小學(xué)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷案例(文件)
【正文】 ，就比泰山還重。(4分)固： 或：怎樣的死是重于泰山的，怎樣的死是輕于鴻毛的?舉出具體例子來(lái)說(shuō)明。這下我可樂(lè)了，捧著西瓜左看右看，喜得愛(ài)不釋手。我操起菜刀切瓜，還沒(méi)等用力，西瓜已裂成了兩半。我剛把西瓜送到嘴邊，手就停住了：對(duì)面的小廚房里不時(shí)閃動(dòng)著媽媽的身影，媽媽(辛苦、辛勤)了一天，回家沒(méi)顧得上擦把汗，卻又在廚房里忙開(kāi)了于是，我來(lái)不及多想，轉(zhuǎn)身拿起調(diào)羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一條涼毛巾，(急步、慢慢)向廚房走去劃去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(5分)嘿!好一個(gè)熟瓜，粉紅的瓜瓤里嵌著歷歷可數(shù)的又黑又大的瓜籽，淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌在桌面上。()顏薄命()手起家()梅竹馬()粱一夢(mèng)()水青山 死()復(fù)燃第四篇：小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷三_實(shí)錄_案例_教學(xué)反思，歡迎您來(lái)閱讀并提出寶貴意見(jiàn)！巧練基礎(chǔ)一、我讀我寫(xiě)（要求正確、端正、勻稱）yǎn z242。n ɡē qīnɡ ku224。n zǐ qiān h243。例：小鳥(niǎo)飛向天空。微風(fēng)（）千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。有的（）。六、我會(huì)排。（）一夜要浪費(fèi)多少電??！于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。春秋時(shí)代有一個(gè)琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。十天后，我再來(lái)接你。那驚濤駭浪拍擊巖石的“嘩嘩聲”，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動(dòng)得歡呼起來(lái)。2．用“√”在（）里給下列詞中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。真情習(xí)作八、我們常常愛(ài)幻想，假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫；假如我是市長(zhǎng)，我要讓所有的人都住上新房；假如我是一片云，我要飄向干旱地區(qū)，為人們下一場(chǎng)透雨……這些都是多么美好的愿望呀！請(qǐng)以《假如我是……》為題，把你的美好愿望寫(xiě)下來(lái)。例：高高興興二、句子?！氨弧弊志?在回家的路上，我弄丟了書(shū)包?！翱础钡脑~語(yǔ)，從中選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。那鮮紅色的“大金魚(yú)”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游。()種風(fēng)箏，把你最喜歡的那種的句子抄下來(lái)。可現(xiàn)在一看，這個(gè)島上的成年企鵝只有一尺來(lái)高，未成年的就更小了，只有小貓那么大。最兇猛的是阿德雷企鵝，我剛邁進(jìn)它們的“領(lǐng)地”，一只企鵝就尖叫著把我驅(qū)逐“出境”了。?請(qǐng)用“——”畫(huà)出有關(guān)句子。題目自擬。?四、作文。()種企鵝，包括、。還有一種企鵝頸部有一圈黑毛，好像系帽子的帶兒，叫帽帶兒企鵝。(二)高伯伯好像看出了我的心思，當(dāng)天下午就帶我們登上了企鵝島。(一)天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。精致：。那邊擠滿了人，可見(jiàn)有什么事情發(fā)生了。()球賽()風(fēng)箏()節(jié)目()山峰?？廴诵南?使人害怕的大風(fēng)浪驚濤駭浪 使人心情十分激動(dòng)4．仔細(xì)讀第3自然段，想一想再填空。十天后，成連先生真的來(lái)了。他累得氣喘吁吁，心情煩躁地坐在沙灘上。他非常高興地把這部樂(lè)曲演奏給老師聽(tīng)。（）走到操場(chǎng)，我忽然想起樓道的燈沒(méi)關(guān)。（）我關(guān)上樓道的燈，摸著黑下了樓。有的還是（），看起來(lái)（）。2荷葉（）的，像一個(gè)個(gè)（）的大圓盤(pán)。五、我背我寫(xiě)。掠（）沾（）剪（）裁（）蜻（）京（）站（）前（）栽（）清（）三、我會(huì)找近義詞和反義詞。 m249。 jīl237。附加題：(10分)文房四寶指的是、。(6分)頂端：驕陽(yáng)似火：愛(ài)不釋手：照樣子寫(xiě)句子：(4分)要是在這時(shí)候能吃上一個(gè)涼爽鮮甜的大西瓜，那該有多美啊!①要是在酷暑難耐的夏日
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