有了幸福，這是事物的兩個方面，正如沒有黑也就沒有白，沒有是也就沒有非，沒有生也就沒有死一樣，幸福和痛苦，是辯證關(guān)系，是相互依存的，并在一定條件下轉(zhuǎn)化。我這次暑期實踐的內(nèi)容是中國夢幸福中國，面對西安市民調(diào)查什么是幸福，為了接觸更多的人，我和隊友分別在不同的地方對廣大西安人民進行了調(diào)研，通過對不同人群的調(diào)查，我們都有著很大的收獲。這真是一個令人難忘的中國年!第五篇：幸福中國我的中國夢之幸福中國主題調(diào)研學(xué)號：13121299 姓名：鄧皓嘉 學(xué)號：13121230 姓名：成李英 學(xué)號：13121275 姓名：王樹園第一次參加社會實踐，我們明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。有的說“這‘化蝶’雖美,但我卻有一點不大滿意,在最后的造型,本以為兩人必會合并成一只蝴蝶,在演播廳上空飛舞,可沒想到結(jié)果卻是兩人側(cè)身合并的蝴蝶起飛的姿態(tài)。在一場熱鬧的歌舞表演后,春節(jié)晚會的序幕拉開了,我們一起坐在舒適的沙發(fā)上,一邊聊天,回味一年來的生活情況,一邊看著熱鬧的迎新春的表演。八、教學(xué)過程活動流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動程序，活動流程為激發(fā)興趣談春天看春雨欣賞散文詩情景表演經(jīng)驗總結(jié)審美延（繪畫形式）激發(fā)興趣談春天“興趣是最好的老師”。《春雨的色彩》意境優(yōu)美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時啟發(fā)幼兒通過簡潔優(yōu)美的語言以及相應(yīng)的情景對話練習(xí)感受春天的勃勃生機。幾千年來，她用自己的博大遼遠、深沉厚重，不斷地創(chuàng)造文明，締造傳奇，不停地向往自由，追求幸福。1949年10月1日，中華人民共和國成立了。那一刻，四川痛了，西南痛了，中國痛了！“豈曰無衣，與子同袍”，13億中華兒女萬眾一心，眾志成城，為戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難而緊握拳頭，凝聚力量。十二五規(guī)劃已經(jīng)明確地提出要建設(shè)幸福中國。因為十一五或者說改革開放30年已經(jīng)為我們解決了溫飽，而且在座的各位大多數(shù)早已進入了小康社會。還有，過去有許多人因無錢治病，因沒有好的醫(yī)療設(shè)備，而失去了生命，使許多人沉浸在失去親人的巨大悲痛之中。用心閱讀全書，使我明白了許多，懂得了許多。人們的理解不同，對幸福的定義也不同。值此莊嚴而神圣的時刻，我們明確了思想，統(tǒng)一了認識，在新的征程中只有讀書才能改變命運。同學(xué)們，清早，當(dāng)我們吃下早餐對爸爸媽媽說一聲謝謝的時候，家庭和諧的溫馨正在將你籠罩；上學(xué)路上，當(dāng)我們在過馬路，停下腳步左右看看，靜等一分鐘的時候，和諧交通的通暢和安全正在為你保駕護航；當(dāng)你將作業(yè)本上的錯誤工工整整地改正過來，對我們的老師說一聲謝謝的時候，幸福之花就會在我們的教室里燦爛開放。十二五規(guī)劃已經(jīng)明確地提出要建設(shè)幸福中國。這說明了什么？說明咱老百姓的收入正在穩(wěn)步提高，國家富國興邦的戰(zhàn)略已經(jīng)落到了實處，不信，比賽結(jié)束了，就去問問咱們學(xué)校的老師，他們一個月有多少MONEY？同學(xué)們，請大家再看一下教室內(nèi)的這些多媒體吧！我爸爸說，他在喬小上學(xué)的時侯，教室只是在一排平房里，后來建了一座教學(xué)樓，卻不防震