五年級語文備課(24)(文件)
【正文】 流，擠進(jìn)頤和園去賞春。四、課堂練習(xí)１、寫字指導(dǎo)。初步學(xué)會(huì)使用“居然、果然、突然”，“可是、由于、尤其”等詞，給“怪、當(dāng)年、片刻之間、瞥”找到近義詞。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)用詞的確切性；根據(jù)句子意思確定擴(kuò)寫什么內(nèi)容。自由選一句口頭練習(xí)擴(kuò)句。自由讀短文。第三段（第7自然段）人們向小吳投去崇敬的目光。這些句子說明了什么？這件事反映了什么？有感情地朗讀短文。教學(xué)重難點(diǎn)：：抓住植樹前后的巨大變化，引導(dǎo)學(xué)生通過對比．想象等方法，感受到自然的和諧。①“煎熬”什么是煎熬？如果你是裸露的山巖，你來訴說自己的痛苦吧。④“渾濁”—“碧波”，“咆哮”—“輕撫”讀一讀這兩對詞語，給你怎樣的感受？4．詩人給我們描述的畫面是多么美好呀！齊讀。心中有圖畫，腦中放電影，你就能把這種感覺讀出來了。教學(xué)過程：一．整體感知：1．上節(jié)課，我們找出了兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是——“荒山野嶺”，一個(gè)是——“青山碧嶺”，你們說老師應(yīng)該分別用什么樣的粉筆來書寫這兩個(gè)詞呢？2．看到“荒山野嶺”，你的腦海中出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？3．那“青山碧嶺”呢？4．讓我們打開書本，看看詩人用他手中的筆為我們描繪出一幅怎樣的“青山碧嶺”畫面吧！二．學(xué)習(xí)三七自然段：1．自由讀。第五篇：五年級語文備課(121)1．春光染綠我們雙腳第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．通過讀文，體會(huì)課文所表達(dá)的中心思想，理解“春光染綠我們雙腳”這句詩的含義。抓住人物的語言、神態(tài)去理解。第一段（第1自然段）交代事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。小結(jié)：擴(kuò)句的意義。讀題，明要求。
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