【正文】 是每天放學(xué)回到家，能與父母一起吃著香噴噴的晚飯，喝著熱乎乎的湯；幸福是晚飯后，母親刷好碗，又急匆匆地幫我輔導(dǎo)功課；幸福是晚上睡覺(jué)被子掉了，爸爸幫我把被子撿起，輕輕地蓋在我身上，悄悄地離去；幸福是每周末來(lái)到外婆家，外婆包的水餃，外公說(shuō)的笑話；幸福是假期中哥哥與我打鬧的身影；幸福是喝著感冒時(shí)媽媽百忙之中抽空為我熬的熱乎乎的姜茶；幸福是每次和家人一同出游的場(chǎng)景。幸福是在你開(kāi)心喜悅時(shí)有朋友分享。幸福是在你和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，老師對(duì)你們的循循善誘。幸福是你擁有?黑夜?時(shí)讓你看到這美麗世界的人。在《我的左腳》里，克里斯蒂能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是幸福的；《窗邊的小豆豆》中的小豆豆能和朋友們?cè)谝黄鹁褪切腋５?；《小紅鞋》中的伊朗小女孩能擁有一雙新球鞋就是幸福的；《一公升的眼淚》中的亞也能活著就是幸福的。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。因?yàn)榭床灰?jiàn)，不能正常的學(xué)習(xí)鋼琴。但在一個(gè)月內(nèi)，前面的兩個(gè)孩子相繼離開(kāi)人世。老天是眷念了劉浩，讓他活了下來(lái)。這對(duì)于劉浩的父母來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。從此，自殺的想法慢慢從劉浩的父母的心里退去。五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng)，不久也因病去世。?從此，母女二人相依為命，家中唯一的收入來(lái)源是劉芳英微薄的病退工資。她每天早上六點(diǎn)起床，替養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯，然后一路小跑去上學(xué)。?劉芳英說(shuō)，如果有來(lái)生，她要好好補(bǔ)償女兒。權(quán)衡之下，她決定帶著養(yǎng)母去上大學(xué)，在學(xué)校附近租了間房子。孟佩杰的畢業(yè)愿望是當(dāng)一名小學(xué)老師，安安穩(wěn)穩(wěn)，與養(yǎng)母簡(jiǎn)單快樂(lè)地生活，這就是幸福。8月11日20日，逢雙日上午是語(yǔ)文2個(gè)小時(shí)的閱讀理解和寫作，下午寫毛筆字。小莊的父親告訴記者，孩子雖然沒(méi)有往年學(xué)校的暑假作業(yè)，但原本應(yīng)該是輕松的兩個(gè)月實(shí)際沒(méi)能?松?幾天。不過(guò)回來(lái)后，小莊又開(kāi)始上每天2小時(shí)的英語(yǔ)課。?南昌某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生肖同學(xué)說(shuō)，他覺(jué)得自己最大的不幸福就是要上各種補(bǔ)習(xí)班。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，孩子們不幸福感90%都來(lái)自于學(xué)習(xí)的壓力。?一位馬上升六年級(jí)的小學(xué)生告訴記者，現(xiàn)在的他們雖然不愁吃喝，但是家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)習(xí)的要求太高。?另一位小學(xué)生告訴記者，自己很不喜歡數(shù)學(xué)。?朋友的理解、家人的愛(ài)護(hù)、學(xué)習(xí)上的成功都能讓我感到幸福?？匆豢?家長(zhǎng)怎么說(shuō)家長(zhǎng)：不是我們逼，身邊同學(xué)都這樣?我也覺(jué)得現(xiàn)在的孩子不太幸福，主要還是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重吧。身為初三學(xué)生家長(zhǎng)的張女士也認(rèn)為，現(xiàn)在孩子主要不幸福來(lái)自學(xué)校和社會(huì)的壓力?；貞浤翘斓那樾?，馬健告訴記者：?其實(shí)我也很害怕，但是害怕算啥子，我同學(xué)的命更重要！?5月12日，地動(dòng)山搖之后，馬健和幾名膽子大的同學(xué)走近岌岌可危的教學(xué)樓，隱約聽(tīng)見(jiàn)倒塌的樓梯拐彎處傳出哭喊聲，仔細(xì)辨認(rèn)，似乎是同學(xué)向孝廉的聲音。摘著樹(shù)上的櫻桃充饑，馬健心里有一種說(shuō)不出的難受：?我坐在這里吃櫻桃，向孝廉他們幾個(gè)同學(xué)還壓在底下，肯定好痛苦。這時(shí)不僅下著大雨，且余震不斷，大著膽子，馬健走入已部分坍塌、非常危險(xiǎn)的教學(xué)樓。發(fā)現(xiàn)樓梯口的一塊大預(yù)制板倒在旁邊的一堵墻上，形成了三角形，馬健決定從這里挖條通道接近里面的向孝廉。當(dāng)時(shí)，看似鎮(zhèn)定的馬健心里也很慌亂，幾乎幾分鐘就能感到一次余震。在別人最困難的時(shí)候幫助別人，給他人以關(guān)愛(ài)，這就是小英雄馬健的幸福。盤中食物就快吃完了，老漢起身買來(lái)一份面包，放在小伙子面前，示意他繼續(xù)吃。是老漢寬容了小伙子的不尊重，寬容是化解人與人之間矛盾和誤會(huì)的有效方法之一，它能融化人世間的恩怨紛爭(zhēng)，化干戈為玉帛，生活多一份寬容，就多一份和諧，生活因這而精彩。從讀高中時(shí)，洪戰(zhàn)輝就把這個(gè)和自己并沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點(diǎn)小生意和打零工來(lái)維持生活，并把妹妹帶到自己上大學(xué)的異地他鄉(xiāng)上學(xué)，如今已經(jīng)照顧妹妹整整12年！面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自信與樂(lè)觀。同學(xué)們，面對(duì)幸福，我們還需要去做很多。超越 我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。溝通 我要溝通，把自己的心事說(shuō)出來(lái)，也做別人的開(kāi)心果。奉獻(xiàn) 我要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自己更快樂(lè)。安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。乘車時(shí)不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，下車后不要從車前車后橫過(guò)馬路；4．注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在馬路上亂穿，不要在馬路中間行走，要走馬路兩旁，還要注意來(lái)往車輛。，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要勤洗、常曬；2．加強(qiáng)體育鍛煉，按時(shí)做好“兩操”，增強(qiáng)身體免疫能力；、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品；不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。五、課間活動(dòng)安全、教室追逐、打鬧、嬉戲和做危險(xiǎn)游戲； 、不動(dòng)教室電視、電腦及校內(nèi)各種開(kāi)關(guān)；，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故； ，禁止在學(xué)校和路上逗留。雙休日，不要到學(xué)校玩耍；。嚴(yán)禁學(xué)生私自在河邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！2018年8月27日。同學(xué)們： 一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。特別是父母不在的時(shí)候。還要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；，不隨地吐痰，不隨地扔包裝袋、廢紙等雜物。如打火機(jī)，鞭炮等；； ，不能因小事而引發(fā)矛盾。下面，我與同學(xué)們一起交流需要注意的安全方面幾個(gè)問(wèn)題。我們滿懷著新的希望迎來(lái)了新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的向往走到了一起。贊美 我要贊美，幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，也通過(guò)別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。分享 我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂(lè)越多。樂(lè)觀 我要樂(lè)觀，每天發(fā)現(xiàn)一件新的美好事情，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說(shuō)沒(méi)關(guān)系。現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人面對(duì)生活的困境，不去努力改變，而是怨天憂人，心灰意冷，對(duì)生活失去信心，更沒(méi)有了改變困境的勇氣的斗志，甚至選擇了逃避。學(xué)會(huì)樂(lè)觀自信、敢于擔(dān)當(dāng)洪戰(zhàn)輝，湖南懷化學(xué)院的一名在讀大學(xué)生，在11歲那年家庭突發(fā)重大變故：父親瘋了，親妹妹死了，父親又撿回一個(gè)遺棄女嬰，母親和弟弟后來(lái)也相繼離家出走。這時(shí)，小伙子才注意到鄰桌放著一份無(wú)人吃的快餐，啊，正是他買的那份。他正要發(fā)作，但轉(zhuǎn)念一想：也許他太餓太窮了，還是讓他吃吧。?但我不能走，如果我走了，向孝廉肯定覺(jué)得沒(méi)希望了，會(huì)堅(jiān)持不住。?不會(huì)，就算我救不出你，我也會(huì)一直陪著你，等明天天亮大人來(lái)救你們。此時(shí)，向孝廉被壓在一塊水泥板下，四周全是碎磚碎瓦，將她與外面隔開(kāi)來(lái)。?我覺(jué)得這肯定是真事，我也應(yīng)該像那個(gè)父親學(xué)習(xí)，不放棄，去救向孝廉他們。?然而到坪壩后，馬健的心里始終有些不安：?老師他們肯定先救看得見(jiàn)、埋得淺的學(xué)生，向孝廉埋在里面，不知道老師找不找得到。?有一份調(diào)查結(jié)果是這樣的：孩子最幸福的十件事●過(guò)年●過(guò)生日●和爸爸媽媽旅行●和老爸一起釣魚(yú)●睡覺(jué)●打游戲●在空氣新鮮的森林里●剛和父母吵了一架，接著他們就來(lái)安慰我●爸爸媽媽和爺爺奶奶等我和朋友去吃飯●只要是玩，就最幸福孩子最不幸福的十件事●被爸爸媽媽罵●被老師批評(píng)●做作業(yè)●考試考得不好●爸爸媽媽合伙打我●爸爸出差●在地球哭泣時(shí)●爸爸媽媽都不在●受冤枉●不能玩游戲三、怎樣做才能更幸福那么，怎樣做才能更幸福？我們要從小樹(shù)立正確的幸福觀。?其實(shí)那些奧數(shù)、英語(yǔ)課并不是我們逼著孩子上，而是孩子身邊的同學(xué)沒(méi)幾個(gè)不上的，但看著孩子上完課回來(lái)累得要命的樣子，我們也挺不忍心的。?一般有心事和想法都和同學(xué)、朋友聊，受升學(xué)壓力的影響，大多還是‘倒苦水’。?五年級(jí)的小董告訴記者，現(xiàn)在的幸福感已經(jīng)不再是兒時(shí)的有糖吃、小學(xué)時(shí)的100分了。?一位三年級(jí)小學(xué)生告訴記者，班主任老師是語(yǔ)文老師，對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格，經(jīng)常呵斥一些作業(yè)做得不好的孩子。就知道一個(gè)勁地叫我學(xué)習(xí)，一直數(shù)落我，讓我煩死了。但是，一旦有幾個(gè)同學(xué)出去‘報(bào)班’，其他人就都跟風(fēng)去報(bào)，這樣的結(jié)果就是大家一起累。?對(duì)于暑期如此緊湊的安排，小莊表示自己也沒(méi)辦法，?誰(shuí)讓競(jìng)爭(zhēng)這么激烈呢？??現(xiàn)在的孩子就像蜜罐里長(zhǎng)大的一樣，幾乎要什么有什么，還能不幸福嗎??也許大人們會(huì)如此問(wèn)，但孩子們的答案竟然很多是否定的。這個(gè)銜接班上完后，接著是10天左右的?新概念英語(yǔ)?。20日以后集中趕學(xué)校的作業(yè)。一放假，小安就開(kāi)始了他的?第三學(xué)期?。?我只不過(guò)做了每個(gè)女兒都會(huì)做的事。碰上劉芳英排便困難，孟佩杰就用手指一點(diǎn)點(diǎn)摳出來(lái)。晚上又是一堆家務(wù)活，等服侍養(yǎng)母睡覺(jué)后，她才坐下來(lái)做功課，那時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了。個(gè)頭沒(méi)有灶臺(tái)高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無(wú)數(shù)次卻從沒(méi)喊過(guò)疼。絕望中，劉芳英企圖自殺，但她放在枕頭下的40多粒止痛片被孟佩杰發(fā)現(xiàn)。通過(guò)這個(gè)故事，我心里有了深深的感觸：我行你也行，不要說(shuō)不可能，樂(lè)觀的力量是最重要的！盲童劉浩，雖然眼睛看不見(jiàn)這個(gè)世界，但是那種積極樂(lè)觀的態(tài)度鼓舞人心，雖然上帝把孩子眼睛面前的簾子忘記了拿開(kāi)，卻給了他一雙聆聽(tīng)世界的耳朵，讓他暢游在音樂(lè)的海洋，幸福地享受著音樂(lè)帶給他的快樂(lè)！山西?最美女孩?孟佩杰的幸福是媽媽的一句問(wèn)候，是能看見(jiàn)她的養(yǎng)母好起來(lái)，這就是她的幸福。好幾次，他們都想全家同歸于盡。但又帶來(lái)了一個(gè)壞消息：劉浩的眼睛看不見(jiàn)。在醫(yī)院孩子也是死，我們還不如把剩下的一個(gè)孩子帶回家。在劉浩的音樂(lè)成長(zhǎng)道路上還有一個(gè)重要的人，那就是劉浩的媽媽。幸福無(wú)處不在，只要用心細(xì)細(xì)體會(huì)，你就能感覺(jué)到。知足常樂(lè)，更是幸福中的幸福。這些只是偶爾擦肩的人所做的事情又何嘗不是一種幸福呢？很多人都會(huì)問(wèn)：?何謂幸福？?其實(shí)，幸福就在我們身邊，只是毫不起眼罷了。這濃厚