【正文】 礎(chǔ)字詞教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容之一，是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。2．提高閱讀能力，引導(dǎo)個(gè)性閱讀本次試卷的閱讀題并不難，只要學(xué)生認(rèn)真閱讀短文，是很容易找到答案的。但仍有的學(xué)生在習(xí)作時(shí)常常覺得無(wú)事可寫，無(wú)話可說(shuō)。豐富語(yǔ)言積累，注重語(yǔ)文實(shí)踐積累對(duì)提高學(xué)生的整體素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用?？傊?，語(yǔ)文教學(xué)必須采取語(yǔ)言積累和語(yǔ)文實(shí)踐相結(jié)合的原則。從試卷編排特點(diǎn)來(lái)看，考查的內(nèi)容較全面，有字、詞、古詩(shī)等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，詩(shī)句和格言的積累和運(yùn)用，個(gè)性化閱讀的表達(dá)，進(jìn)行習(xí)作等等，突出了試卷的綜合性和針對(duì)性。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的鼓勵(lì)和訓(xùn)練，部分學(xué)生學(xué)會(huì)一些表達(dá)方法，寫作興趣也比較高，但是審題和選材能力還有待加強(qiáng)。此題中個(gè)別字出錯(cuò)率高，如:申辯。極少部分學(xué)生有錯(cuò)誤，說(shuō)明學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的意思理解的較透徹。失分率高。說(shuō)明學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容不夠理解。因?yàn)樽魑牡念}目比較靈活，學(xué)生寫的還不錯(cuò)，但是書寫有待加強(qiáng)。通過(guò)這次考試我們每個(gè)教師都意識(shí)到平時(shí)教學(xué)中不僅要教給學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是教給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。寫字也需要加強(qiáng)指導(dǎo)，特別讓我們的孩子不光能用通順的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思，而且都能運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言讓自己的文章具有感染力能感動(dòng)讀者，并寫出整潔、工整、漂亮的字體。在平時(shí)教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練，在做語(yǔ)文習(xí)題時(shí)，要著眼于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，按要求答題以及認(rèn)真檢查的答題習(xí)慣。主要考察學(xué)生掌握本冊(cè)的基礎(chǔ)知識(shí)，詞語(yǔ)積累，學(xué)習(xí)方法和形成的自主閱讀能力。第一部分考察學(xué)生對(duì)課本中字詞掌握情況，共五道小題，看拼音寫詞語(yǔ)、劃去字的錯(cuò)誤讀音、形近字組詞、補(bǔ)充詞語(yǔ)和按要求完成題，學(xué)生失分較少，第二小題劃去字的錯(cuò)誤讀音，整體看學(xué)生答題不是很好，學(xué)生對(duì)字詞讀音掌握不是很好，尤其對(duì)哪些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是比較薄弱的。第一小題把“片片金黃的樹葉鋪滿我家的小路”縮句，學(xué)生不能很好的抓住主干，失分較多。最集中的表現(xiàn)是學(xué)生概括短文的主要內(nèi)容時(shí)、句子的表達(dá)能力薄弱，短文的主要內(nèi)容還停留在表層意義上，個(gè)別學(xué)生語(yǔ)句不夠通順。習(xí)作部分主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。但學(xué)生在考場(chǎng)作文中反應(yīng)出來(lái)的一些問(wèn)題也不容忽視，一是選材上多雷同之處，視野不夠開闊；二是語(yǔ)言積累不多，語(yǔ)言表達(dá)不完整，缺乏遣詞造句的能力；三是寫作技巧欠缺，有的作文層次不清，語(yǔ)言顛三倒四；四是書寫不規(guī)范，字跡潦草，錯(cuò)別字多。綜合能力薄弱。本次檢測(cè)作文素材雖都來(lái)源于學(xué)生自身的生活實(shí)踐，但由于學(xué)生基本功不夠扎實(shí)，邏輯思維訓(xùn)練太少，所寫作文語(yǔ)序散亂，在今后的教學(xué)中我更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生邏輯思維能力的訓(xùn)練。從本次檢測(cè)中，我們很明顯地看到，許多學(xué)生字、詞不過(guò)關(guān)。其實(shí)本次試卷的閱讀題并不難，只要學(xué)生認(rèn)真閱讀短文，是很容易找到答案的。作文教學(xué)要多點(diǎn)自由、開放，少一些束縛、限制，使學(xué)生在內(nèi)容、情感上貫徹一個(gè)“真”字，在語(yǔ)言、形式上貫徹一個(gè)“活”字。注重了積累運(yùn)用，體現(xiàn)了趣味性和靈活性，體現(xiàn)了學(xué)科整合。與去年試題相比，在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，帶有明顯的延續(xù)性、繼承性和創(chuàng)新性。從小養(yǎng)成書寫的良好習(xí)慣。第三大題：閱讀短文，完成練習(xí)。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力，二是體會(huì)重視詞句含義的能力，三是體會(huì)課文的表達(dá)方法，四是自己提問(wèn)題自己回答問(wèn)題的能力。自己的一點(diǎn)簡(jiǎn)單看法：試卷結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，題目過(guò)少，學(xué)生的失分率高。在考查“雙基”的基礎(chǔ)上求提高、求發(fā)展。重視積累，就等于給了學(xué)生一把學(xué)好語(yǔ)文的金鑰匙，語(yǔ)文教學(xué)效率就會(huì)迅速提高。本次考查的內(nèi)容不僅涉及拼音、近義詞反義詞、邏輯思維訓(xùn)練，還考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容準(zhǔn)確理解能力及平時(shí)積累詞語(yǔ)的能力。教會(huì)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。 chu242。n224。（）。（4分）辯（）虛（）冊(cè)（）詣（）辨（）慮（）刪（）脂（）四、下面一段話，共有八處錯(cuò)誤，我能全部找出里并用修改符號(hào)修改。大家爭(zhēng)先恐后地積極發(fā)言，介紹許多張老師的動(dòng)人是跡，記者聽了很受感動(dòng)。（8分）孔夫子搬家——_____________________________上鞋不用錐子——_____________________________外甥打燈籠——_____________________________下雨天不戴帽——_____________________________七、對(duì)號(hào)入座。父母、老師都苦口婆心地教育他，可他卻是（），最終走上了犯罪道路。（）４、他做事頭頭是道，讓全班同學(xué)佩服。等首長(zhǎng)來(lái)了一念，哭笑不得，因?yàn)閷懙氖恰皻g迎大罵光臨”。原來(lái)信是這樣寫的：“從今天起，我再也不買煙了，決定開始借煙，一定借，借到底……”小王的女朋友小李為生氣的原因是__________________________________小王錯(cuò)在_______________。家中有命，快快送命?！迸笥研λ麑懥税鬃郑矊懥艘粡堊謼l給他，上面寫著：“若是琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開花。馮玉祥和閻錫山為了更好地聯(lián)合討蔣，曾商定雙方部隊(duì)在河南北部的沁陽(yáng)會(huì)師，以集中兵力殲滅駐守在河南的蔣軍。碰巧河南南部就有個(gè)泌陽(yáng)，不過(guò)這個(gè)地方與沁陽(yáng)有千里之遙?？戳松厦娴墓适?，你知道最終導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場(chǎng)的全面失敗的原因是什么嗎？從這個(gè)故事中，你受到什么啟發(fā)。hu225。xi232。（25分）遨游漢字王國(guó)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束了，我覺得收獲很多，我要寫下來(lái)。 chu242。）二、猜字謎。（）一個(gè)字，兩張口，下面還有一條狗—（）旭日不出。（5分）例：治結(jié)石病廣告：大石化小，小石化了——“石”改為“事”1．某熱水器廣告詞：隨心所浴——（）改為（）2．某摩托車廣告詞：騎樂(lè)無(wú)窮——（）改為（）3．某洗衣機(jī)廣告詞：閑妻涼母——（）改為（）4．某止咳藥廣告詞：咳不容緩——（）改為（）5．某蚊香廣告詞：默默無(wú)蚊——（）改為（）六、把下面的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（）。（）３、這條高速公路有六個(gè)車道。等首長(zhǎng)來(lái)了一念，哭笑不得，因?yàn)閷懙氖恰皻g迎大罵光臨”。原來(lái)信是這樣寫的：“從今天起，我再也不買煙了，決定開始借煙，一定借，借到底??”小王的女朋友小李為生氣的原因是__________________________________小王錯(cuò)在_______________。家中有命，快快送命。（4+5=9分）（一）一字毀千軍（4分）1935年5月初，蔣介石與馮玉祥、閻錫山在中原展開大戰(zhàn)。）陽(yáng)”。一字之差，最終導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場(chǎng)的全面失敗。一天，張力的朋友仇仁來(lái)看他。到門口，定睛一看，除了自己的好朋友仇仁，并沒有看見其他陌生人。你們可要注意姓氏的讀音喲！讀了這個(gè)故事，你有什么想法？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________給下面的姓氏選擇正確的讀音，在下面畫“﹏”。xi226。（30分）遨游漢字王國(guó)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束了，我覺得收獲很多，我要寫下來(lái)。hu225。nr226。這個(gè)誤會(huì)，是因?yàn)槠腿瞬恢馈俺稹弊鳛樾帐蠒r(shí)念“qiu）人來(lái)了。（二）仇仁（5分）張力是一個(gè)很孝順父母的人。馮玉祥的部隊(duì)接到命令，匆匆趕往泌陽(yáng)，結(jié)果貽誤戰(zhàn)機(jī)，錯(cuò)過(guò)了聚殲蔣軍的有利時(shí)機(jī)，使蔣軍獲得了主動(dòng)權(quán)。但是不幸的是，在擬定作戰(zhàn)命令時(shí)，馮玉祥的一名作戰(zhàn)參謀把“沁（q236?！蹦阏J(rèn)為這位男青年不能準(zhǔn)確地寫出________字。信的全文是：“人家有命，你兒無(wú)命。所以鬧出了笑話。（）５、今天的５０道口算題，我全做對(duì)了。八、我能給下列的字選擇正確的解釋（5分）道：①道路 ②量詞 ③方向、法、道理 ④道德 ⑤說(shuō) ⑥用語(yǔ)言表示情感１、我們要培養(yǎng)自己能說(shuō)會(huì)道的能力。（把上面正確答案的序號(hào)寫在下面的括號(hào)里。（8分）辯（）虛（）冊(cè)（）詣（）辨（）慮（）刪（）脂（）四、。（）手足并用（）。n chěng）甥（shēng shūn）錐（zhuī zuī）隸（d236。（8分）詣（y236。nr232。ngn237。單（dānsh224。在近半年的中原大戰(zhàn)中，馮、閻聯(lián)軍處處被動(dòng)挨打。n）陽(yáng)”的“沁”多寫了一筆，成了“泌（m236。十一、讀一讀，想一想，寫一寫。”你認(rèn)為這位男青年不能準(zhǔn)確地寫出________字。信的全文是：“人家有命，你兒無(wú)命。所以鬧出了笑話。（）九、按課文內(nèi)容填空(5分)綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)計(jì)劃一般包括、活動(dòng)內(nèi)容、等。（）２、這件事是我不對(duì)，我向你道歉。）（4分）A、屢戰(zhàn)屢敗B、喜馬拉雅山上雞兒叫——名（鳴）聲遠(yuǎn)揚(yáng)C、屢教不改D、目無(wú)王法佛山陶瓷十分暢銷，連外鄉(xiāng)人也知道，可以說(shuō)是（）??！我本來(lái)十分看好我們國(guó)家男子足球隊(duì)，可自從世界杯開賽以來(lái)，球隊(duì)是（），真令人失望。五、給下列廣告詞“消毒”，恢復(fù)這些成語(yǔ)的原貌。星期三的上午，揚(yáng)子晚報(bào)的記者來(lái)采訪。（）4你我各一半，互相來(lái)征戰(zhàn)。n chěng）甥（shēng shūn）錐（zhuī zuī）迂（yūxū）擱（gē kē）二、猜字謎。l236。（5分）詣（y236。本次質(zhì)量檢測(cè)作文素材雖都來(lái)源于學(xué)生自身的生活實(shí)踐，但由于學(xué)生基本功不夠扎實(shí)，邏輯思維訓(xùn)練太少，所寫作文語(yǔ)序散亂，在今后的教學(xué)中我更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生邏輯思維能力的訓(xùn)練。（2）綜合能力薄弱。縱觀這次質(zhì)量檢測(cè)，可以看出還存在許多問(wèn)題。這個(gè)以后要多加強(qiáng)訓(xùn)練。習(xí)作主要有一個(gè)命題作文和一個(gè)半命題作文這樣可以有很大的活動(dòng)性，可以發(fā)揮學(xué)生的想象能力。提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂，立足課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習(xí)，這是常識(shí)，但并未引起足夠重視。這樣可以考察學(xué)生平時(shí)的積累，加大學(xué)生對(duì)平時(shí)知識(shí)的積累。試題共分成四個(gè)大題：