20xx秋魯教版語文八上第6課《絕唱》1(文件)
【正文】 (1)那雙眼睛 ,如秋水 ,如寒星 ,如寶珠 ,如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀 ,左右一顧一看 ,連那坐在遠遠墻角子里的人 ,都覺得王小玉看見我了。 (3)這一出之后 ,忽又揚起 ,像放那東洋煙火 ,一個彈子上天 ,隨化作千百道五色火光 ,縱橫散亂。 答案 :形容聲音愈拔愈高 ,聲聲高起 ,反復(fù)出奇 ,讓人意想不到。就是作者對描寫對象不進行直接描寫 ,而是通過對其周圍的人物、事件、環(huán)境的描寫 ,來表現(xiàn)(反映、襯托 )被描寫的對象。 【 一課一法 】 【 即學(xué)即用 】 本文第 7段兩次寫觀眾的反應(yīng) ,有什么作用 ? 答案 :第一次寫 “ 滿園子的人都屏氣凝神 ,不敢少動 ” 來寫觀眾聽得入神的神態(tài)。 我的觀點 :王小玉唱得好。 。能同時發(fā)出多種聲音 。 【 拓展探究微博 】 大家一起聊 :讀完文章 ,有人認為是王小玉唱得好 ,有人認為是作者寫得好 ,你認為呢 ? 學(xué)生甲 :作者寫得好。 【 參考示例 】 文章第 1段寫戲臺上有哪些道具 ?寫這些有什么作用 ? 賞析 :戲臺上 ,只擺了一張半桌 ,桌子上放了一面板鼓 ,鼓上放了兩個鐵片兒 (梨
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1