五一班音樂(lè)會(huì)（大全）(文件)
【正文】 覽群書(shū)博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。能閱讀理解簡(jiǎn)單的說(shuō)明書(shū)及各種應(yīng)用文，具有初步的獨(dú)立閱讀兒童讀物的能力和簡(jiǎn)單的圈點(diǎn)批畫(huà)的閱讀習(xí)慣加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)與交流，是課程改革的要求，也是每位語(yǔ)文教師的份內(nèi)之責(zé)，從興趣出發(fā)，養(yǎng)成生閱讀的好習(xí)慣，有目的地向?qū)W生推薦課外閱讀材料，引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)，開(kāi)設(shè)閱讀方法指導(dǎo)課，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)讀書(shū)，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，提高課外閱讀的質(zhì)量，開(kāi)展閱讀交流活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)到讀書(shū)的樂(lè)趣。對(duì)于在課外閱讀中取得成功的孩子，給他創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)，達(dá)到帶動(dòng)全班的目的。(3)每月進(jìn)行一次讀書(shū)交流會(huì)，交流讀書(shū)方法、讀書(shū)心得、鑒賞佳作。(7)舉行一次“我的讀書(shū)收獲”征文比賽(8)閱讀筆記具體要求：抄寫(xiě)好句好段，兼顧練習(xí)寫(xiě)讀后感，每學(xué)期不少于20篇。在家里督促孩子課外閱讀，并能定期帶孩子去書(shū)店買(mǎi)喜歡的書(shū)，由條件還可以和孩子一起讀書(shū)，交流讀書(shū)感受。通過(guò)向?qū)W校圖書(shū)館借閱和學(xué)生自帶，使圖書(shū)角都有一定數(shù)量的書(shū)籍，再由班級(jí)里的圖書(shū)管理員進(jìn)行登記后供學(xué)生借閱。教師引導(dǎo)學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中反復(fù)實(shí)踐，使學(xué)生逐步做到習(xí)慣成自然，并探索到適合自己的讀書(shū)方法。班級(jí)活動(dòng)主題是“我型 我炫、我最閃耀”?；顒?dòng)意義：班級(jí)活動(dòng)主題是“我型 我炫、我最閃耀”，充分體現(xiàn)學(xué)生自主，把舞臺(tái)交給學(xué)生。?負(fù)責(zé)節(jié)目的篩選，節(jié)目數(shù)在14個(gè)左右，將節(jié)目單上交至白瓊。在10月19日必須準(zhǔn)備完成。乙：在班級(jí)里，我們都是閃亮的明星，請(qǐng)欣賞舞蹈《閃爍》 甲：腳踩軟軟的沙灘，踏著輕輕的波浪，請(qǐng)欣賞合唱《踏浪》 乙：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《新一代的我們》 甲：表演唱歌曲《小黃鸝》乙：我們都是炎黃子孫的后代，舞蹈《龍的傳人》 甲：鋼琴四手聯(lián)彈《草原英雄小姐妹》乙：讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越，領(lǐng)略一下異國(guó)風(fēng)情，群舞《莎莉瓦》 甲：女聲小組唱《青春舞曲》 乙：健身操《火花》 甲：二胡獨(dú)奏《賽馬》乙：雨后的天空會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，而我們的舞臺(tái)上卻劃過(guò)一道綠光，下面欣賞舞蹈《綠光》甲：舞蹈《樂(lè)在書(shū)中尋》乙：合唱《同一首歌》 表演：全班學(xué)生 甲：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的乙：但今天許多精彩瞬間卻留在我們心底 甲：七年級(jí)（1）班班級(jí)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束！合：謝謝大家！娛樂(lè)游戲穿插在文藝表演活動(dòng)當(dāng)中進(jìn)行。二位主持人至閉幕詞。以他們的興趣愛(ài)好為動(dòng)力，興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)、用音樂(lè)美化人生的前提，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？傊?，班級(jí)音樂(lè)會(huì)準(zhǔn)備要充分，盡可能讓學(xué)生參與策劃、并發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參加，能充分體現(xiàn)評(píng)價(jià)的民主性，營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié)的評(píng)價(jià)氣氛。并引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)策劃、準(zhǔn)備、實(shí)施的綜合藝術(shù)實(shí)踐過(guò)程，要讓學(xué)生感受到音樂(lè)課程的新變化和吸引力。他們聰明、勤學(xué)、自信、純真、正直、可愛(ài)。因?yàn)樗麄?，我們的集體才溫馨而甜蜜!因?yàn)樗麄儯覀兊氖澜绮鸥裢饩?！一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成了具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。在思想上、學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼搏，用集體的智慧與力量，譜寫(xiě)出一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。為了傳承中華民族五千年古詩(shī)文經(jīng)典文化，汲取傳統(tǒng)文化的精髓，豐富學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活，一直以來(lái)，我們五一班的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，合理利用學(xué)校的校本教材，將“傳承經(jīng)典文化，打造書(shū)香校園”工作作為平時(shí)的常規(guī)工作來(lái)抓，語(yǔ)文早讀、午讀、充分讓學(xué)生在“經(jīng)典誦讀”“美麗中國(guó)”優(yōu)美的旋律中，走入古詩(shī)詞，了解國(guó)情，讓學(xué)生感其聲，領(lǐng)其情，悟其意。大隊(duì)張?jiān)娝?，班長(zhǎng)姚晨，她們關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織管理能力強(qiáng)，具有開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)委員張夢(mèng)茜學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。課堂上，他們積極開(kāi)動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，課堂氣氛總是那么和諧；生活中，如果有同學(xué)遇到了困難，總會(huì)有人熱情地伸出援助之手。是34位健康活潑的小小少年相聚的地方。通過(guò)班級(jí)音樂(lè)會(huì)或其他活動(dòng)，展示師生音樂(lè)作品、音樂(lè)小評(píng)論、演出照片、錄音錄像等,達(dá)到相互交流和激勵(lì)的目的，是一種生動(dòng)活潑的評(píng)價(jià)方式。重視音樂(lè)實(shí)踐，音樂(lè)課的教學(xué)過(guò)程就是音樂(lè)藝術(shù)的實(shí)踐過(guò)程，通過(guò)音樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在起始單元給學(xué)生自我展示的機(jī)會(huì)，可以給縱向的發(fā)展評(píng)價(jià)一個(gè)新的起點(diǎn)，也有利于發(fā)現(xiàn)音樂(lè)學(xué)習(xí)的積極份子，有利于為以后的音樂(lè)課堂營(yíng)造和諧團(tuán)結(jié)、共同參與的學(xué)習(xí)氣氛。獻(xiàn)給娛樂(lè)游戲贏得比賽的前三名的同學(xué)三份禮物。?娛樂(lè)游戲主持人：潘海燕，負(fù)責(zé)節(jié)目
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