六年級下冊可能性說課稿-資料下載頁

【摘要】 六年級下冊《可能性》說課稿 說教材 《可能性》是北師大版六年級下冊總復(fù)習(xí)中的一節(jié)內(nèi)容，是“統(tǒng)計與概率”中的一部分。可能性的初步知識在四、五年級已經(jīng)學(xué)過，這為本課的學(xué)習(xí)起了很好的鋪墊作...

2024-12-03 22:22

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元分?jǐn)?shù)乘法單元測試-資料下載頁

【摘要】《分?jǐn)?shù)乘法》單元測試一、填空1、6×43表示（）；52×43表示（）。2、112×（）＝49×（）＝（）×41＝（）×＝43＋（）＝（）－433、145米的52

2024-11-15 02:57

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元嘗試與枚舉專項練習(xí)-資料下載頁

【摘要】《嘗試與枚舉》專項練習(xí)1、一種圓珠筆有3支裝和5支裝兩種包裝，王老師要買38本這種圓珠筆，有幾種不同的買法？2、某電腦用戶計劃使用500元購買單價分別為60元和70元的單片軟件和盒裝軟件，根據(jù)需要，單片軟件至少買3片，盒裝軟件至少買2盒，則有多少種不同的選購方式？3、同時滿足以下條件的分?jǐn)?shù)

2024-11-15 02:56

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元可能性ppt課件-資料下載頁

【摘要】，組內(nèi)所有成員按順序每人摸一次，為了公平起見，等大家摸完球后老師告訴大家紅黃球各代表哪個隊伍。，并把球重新放回口袋。，要把口袋抖一抖，用手?jǐn)囈粩?。比賽?guī)則記錄到如下表格內(nèi)：任意摸到一次，都有兩種可能的結(jié)果，可能摸到紅球，也有可能摸到黃球，所以這個游戲很公平。黃球紅球試一試：在下面的口袋里任意摸出一個球，會出現(xiàn)

2024-11-17 10:16

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第4單元可能性簡單隨機現(xiàn)象和等可能性教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《簡單隨機現(xiàn)象和等可能性》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊第39、40頁。教學(xué)目標(biāo)：1、在拋硬幣、擲骰子游戲活動中，感受簡單隨機現(xiàn)象及結(jié)果發(fā)生的等可能性。2、能判斷并說出簡單情境中隨機現(xiàn)象發(fā)生的結(jié)果，能清楚地表達判斷和思考的過程。3、積極參加數(shù)學(xué)活動，對生活中的隨機現(xiàn)象有好奇心，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。課前

2024-11-28 19:36

六年級數(shù)學(xué)可能性的練習(xí)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí)，聯(lián)系分?jǐn)?shù)的意義，初步掌握用分?jǐn)?shù)表示具體情境中，簡單事件發(fā)生的可能性的方法，會用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小的要求，設(shè)計相應(yīng)的活動方案。2、通過練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的過程中，進一步體會數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系，提高用數(shù)表達信息的能力，不斷增強數(shù)感。把下面的數(shù)字卡片打亂順序反扣在桌上，從中任意摸一張。

2024-11-07 00:53

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊統(tǒng)計與可能性-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計與可能性比賽規(guī)則：每人輪流摸一次球，哪個隊摸到的綠球次數(shù)多就取勝。注意：每次摸之前把球先攪動幾下。109876543210

2024-12-13 17:14

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元嘗試與枚舉智慧廣場教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】智慧廣場——嘗試與枚舉回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一種巧克力有和兩種不同的包裝。王阿姨要買巧克力。一、情境導(dǎo)入

2024-12-11 05:54

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第三單元分?jǐn)?shù)除法綜合練習(xí)-資料下載頁

【摘要】《分?jǐn)?shù)除法》綜合練習(xí)一、填空。1、3除92的倒數(shù)，所得的商是（）。2、一個數(shù)的85是120這個數(shù)是（）。3、a的51是12，a等于（）。4、ba×（）=ba÷（）=15、一個數(shù)的95是60，這個數(shù)的41是（

2024-11-15 10:21

六年級數(shù)學(xué)上第七單元可能性備課-資料下載頁

【摘要】新勝小學(xué)六年級“啟智式數(shù)學(xué)1235生本高效課堂”導(dǎo)學(xué)教案課題 第七單元誰先上場——可能性一、 教材分析1、教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島版小學(xué)《數(shù)學(xué)》六年級上冊第七單元《可能性》，本單元的教學(xué)內(nèi)容是：能按照活動要求根據(jù)可能性的大小設(shè)計簡單方案。2、本單元在本冊教材中的地位和作用：本單元是在初步認(rèn)識確定現(xiàn)象和不確定現(xiàn)象、事件發(fā)生可能性大小的基礎(chǔ)上

2025-04-04 03:34

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第八單元回顧整理——總復(fù)習(xí)教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《回顧整理——總復(fù)習(xí)》教學(xué)建議本冊總復(fù)習(xí)共分為兩部分：第一部分是回顧與整理，第二部分是綜合練習(xí)。“回顧與整理”分為兩個板塊：第一板塊是知識點自主回顧，第二板塊是數(shù)學(xué)思想方法提升。教學(xué)時，這兩個板塊可以分開獨立進行，即先對知識進行回顧整理，再引導(dǎo)學(xué)生按照教材設(shè)計的思路對轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合、類推和建模等數(shù)學(xué)思想方法進行提升；也可以在回顧知識點的過程中融人數(shù)學(xué)

2024-12-09 01:57

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案可能性1-資料下載頁

【摘要】課題：用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第十一冊主備教師：錢建兵備課時間：2021/11/26瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：教科書第94-95頁的例1、例2，以及相應(yīng)的“試一試”和“練一練”，練習(xí)十八第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步理解并

2024-12-12 19:25

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元專項練習(xí)-資料下載頁

【摘要】《第二單元》專項練習(xí)一、填空。1、甲、乙兩數(shù)的比是5：8，甲數(shù)是乙數(shù)的（）（），乙數(shù)是甲數(shù)的（）倍，甲數(shù)是甲、乙兩數(shù)和的（）（），乙數(shù)是甲、乙兩數(shù)和的（）（）。2、從甲地到乙地，快車用了36分鐘，慢車用了54分鐘，快車與慢車所用時間的比是（），速度的

2024-11-28 19:29

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第四單元比的意義基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】《比的意義》基礎(chǔ)練習(xí)一、細(xì)心填寫：1、填寫比、除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系。比比的前項除法除數(shù)分?jǐn)?shù)—分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)值2、（）又叫做兩個數(shù)的比。（）叫做比值。3、雞有80只，鴨有100只，雞和鴨只數(shù)的比是（），比值是（）。4、

2024-11-16 01:36

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第四單元按比例分配綜合練習(xí)-資料下載頁

【摘要】《按比例分配》綜合練習(xí)一、選擇。1、甲、乙兩人走同一段路，甲走完全程用30分鐘，乙走完全程用28分鐘，甲、乙兩人的速度比是（）A.15:14B.14:15C.4:52、甲班人數(shù)的18調(diào)入乙班后，兩班人數(shù)相等，原來甲、乙兩班人數(shù)的比是（）。A.8:7

2024-11-15 02:56

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元可能性教學(xué)建議(已改無錯字)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元可能性教學(xué)建議-資料下載頁

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元可能性教學(xué)建議(參考版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元可能性教學(xué)建議-文庫吧資料

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元可能性教學(xué)建議-展示頁