【摘要】安徽省渦陽(yáng)縣第四中學(xué)語(yǔ)文組郵編:233600潘建武電話:13856746268郵箱:pjw0328@一輪“孤月”《春江花月夜》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析: 本課為人教版選修第二單元賞析示例,是自讀課,是一篇寫(xiě)景詩(shī)歌,主要教學(xué)任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)第一單元詩(shī)歌的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)鑒賞寫(xiě)景詩(shī)歌,把握作者寓情于景的寫(xiě)法,同時(shí)學(xué)會(huì)把握意象,體會(huì)意境?! 〗虒W(xué)思路:
2025-04-17 01:40
【摘要】《春江花月夜》一詩(shī)“孤篇壓全唐”、“盛唐第一詩(shī)”、“春風(fēng)第一花”、“孤篇橫絕,竟為大家”。聞一多先生譽(yù)之為“詩(shī)中的詩(shī),頂峰上的頂峰”?!竟沤裨u(píng)說(shuō)】日本漢學(xué)家還居然說(shuō):中國(guó)古代只有兩首好詩(shī),一首是白居易的《長(zhǎng)恨歌》,一首就是張若虛的《春江花月夜
2024-11-17 17:25
【摘要】2020、03、26《春江花月夜》一詩(shī)“孤篇壓全唐”、“盛唐第一詩(shī)”、“春風(fēng)第一花”、“孤篇橫絕,竟為大家”。被聞一多先生譽(yù)為“詩(shī)中的詩(shī),頂峰上的頂峰”?!竟沤裨u(píng)說(shuō)】【作者介紹】張若虛(約660-約720),揚(yáng)州人,唐代詩(shī)人。曾以“文詞俊秀”而
2024-11-24 12:52
【摘要】第二單元置身詩(shī)境緣景明情賞析示例春江花月夜目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,借助聯(lián)想和想象,體味詩(shī)歌的意境美。,提升詩(shī)歌鑒賞能力。、感受詩(shī)趣的能力。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀。張若虛(生卒年不詳),揚(yáng)州(今屬江蘇)人。曾任兗州兵曹。唐中
2024-11-17 08:09
【摘要】即事抒懷詩(shī)即景抒懷,指的是詩(shī)人因眼中所見(jiàn)引起了心中的某種感觸,于是描繪當(dāng)時(shí)的景物來(lái)抒發(fā)自己的感慨。即事抒懷詩(shī)是先有“事”后有“懷”,“情”是因了“事”的觸動(dòng)而起的,這類詩(shī)作題材廣泛。要欣賞即事感懷詩(shī)的“事”與“懷”結(jié)合。自古以來(lái),月是個(gè)永恒的母題,她是美麗的象征,創(chuàng)造了許多優(yōu)美的審美意境;同時(shí),月亮也是人類相思情感
2024-11-16 22:02
【摘要】江樓鐘鼓花影層臺(tái)漁歌唱晚月上東山水云深處俟歸舟
2025-06-18 08:43
【摘要】讀《春江花月夜》有感 讀《春江花月夜》有感1斜斜地趴在木頭地板上,忙碌之后的閑余變得很充實(shí)。想象小豬一樣昏昏睡去,卻發(fā)現(xiàn)窗前的一切如此有感染力,使我不得不想象這些溫馨的過(guò)往。突然在轉(zhuǎn)念之間發(fā)...
2024-12-07 01:53
【摘要】聽(tīng)一支曲子知道這支曲子的名字嗎?2020、03、26《春江花月夜》一詩(shī)“孤篇壓全唐”、“盛唐第一詩(shī)”、“春風(fēng)第一花”、“孤篇橫絕,竟為大家”。被聞一多先生譽(yù)為“詩(shī)中的詩(shī),頂峰上的頂峰”。【古今評(píng)說(shuō)】【作者介紹】張若虛(約660-約720
2024-11-21 03:40
【摘要】春江花月夜》原來(lái)是一首琵琶曲,曲名為《夕陽(yáng)蕭鼓》,這首作品已成為中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的一顆光彩奪目的璀璨明珠。樂(lè)曲以柔婉的旋律,安寧的情調(diào),描繪了月夜春江的迷人的景色。這首樂(lè)曲以動(dòng)人的旋律,巧妙的構(gòu)思與手法,使音樂(lè)具有強(qiáng)烈的感染力,是我國(guó)民族音樂(lè)寶庫(kù)中的珍品,在國(guó)際樂(lè)壇上也享有崇高聲譽(yù),曾多次在西方國(guó)家進(jìn)行演奏,受到極大歡迎,被譽(yù)為“可以和世界上
2025-06-15 23:58
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)春江花月夜民樂(lè)合奏曲百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)簡(jiǎn)介百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)箏:彈撥樂(lè)器,木制,是一種很古老的樂(lè)器,早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)已在秦國(guó)流行,所以歷史上又稱“秦箏”,現(xiàn)稱古箏。音色如行去流水般悠揚(yáng)清雅。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)琵琶:彈撥樂(lè)器,
2024-11-30 05:09
【摘要】第一篇:春江花月夜教案 《春江花月夜》教學(xué)設(shè)計(jì) 衡南五中莫小玲 【教材分析】 《春江花月夜》是選修教材《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》第二單元第一篇。這個(gè)單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)是通過(guò)把握意象、發(fā)揮想象,體會(huì)和品...
2024-11-16 22:35
【摘要】第一篇:《春江花月夜》教案2 高二語(yǔ)文組 《春江花月夜》教案 總課時(shí)一課時(shí)第1課時(shí) 一、教學(xué)內(nèi)容 民族管弦樂(lè)合奏曲《春江花月夜》 二、教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)賞析,使學(xué)生了解《春江花月夜》的曲...
2024-11-16 01:57
【摘要】教案《春江花月夜》學(xué)科:音樂(lè)年級(jí):八年級(jí)課題:八音和鳴(四)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能安靜地聆聽(tīng)樂(lè)曲《春江花月夜》,熟悉樂(lè)曲及主題思想,初步了解中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)“換頭合尾”變奏法,2、能演唱或演奏樂(lè)曲音樂(lè)主題,理解樂(lè)曲各段所表現(xiàn)的意境。3、積極參與聽(tīng)、唱、奏等音樂(lè)活動(dòng),感受、體驗(yàn)樂(lè)曲的古樸、典雅之美。
2024-11-24 21:00
【摘要】課教堂傳統(tǒng)課堂與新課程學(xué)生學(xué)習(xí)方式之比較高中新課程實(shí)驗(yàn)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的變化,我認(rèn)為主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的模式不同。傳統(tǒng)課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),側(cè)重于積累,尤其是學(xué)習(xí)課本的知識(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的學(xué)習(xí),學(xué)生往往成為接收的機(jī)器,缺乏思維的訓(xùn)練。新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)則強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須成為學(xué)習(xí)的主體,學(xué)習(xí)要主動(dòng)地參與,同時(shí),要關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注生活。要求更加注
2024-12-08 07:35
【摘要】1、你聽(tīng)過(guò)這首樂(lè)曲嗎?2、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這段樂(lè)曲中都有哪些樂(lè)器演奏。春江花月夜簡(jiǎn)介箏:彈撥樂(lè)器,木制,是一種很古老的樂(lè)器,早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)已在秦國(guó)流行,所以歷史上又稱“秦箏”,現(xiàn)稱古箏。音色如行去流水般悠揚(yáng)清雅。琵琶:彈撥樂(lè)器,木制,原稱“批把”,由演奏方式而得名。公元四世紀(jì)由西域傳入內(nèi)地,在樂(lè)隊(duì)中應(yīng)
2024-12-13 16:14