“好人”先進事跡巡回報告會致辭(文件)
【正文】 展的任務(wù)還很重。這“四個多干”的要求，是求真務(wù)實精神的具體體現(xiàn)，是做好當前各項工作的關(guān)鍵。我們要珍視黨和人民賦予的權(quán)力，珍視自己所擔負的工作，始終牢記“群眾利益無小事”，不斷提高創(chuàng)造性開展工作的能力，自覺向先進典型學習，時時處處從實際出發(fā)，從老百姓的愿望和需求出發(fā)，老老實實做人，踏踏實實做事，不擺花架子，不說空話大話，讓人民群眾得到實實在在的好處?；鶎庸ぷ鳁l件艱苦，待遇不高，沒有艱苦奮斗、無私奉獻的精神作支撐，是無法扎根基層、扎根群眾，干出一番業(yè)績來的。廣大黨員是我們推進轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的重要力量，我市的改革、發(fā)展和穩(wěn)定離不開廣大黨員干部群眾在本職崗位上所做的具體工作和不懈努力。三要時刻牢記黨的宗旨，始終把黨的事業(yè)和人民群眾的根本利益放在首位，深入基層，調(diào)查研究，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，了解群眾意愿，集中群眾智慧，解決好群眾反映強烈的熱點難點問題，多做暖人心、得人心、穩(wěn)人心的工作，多想富民之策，多出利民之招，多辦為民之事，在危難之際臨危不懼、奮不顧身，在緊要關(guān)頭沖鋒在前、體現(xiàn)本色。第五篇：師德師風先進事跡巡回報告會心得體會郾城區(qū)師德師風先進事跡巡回報告會的心得體會2012年11月23日，我很榮幸的參加了在龍城鎮(zhèn)中心小學舉行的郾城區(qū)師德師風先進事跡巡回報告會。再微小的細節(jié)不能忽略，因為它是關(guān)乎學生的?！坝袗劬陀薪逃?，這句話說得多么好！愛是一切教育的基礎(chǔ)。他用勤與愛去關(guān)心學生，當好班主任，堅持教書育人的高貴品質(zhì)。他們用博大而無聲的愛詮釋了教師的高尚情操、用無私的奉獻塑造了人間師魂、用青春和生命譜寫了一首首感天動地的師德旋律。這些優(yōu)秀的教師都忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，把畢生的精力都投入到教書育人當中，十年如一日，無怨無悔的奉獻自己的一切。在聽了報告會后，我覺得她們就是我的榜樣。我要以這次報告會為契機，在今后的工作中，滿懷熱情，踏實工作，勤奮學習，用愛的智慧營養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一起“飛得更高”。四位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、為人師表、愛生如子、勇于奉獻”的教育信念卻非常一致，他們在工作中奉獻了一片愛，捧出了一顆心。雖說四位教師是普普通通的人民教師，但是她們在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績。她用艱辛雕琢美玉，用摯愛成就未來，把青春和熱血奉獻給了農(nóng)村教育，展示了新時期農(nóng)村教師崇高的理想和美麗的情懷。王亞娟老師的《三尺講臺勤耕耘，無悔人生寫樂章》，使我知道了在三尺講臺上，一名名教育工作者正是懷著這種追求，無悔地奉獻著自己的青春、才智，用生命喚醒一個個鮮活稚嫩的生命。陳海生老師的報告《把奉獻愛心融鑄在生活中》，言詞質(zhì)樸，他用樸實無華的語言回顧了自己從教三十多年以來奮發(fā)圖強、開拓進取的工作經(jīng)歷，與大家分享了難忘的成長歷程。教師愛學生，一個很重要的理念就是相信每一個孩子，用愛的火花去點燃每一個孩子的心燈。她們通過自身切身的教學經(jīng)驗和教學中的小故事，為我們上了生動的一課。學習先進，見賢思齊，重在實踐，貴在行動。一要帶頭解放思想，更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，善于研究新情況，解決新問題，開辟新思路，始終保持思想的先進性，思維的超前性，根據(jù)新的發(fā)展實際，用新的發(fā)展思路、新的發(fā)展辦法，不斷推進建設(shè)xxxxxxxx的新實踐。要堅持把實現(xiàn)遠大目標和切實做好當前本職工作統(tǒng)一起來，腳踏實地，埋頭苦干，做好每一件小事，辦好每一件實事，為全面建設(shè)小康社會作貢獻。艱苦奮斗作為我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是凝聚人心、戰(zhàn)勝前進道路上各種艱難險阻的強大精神力量，是保持同人民群眾血肉聯(lián)系的一個重要法寶。他們知群眾之苦、解群眾之憂、想群眾之盼、急群眾所急、干群眾所需，盡其所能、甚至傾其所有，努力干群眾急需的事、受益的事、打基礎(chǔ)的事、長遠起作用的事，贏得了人民群眾的信任和愛戴。第二，要學習先進典型求真務(wù)實、扎實肯干的作風，切實維護和實現(xiàn)好群眾利益。他們把黨組織的需要作為第一選擇，把人民群眾的冷暖安危時刻掛在心頭，把人民群眾的呼聲牢牢記在心間，為黨堅守陣地，為民排憂解難，幫民脫貧致富，成為黨在基層執(zhí)政形象的代言人，成為老百姓信得過的貼心人。我們要以這次先進事跡報告會為契機，繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，廣泛宣傳、深入學
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