【正文】 第二部分由全班同學(xué)有感情地朗誦孩子，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)（一）孩子，當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多很多的時(shí)間，教你慢慢地用湯匙，用筷子吃東西；教你穿衣服、綁鞋帶、系扣子；教你洗臉、梳頭；教你擤鼻涕、擦屁股??這些和你在一起的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么令我懷念不已!所以，當(dāng)我想不起來(lái)、接不上話時(shí)，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想??極可能最后連要說(shuō)什么，我也一并忘記，請(qǐng)?bào)w諒我，讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!孩子，你是否還記得，我們練習(xí)了好幾百回才學(xué)會(huì)的第一首兒歌?你是否還記得，你每天都逼著我絞盡腦汁回答你是從哪里冒出來(lái)的?（二）所以，如果我哆哆嗦嗦重復(fù)一些老掉牙的故事，如果我情不自禁地哼出我孩提時(shí)代的兒歌，請(qǐng)不要怪罪我。8.“心底有棵許愿樹(shù)”女：每個(gè)同學(xué)的心底都有棵許愿樹(shù)，接下來(lái)讓我們寫(xiě)下：（1）你最跟父母說(shuō)的一句話。女：爸爸媽媽，有些事，我一直想為你做卻沒(méi)有去做。歌詞：感恩的心我來(lái)自偶然/像一顆塵土/有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方/我情歸何處/誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬/這條路卻難走/我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài)/我還有多少淚/要蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣作我自己感恩的心/感謝命運(yùn)/花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜（2）班主任總結(jié)：同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，愛(ài)一直伴隨在我們的左右。感恩是艾青對(duì)大堰河保姆的聲聲呼喚。感恩是譚嗣同橫刀天笑的慨然赴義。2011年5月18日第五篇：《愛(ài)在左,責(zé)任在右》演講稿愛(ài)在左，責(zé)任在右肇東四中白雪尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是《愛(ài)在左，責(zé)任在右》六年前，一個(gè)金秋的早上，我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn)?！北睦蠋煹倪@一段話曾激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)的人為這個(gè)世界默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己；更激勵(lì)著我懷揣一個(gè)花香滿園的夢(mèng)想，捧著一顆快樂(lè)柔軟的真心，漫步教海，流連童心，用畢生的心血闡釋關(guān)于一個(gè)教師愛(ài)與責(zé)任的真諦！教育是植根于愛(ài)的，愛(ài)是教育的源泉。愛(ài)在左，責(zé)任在右，因?yàn)閻?ài)，我們的責(zé)任便有了人性的光環(huán)，有了理性的思考。我們要以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們，以和藹的態(tài)度對(duì)待他們，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)他們，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)他們！當(dāng)我們徜徉于刻苦讀書(shū)的孩子中間指點(diǎn)江山這是負(fù)責(zé)；當(dāng)我們埋首于如山的作業(yè)中細(xì)心批閱，這是負(fù)責(zé)；當(dāng)我們披著陽(yáng)光和我們的孩子一起游戲，一起鍛煉這更是美不勝收的負(fù)責(zé)；當(dāng)我們擁抱一個(gè)迷途的孩子，指給他前行的路這更是最負(fù)責(zé)的負(fù)責(zé)。因?yàn)樾闹杏袗?ài)，再孱弱的雙肩也能輕松扛起泰山般的重托！愛(ài)在左，責(zé)任在右，希望在前，收獲在后。當(dāng)我拖著沉重的身軀，行走不便時(shí)，每逢上課她們都會(huì)將我接到班級(jí)，下課后再將我送回辦公室；下雨時(shí)，她們會(huì)撐起雨傘將我送上校車，而自己的衣服卻淋濕了大半；天冷時(shí)，她們會(huì)細(xì)心地提醒我多添件衣裳??正是這份關(guān)心與愛(ài)才支持著我在離預(yù)產(chǎn)期還有一周時(shí)，仍堅(jiān)持陪我的學(xué)生估完分?jǐn)?shù)才肯休息。因?yàn)闊釔?ài)，我才能將最深沉的情意給與學(xué)生，將陽(yáng)光植入他們的心田；因?yàn)樨?zé)任，我才會(huì)殷殷期待自己在課堂上播撒的種子，未來(lái)在社會(huì)上開(kāi)花結(jié)果成為參天大樹(shù)！為了無(wú)悔于教師這一稱謂，讓我們以最謙卑的姿態(tài)，左手?jǐn)y愛(ài)，右手扛起責(zé)任，用最蓬勃的氣勢(shì)將我們的孩子高高舉起，托起他挺拔的脊梁，在人生的云梯上奮力攀爬，未來(lái)的路更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)！。頓時(shí)，我的內(nèi)心溫暖無(wú)比！當(dāng)教師，最大的快樂(lè)就是看著自己的學(xué)生一天天成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。教師節(jié)的一束束鮮花，感恩節(jié)的一條條短信，平安夜那一個(gè)個(gè)飽含祝福的蘋(píng)果和學(xué)生們親手繪制的賀卡??收獲的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，今年是我最難忘的一年，在這一年我成為了一位母親。我們只要以此為理想，并為之不懈的努力，這就是負(fù)責(zé)。在家長(zhǎng)心中，我是他們最值得信賴，最值得期待的人。在平凡的日子里，愛(ài)不需要驚天動(dòng)地，有時(shí)愛(ài)就是一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，??教育沒(méi)有情愛(ài)，就如無(wú)水之池。從此，我的第一聲“上課”，學(xué)生的第一聲“老師好”，便成了我生命中最難忘的記憶。女：感恩是陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。感恩是孔繁森對(duì)百姓天使般的情深。所以，在逆境面前，我們更應(yīng)該抱有感恩的心態(tài)——感謝上天，感謝社會(huì)，感謝它賜予我們挑戰(zhàn)挫折從而走向成功的機(jī)會(huì)！正如大家認(rèn)識(shí)到的——我們應(yīng)該感謝身邊的人，感謝我們的社會(huì)，感謝上天賜予我們的幸福、快樂(lè)、苦難、挫折??因?yàn)椋挥懈卸鞯娜瞬拍芨玫卣J(rèn)識(shí)生活，只有感恩的人才能學(xué)會(huì)珍惜擁有，也只有感恩的人才能更好地走向未來(lái)。女：下面請(qǐng)班主任老師為我們這次主題班會(huì)做總結(jié)發(fā)言。（3）父母的3個(gè)心愿。我的孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)，所以，請(qǐng)你緊緊地握著我的手，陪著我，慢慢地向前走，就像當(dāng)年我牽著你一樣??男：也許你一直認(rèn)為父親母親對(duì)自己的愛(ài)太過(guò)平凡，沒(méi)有給自己創(chuàng)造出什么大感動(dòng)、大恩惠，但生活正是由一個(gè)又一個(gè)看似微不足道的細(xì)節(jié)串接而起。在寫(xiě)作上也有了嘗試后的成功。在老師的眼里，我們是有錢人家來(lái)體