【正文】 課，有事履行好請假手續(xù)。為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學(xué)生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以良好的形象影響人。熱愛學(xué)校，把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，對每一位學(xué)生均一視同仁。廉潔從教。以學(xué)者型教師為自身進取目標，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學(xué)校、教師、家長、學(xué)生之間的各種問題和矛盾。在教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學(xué)生表率。注重學(xué)生的德育教育、理想教育和心理健康教育，使學(xué)生學(xué)會做人，促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。以發(fā)展的眼光看學(xué)生，注重學(xué)生個性發(fā)展，分層施教，不單純以考試成績?yōu)閷W(xué)生排隊并實施不正當獎懲；在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫等教育教學(xué)工作中，對學(xué)生作出客觀、全面、公正的評價?？刂瓶荚嚧螖?shù)；適量、適度布置作業(yè)，不加重學(xué)生課業(yè)負擔，不布置大量機械性、重復(fù)性的抄寫作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生；不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生，不侮辱學(xué)生人格，不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生；不動輒讓家長到校訓(xùn)斥學(xué)生家長。對每個學(xué)生每學(xué)期家訪不少于2次；在與學(xué)生家長交往中，積極宣傳推進素質(zhì)教育要求，匯報學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)、生活情況，不借家訪或其它之便，接受學(xué)生、家長宴請，收受學(xué)生家長禮品或讓學(xué)生及家長為個人提供服務(wù)。根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際，精選教輔資料，不向?qū)W生推銷任何商品，不強制學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款。不說粗話、臟話、落后話，不在學(xué)生面前打鬧、開低俗玩笑。自覺執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，積極參加學(xué)校的政治、業(yè)務(wù)及各項公益活動，自主參與學(xué)校民主管理。為人師表，廉潔自律。小學(xué)教師師德承諾書 篇1在當今推行素質(zhì)教育的過程中，更需要教師具有良好的師德，以寬廣的胸懷去愛學(xué)生，愛學(xué)生的每一個微弱的閃光點，使他們在愛的氛圍中全面發(fā)展，并能從老師身上學(xué)會怎樣做人。認真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)，堅持以法治教，遵守各級教育行政部門制定的各種規(guī)章制度，無體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。智德并重，堅持面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，尊重學(xué)生，甘于奉獻。不搞有償家教。承諾人：XXX二○xx年X月X日小學(xué)教師師德承諾書 篇2師德主要從教師的人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)，小學(xué)教師師德承諾書范本。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆跡等。全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守。做到老老實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，不弄虛作假，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平，提高自身政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。作風(fēng)正派，不參加迷信活動，不著奇裝異服，不濃妝艷抹，不佩帶首飾，儀表舉止得體、大方，尊重家長，在公眾和學(xué)生中樹立人民教師的良好形象。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，盡職盡責，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。廉潔從教，不從事第二職業(yè)，不利用業(yè)余時間舉辦收費補習(xí)班，不要求學(xué)生、家長為自己辦私事，不向?qū)W生推銷任何商品或違規(guī)要求學(xué)生購買教輔資料；愛學(xué)生，不諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，注重與家長搞好交流和溝通；遵章守紀，不在上課時間使用手機等通訊工具，不在辦公時間上網(wǎng)聊天玩游戲，不在教學(xué)區(qū)域或?qū)W生面前吸煙，不在工作日喝酒；為人師表，言行舉止文明規(guī)范，不穿著和佩戴易轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的服裝和飾物。單位：（章） 承諾人：小學(xué)教師師德承諾書 篇4教育是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生受教育權(quán)，平等公正對待學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益。尊重家長，認真聽取家長的意見與建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學(xué)校、家長、學(xué)生之間各種問題和矛盾。在教育過程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。切實提高依法執(zhí)教的法制意識。尊重學(xué)生人格，對學(xué)生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為，不隨意讓學(xué)生停課。不搞有償家教，不利用節(jié)假日以各種名義辦 “輔導(dǎo)班”，不外出兼職或代課，不向家長索要或暗示饋贈錢物。小學(xué)教師師德承諾書 篇6一、遵紀守法，共建和諧。二、教書育人，為人師表。四、愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。六、確保安全，促進健康。八、崇尚文明，追求進步。自覺遵守考勤制度按時到校，不遲到早退曠工，不缺課少請假。及時到班上課，課堂不玩手機，在校不聊天不看影視等無關(guān)的事。合理布置作業(yè)，規(guī)范批改作業(yè)，拒絕大量抄寫，不隨意增加作業(yè)。節(jié)約用水用電，愛護公物。xx小學(xué)（蓋章）教師承諾簽名：20xx年2月28日小學(xué)教師師德承諾書 篇8按照《xx省關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔工作文件匯編》的要求，我校全體教師鄭重承諾如下：。不對學(xué)生實行有償家教，不組織學(xué)生參加社會舉辦的文化補習(xí)班。、變相體罰和“軟體罰”。1上課時不要讓學(xué)生罰站，不把學(xué)生趕出教室，不要出手傷害學(xué)生。1愛崗敬業(yè)奉獻，不進行有償家教，不托管學(xué)生，不增加教輔。課后清校，認真完成教師、護導(dǎo)護校、巡查巡視的職責。以學(xué)校為先，以學(xué)生為本，以安全為重，留心學(xué)生管理細節(jié)。小學(xué)教師師德承諾書 篇7全面執(zhí)行課程計劃，用心工作，講究教育教學(xué)方法與教學(xué)效果。七、嚴謹篤學(xué)，與時俱進。五、規(guī)范收費，廉潔從教，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，認真遵守學(xué)校收費規(guī)定，不擅自組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料、不向?qū)W生推銷教輔材料及其他商品，不巧立名目亂收費。三、關(guān)愛學(xué)生，教學(xué)相長。自覺遵守教育法規(guī)，不違反規(guī)定在校外兼課、兼職，不搞有償家教、有償補課。自覺抓好自查自糾，主動聽取并接受學(xué)生、家長及學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。愛崗敬業(yè)，不斷加強備、講、批、輔等教學(xué)基本功的修煉。為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受學(xué)校和教育行政主管部門或其他有關(guān)部門的處理。保證安全。嚴謹治學(xué)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，以復(fù)合型教師為自身進取目標，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)校，把教育作為一份提升學(xué)生和自己的神圣事業(yè)。主動接受業(yè)務(wù)進修和培訓(xùn)，加強政治學(xué)習(xí)和研究業(yè)務(wù)；按教育規(guī)律辦事，探索和推廣新的教育教學(xué)方法，改進教學(xué)手段；積極參與教改，自覺提高教學(xué)和科研水平。小學(xué)教師師德承諾書 篇3為了加強自身師德教風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好社會形象，促進自身素質(zhì)的提高，我特從以下幾個方面向社會、學(xué)校、家長、學(xué)生做出承諾：依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》、《臨沭縣教師用語十提倡》和《臨沭縣教師行為十不準》等教育法律法規(guī)。熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學(xué)生的39。智德并重，堅持面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，尊重學(xué)生，甘于奉獻。認真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)，堅持以法治教，遵守各級教育行政部門制定的各種規(guī)章制度，無體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。師德才是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現(xiàn)。但是教師的道德素質(zhì)并不是指規(guī)范、準則本身，而是教師把這些規(guī)范、準則逐步內(nèi)化，成為教師從事教育事業(yè)的準則。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，盡職盡責，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。作風(fēng)正派，不參加迷信活動，不著奇裝異服，不濃妝艷抹，不佩帶首飾，儀表舉止得體、大方，尊重家長，在公眾和學(xué)生中樹立人民教師的良好形象。做到老老實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，不弄虛作假，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平，提高自身政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。承諾人：第五篇：小學(xué)教師師德承諾書小學(xué)教師師德承諾書范文錦集8篇在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多人會去使用承諾書，相比于口頭承諾，承諾書的約束力更強。潛心鉆研，精益求精。不穿奇裝異服、拖鞋進校園，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物。承諾人：二○一二年一月三十日小學(xué)教師師德承諾書作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、現(xiàn)代文明的傳播者，必須始終嚴格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛教師職業(yè)、獻身教育事業(yè)的崇高理想；師德素養(yǎng)關(guān)系到孩子的前途，關(guān)系到祖國的命運。注意自己的儀表舉止，在教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語。自覺履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的責任和義務(wù)，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生進行無償輔導(dǎo)，耐心解答學(xué)生提出的問題，不組織大面積的有償補課，不搞有償家教。上課不遲到、不早退、不拖堂、不從事第二職業(yè)、不經(jīng)商、不利用節(jié)假日辦各種收費補習(xí)班；未經(jīng)學(xué)校批準，不參與和介紹學(xué)生參與社會力量舉辦的辦學(xué)機構(gòu)的教育教學(xué)活動。在教學(xué)上精益求精，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，做到一課一備，不重復(fù)使用舊教案，努力形成個性化教案，堅決做到不備課不講課，不在教學(xué)中出現(xiàn)知識性的錯誤，不請學(xué)生和家長代改作業(yè)，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動。自覺參加政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修，不斷提高實施素質(zhì)教育的自覺性，更新教育觀念，努力掌握現(xiàn)代化教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和水平。謙虛謹慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，不做任何有礙團結(jié)或損害學(xué)校聲譽的事，對學(xué)生以身作則，共創(chuàng)文明校風(fēng)。儀表大方，舉止有禮，談吐文明。尊重家長，密切聯(lián)系。不從事有償家教，不訓(xùn)斥家長，不向?qū)W生家長索要、變相索要財物或接受學(xué)生家長的宴請，不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，堅決杜絕自立名目亂收費、亂罰款，自覺維護教師形象。認真?zhèn)湔n、上課